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    “……從而達(dá)到改造國民性的最終目的！”

    在提及國民性改造的時(shí)候，唐浩然只覺胸中一陣激蕩，國民性或民族性，就是國民素質(zhì)，最基本的就是其思想道德素質(zhì)，或者說國民性與民眾的思想道德素質(zhì)在一般情況下是通用的。它們的基本內(nèi)涵都是指一個(gè)國家、一個(gè)民族在長期共同生活及相同文化背景下所形成的共同的理想信念、價(jià)值尺度、性格特質(zhì)、道德規(guī)范、思維方式乃至于心理、風(fēng)俗習(xí)慣等等。

    在后世，每每一提及“國民性”時(shí)，人們就會(huì)想起魯迅，魯迅研究國民性，目的正是為了中國勞苦大眾的解放和中華民族的偉大復(fù)興。正如他在雜文《不滿》中說的那樣：“多有不自滿的人的種族，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)有希望。多有只知責(zé)人不知反省的種族，禍哉禍哉！”逝世前半年，他還在《致尤炳圻》的信中指出，“揭發(fā)自己的缺點(diǎn)，這是意在復(fù)興，在改善”！因此魯迅一生都將揭露國民性的痼疾、挖掘民族思想道德素質(zhì)中的“病根”、探索塑造新型民族素質(zhì)作為自己義不容辭的任務(wù)。

    不過魯迅所揭露和批判的“國民劣根性”是在中國歷史的長期發(fā)展過程中積淀起來的，是一種久未治愈的“痼疾”，在歷史上魯迅當(dāng)年痛斥的“圈子”意識、看客心態(tài)、“窩里斗”現(xiàn)象等等，直到百年后改觀仍舊不大。為了改變“國民劣根性”在歷史上有著太多的運(yùn)動(dòng)和嘗試，可唯一沒有嘗試的卻是最為有效的東西——國民軍事化！

    國民軍事化，或許不是最好的選擇，但卻是唯一可行的選擇，相比于普通意義上的運(yùn)動(dòng)式改變，或者向這學(xué)習(xí)，向那學(xué)習(xí)的飄蕩性、不定性。軍事化的訓(xùn)練、生活，卻可以教給人們一種習(xí)慣，一種軍事化的生活習(xí)慣，軍事化的訓(xùn)練、軍事化的生活、軍事化的國家，而在這個(gè)過程，還可以培養(yǎng)普通民眾的紀(jì)律精神和團(tuán)隊(duì)意識。

    而且還可以通過那種軍事化國民生活，使得國民擁有一個(gè)健康的底子，身體是一切的本錢。良好的身體素質(zhì)，可以提高整個(gè)民族的競爭力。

    正如同普魯士的弗里德里希?威廉一世一般，他一生都在致力于對普魯士進(jìn)行加強(qiáng)君主和軍國主義的強(qiáng)制改造。1740年，當(dāng)這位“普魯士國家的建筑大師”離開人世時(shí)，他給后人留下了一筆可觀的“軍事寶藏”：約1000萬塔勒的錢財(cái)和一支訓(xùn)練有素、戰(zhàn)斗力堪稱當(dāng)時(shí)歐洲之冠的強(qiáng)大軍隊(duì)，他還把整個(gè)國家生活都納入了軍國主義的軌道。作為弗里德里希?威廉一世繼承者的弗里德里希二世，繼續(xù)著“士兵王”的事業(yè)。他一生追求“國家利益至上”，并且獲得了“弗里德里希大王”的稱號。他要求臣民一絲不茍地遵守秩序和紀(jì)律，凡事無條件聽從他的獨(dú)斷。

    也正是得益于幾代人的努力，最終鑄就了普魯士人對秩序和紀(jì)律的刻板遵守，而這正是國人所欠缺的，亦是唐浩然希望通過“軍國民化教育”給予國人的“禮物”，準(zhǔn)確的來說是一個(gè)國民性改造的“禮物”。

