第一財富是健康，第二財富是美麗，第三財富是財產(chǎn)。—柏拉圖

    小孩子才做選擇，成年人當(dāng)然是全都要。

    李天然這一世野心不小，已經(jīng)不甘心于找一個普通的工作，平凡的過完一生。

    僅僅這樣，豈不是辜負(fù)了重生的機(jī)會？

    2002年1月1日，元旦，星期二，同學(xué)們見面打招呼都是一句“新年快樂！”

    關(guān)系好的同學(xué)們都互相送了賀卡，李天然也收到一些，其實基本上都是互相交換。

    李天然也沒整什么花里胡哨，就買的都一樣的印著Happy new year的普通賀卡。

    真誠的寫上了給朋友們的新年祝愿。

    還多買了兩張備用，以防有人送李天然，而李天然卻沒準(zhǔn)備。

    同學(xué)們大多也送的普通賀卡，關(guān)系特好的送貴一點的，同桌孫偉就送了李天然一張最貴的音樂賀卡。

    李天然對孫偉客氣道“你送這么貴的干嘛？新年祝愿好好寫就行了，心意最重要?！?br/>
    “你不是我同桌嘛，當(dāng)然要特別一點呀，不能和其他閑雜人等一樣啊”孫偉臉有點紅，傲嬌道。

    “切，好吧，心意我領(lǐng)了?！崩钐烊灰矝]再說什么，開心的接受了。

    新年來了，期末考試也不遠(yuǎn)了。

    李天然和孫偉原來關(guān)系就不錯，賀卡事件后，兩人關(guān)系更好了，已經(jīng)從同桌進(jìn)化到了好朋友的關(guān)系。

    兩人經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，互相檢查背誦。

    孫偉成績也不錯，班級前三名，李天然自從考過一次第一后，只要考試不粗心，不管大小考，基本上每次都是第一。

    而孫偉和許嬌兩人則是每次的2、3名，就算發(fā)揮失常也不會掉出前5的那種。

    最近晚自習(xí)，大家都有在準(zhǔn)備期末考試。李天然也不例外。

    李天然認(rèn)真的翻看著課本上做好的標(biāo)記，反復(fù)的記憶老師劃下的重點。

    復(fù)習(xí)一段時間就換一門復(fù)習(xí)，避免長時間學(xué)習(xí)一科，枯燥無味，這樣也能提高復(fù)習(xí)效率。

    復(fù)習(xí)完課本，李天然又把自己的錯題本拿了出來，把曾經(jīng)錯過的題都重新做了一遍，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的知識。

    英語經(jīng)過李天然每周一次的《老友記》學(xué)習(xí)，水平已經(jīng)不同往日，再看初中英語太簡單了，完全不用復(fù)習(xí)。

    語文，李天然復(fù)習(xí)了要背誦的課文，研究了各類閱讀題的答題模式，還看了一些不同題材的優(yōu)秀作文。

    萬事俱備，只欠東風(fēng)。

    很塊1月21日，期末考試來臨。

    語文考場，閱讀題：

    第九題：樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這句使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）

    李天然答：擬人的修辭手法；生動的寫出了百花競相開放，充滿勃勃生機(jī)情景。

    第十題：從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（3分）

    李天然，“這個題好簡單！從文章里找一下就行了，送分題?！?br/>
    答：質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一大片滿是的。

    第十一題：第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？（3分）

    答：閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。好處：展現(xiàn)了未來的美好生活，激發(fā)人們對未來的憧憬。

    其實做閱讀理解是有答題技巧的，或者說是有套路的，李天然經(jīng)過自己的分析總結(jié)，已掌握套路。

    答起題來可謂無往而不利。

    比如常問的，......這樣寫的妙處。

    主題這樣寫的妙處你就答：點明主旨，開篇點題。

    人物形象這樣寫的妙處：突出人物形象，烘托人物心情。

    環(huán)境這樣寫的妙處：渲染氛圍，交代事件發(fā)生環(huán)境。

    結(jié)構(gòu)這樣寫的妙處：（鋪墊、對比）伏筆，設(shè)懸念。

    情感這樣寫的妙處：奠定情感基調(diào)。

    內(nèi)容這樣