    在一直以來對軍國民教育持以贊同立場的蔡元培，在沉思片刻后，先是點(diǎn)點(diǎn)頭，而后又搖搖頭：

    “不過在全國推廣國民生活軍事化，需要投入多少力量，多少經(jīng)費(fèi)？這并不僅僅只能依靠在鄉(xiāng)軍人，而且各級還應(yīng)該建立相應(yīng)的團(tuán)體，而且，如何激發(fā)國民主動(dòng)參與訓(xùn)練，僅僅依靠強(qiáng)制措施，顯然不太現(xiàn)實(shí)，這些都需要考慮了。”

    蔡元培的建議，讓唐浩然回頭提醒身后的速記員：

    “記下了嗎？”

    得到滿意的答復(fù)后，他方才神色淡然地轉(zhuǎn)回來道：

    “這并不是什么問題，如何讓在鄉(xiāng)軍人進(jìn)入村自治會(huì)？”

    一聲反問之后，唐浩然搖頭說道。

    “僅僅依靠一道朕簽署的命令？軍人雖有皇家軍人之名，但他們和老師不同，師如父，有這個(gè)傳統(tǒng)在這，老師的地位本身就高于軍人，加上“皇家”之名，他們進(jìn)入村自治會(huì)，也就是理所當(dāng)然的事情，所以解決的問題，并不能只依靠一個(gè)命令，還要解決他們的身份問題?！?br/>
    身份，這才是最重要的，無論做什么事情，如果有一個(gè)合適的身份，一切都會(huì)顯得極為順利，而對此，唐浩然早就成腹在胸。

    “要不然就弄一個(gè)治安官吧！那些軍人在退役之前，接受三個(gè)月的司法培訓(xùn)，讓他們出任村治安官，現(xiàn)在村治安這一塊是個(gè)空白，這方面可以同司法部協(xié)調(diào)一下，這樣不僅可以解決他們身份的問題，而且還能解決社會(huì)治安的問題?！?br/>
    一直思索著在鄉(xiāng)軍人身份問題的商德全適時(shí)的建議道。

    “如果中國所有的農(nóng)村治安官都由在鄉(xiāng)軍人擔(dān)任……”

    在內(nèi)心里，商德全不禁憧憬起來，只有到那時(shí)，一個(gè)嚴(yán)密的軍事動(dòng)員體系，方才有可能在根本上建立起來，現(xiàn)在中國的軍事動(dòng)員體系，并不算嚴(yán)密，在城市還有警察局協(xié)助動(dòng)員，可是在農(nóng)村，現(xiàn)在中國的農(nóng)村，依如千百年來一樣，都是“放羊”式的管理，僅依靠村公所，頂多就是加上老師們的協(xié)助管理，但這卻很難建立一個(gè)真正高效的軍事動(dòng)員體系。

    如果說，對俄戰(zhàn)爭教會(huì)了他什么，那就是讓他以及全世界的軍事專家們意識到，總體戰(zhàn)的時(shí)代已經(jīng)來臨，在歐洲，許多人認(rèn)為中國之所以能夠取得對俄戰(zhàn)爭的勝利，最根本的原因并非是武器，而是東北充分動(dòng)員了自己的每一分力量，用劃時(shí)代的總體戰(zhàn)理念擊敗了俄羅斯——在整個(gè)戰(zhàn)爭期間，俄羅斯都未曾發(fā)揮出自己的國力。而相對應(yīng)的是，東北卻可以發(fā)揮出全部的力量。

    “而且還可以組織村與村之間的軍事技能競賽，競賽的獎(jiǎng)勵(lì)是不是可以通過發(fā)放一定的獎(jiǎng)金，利用村社的集體榮譽(yù)感和集體利益，通過軍事技能競賽去督促各村主動(dòng)參加比賽……”

    “那得勝者的資金如何分配呢？最后如何落實(shí)到每一家的身上？還是讓少數(shù)人從中獲利？”

    一直以來一直保持著沉默的張之洞，立即出言反駁道，這些年，作為總理大臣，隨著國家的穩(wěn)因，他發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)落伍了，而且似乎個(gè)人也越來越老，所以他現(xiàn)在很少發(fā)表個(gè)人的看法，實(shí)際上，他這位總理大臣，在更多的時(shí)候，更像是一個(gè)擺設(shè)，心知肚明的他非常清楚，很快，陛下也許就會(huì)考慮總理大臣的更人的問題。

    而對于自己的繼任者，他有著自己的看法，相比于東北的那些銳不可當(dāng)?shù)墓賳T們，他更傾向于性格保守一些的官員，就像在這個(gè)內(nèi)閣之中，他更傾向于袁世凱，傾向于這個(gè)和他一樣，舊臣出身的官員，之所以傾向于他，是因?yàn)樗男愿窀€(wěn)健一些，但是他卻拿不準(zhǔn)皇帝的態(tài)度。

    但現(xiàn)在，面對這個(gè)建議，即便半閉著眼睛的他，也不能再保持沉默。

    “不患貧，但患不均，這獎(jiǎng)金的分配，是否可能挑起人們心間的不滿，還請各位三恩！”

    張之洞的反對讓商德全把眉頭微微一皺，不患貧，但患不均，這正是人的本性，甚至可以說根本就沒有辦法解決，而這時(shí)袁世凱卻于一旁主動(dòng)開口說道。

    “這個(gè)辦法很簡單，”

    于袁世凱看來，這根本就不是什么問題。

    “軍事比賽發(fā)放的獎(jiǎng)金，當(dāng)然不需要直接發(fā)放給個(gè)人，而是直接返還給各村的國民學(xué)校，這樣受益者都是那些村民的子女，這樣就不存在不公平的問題，畢竟幾乎所有家庭都有子女在國民學(xué)校就讀，而這也是他們的共同財(cái)產(chǎn)，相信他們也不會(huì)反對這么安排?！?br/>
    盡管鄉(xiāng)村的國民小學(xué)打著國民的名義，實(shí)際上都是由各村使用村費(fèi)自行建設(shè)，也正因如此，村民一直都是國民小學(xué)的“董事”，而各個(gè)國民學(xué)校“董事會(huì)”實(shí)際上就是村會(huì)成員，相對應(yīng)的就是，于中國每一所學(xué)校實(shí)際上就是其“學(xué)區(qū)”內(nèi)民眾的“共同財(cái)產(chǎn)”。

    仔細(xì)一想，意識到其間好處的商德全連連點(diǎn)頭說道：

    “對，就這么辦，這是一個(gè)好法子，而且正像陛下說的那樣，這是集體，集體的利益，集體的榮譽(yù)，最終由集體受益……”

    對此無人再表示任何異議，而唐浩然同樣是滿意朝著袁世凱看了一眼，盡管對于這個(gè)人一直心懷警惕之意，但是在另一方面，他卻又不得不承認(rèn)一點(diǎn)——相比于其它人，袁世凱確實(shí)有著他人難及的才能，難怪在另一個(gè)時(shí)空中……想到這，心底卻又是暗自心生警意，這個(gè)人，到底應(yīng)該如何使用？

    在歷史與現(xiàn)實(shí)的片刻糾結(jié)之后，唐浩然看著眾人說道。

    “讓在鄉(xiāng)軍人出任治安官和軍事比賽只是其中一步，我們要考慮一個(gè)整體，畢竟治安官只是在鄉(xiāng)軍人中的一部分子，朕的想法是，我們要建立民防團(tuán)，自上而下的建立各級民防團(tuán)，把所有的男性國民都納入到民防團(tuán)體系中來，通過這種全民皆兵的方式，達(dá)到用在鄉(xiāng)軍人，訓(xùn)練民眾，改變民眾的目標(biāo)?，F(xiàn)在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，如果我們不想辦法加強(qiáng)自身，純粹就是被宰割的命運(yùn)……”

    一番看似動(dòng)情的感嘆之后，唐浩然又繼續(xù)說道：

    “這不僅事關(guān)國民整體素質(zhì)提高，千秋萬代的事，而且還關(guān)系到整個(gè)民族的興亡，如果民防團(tuán)辦好了，那民防團(tuán)便大有可為，如善加運(yùn)用，不僅可以御匪衛(wèi)鄉(xiāng)，且可有效動(dòng)員民眾，在戰(zhàn)時(shí)，各師管區(qū)只需要把補(bǔ)充額度按比例下達(dá)各區(qū)，就可由各民防團(tuán)區(qū)直接補(bǔ)充兵員，如果的兵民合一，方才是的要走的道路。”

    看大家的表情顯得極為凝重，唐浩然喝了口茶，認(rèn)真解釋起來：

    “從現(xiàn)在開始，中國必須要從根本上徹底改變“皇權(quán)不下村社”的傳統(tǒng)，國內(nèi)的保甲制必須進(jìn)一步完善起來，以十戶為甲，十甲為保，十保為鄉(xiāng)作標(biāo)準(zhǔn)。甲有甲長，保有保長，且兼民防團(tuán)后備隊(duì)長，負(fù)責(zé)本甲、本保男丁訓(xùn)練，鄉(xiāng)有鄉(xiāng)長，兼民防團(tuán)大隊(duì)長，由其負(fù)責(zé)大隊(duì)內(nèi)考校、監(jiān)督訓(xùn)練，這些職位全部由在鄉(xiāng)軍人出任，其可以視為“自治會(huì)”之外的政府官階，當(dāng)然他們可以是領(lǐng)參謀總部的官階，作為“皇家官員”，自然應(yīng)該直接進(jìn)入村議會(huì)和村公所?！?br/>
    唐浩然的提議看似不怎么新鮮，畢竟保甲制千年前即有，即便是現(xiàn)在，雖說設(shè)立有村公所，可同樣也有保甲制，不過這個(gè)保甲制并不那么嚴(yán)謹(jǐn)，而現(xiàn)在推行這一制度，無疑是為了進(jìn)一步掌握，更準(zhǔn)確的來說，是為了控制農(nóng)村。同樣這也不過是尋找一個(gè)“由頭”，最終的目的，卻是把在鄉(xiāng)軍人充實(shí)到社會(huì)的各個(gè)角度，并利用在鄉(xiāng)軍人對民眾進(jìn)行軍事訓(xùn)練，如此達(dá)到“整合全國”的目的。

    當(dāng)然，更為重要的一點(diǎn)，是為了分割隨著傳統(tǒng)鄉(xiāng)坤離開鄉(xiāng)村，前往城市導(dǎo)致鄉(xiāng)村權(quán)力悉數(shù)落于教師之后的局面，畢竟作為帝國的皇帝，他不得不考慮到將來，考慮到未來可能存的隱患，而從權(quán)力平衡的角度考慮，用一個(gè)群體去平衡另一個(gè)群體的權(quán)力，才是真正的穩(wěn)定之道，朝廷如此，地方同樣也是如此，制衡，權(quán)力唯有制衡才能得已平衡。

    “好了，你們看一下，按照今天咱們談話的內(nèi)容，整合出一些相應(yīng)的條陣法規(guī)，今年，咱們要把全國性軍國民化辦好！畢竟此事關(guān)系到國家的未來大計(jì)！”

    話聲微微一頓，凝視著眾人，心知他們并不清楚，這場運(yùn)動(dòng)將會(huì)帶來什么樣改變的唐浩然，又繼續(xù)說道。

    “好了，這個(gè)議題現(xiàn)在結(jié)束了，那么還有另一個(gè)議題需要討論，就是外交問題，現(xiàn)在，我們的外交政策直接關(guān)系到未來十幾年內(nèi)的走向，對此大家有什么看法？”(未完待續(xù)。)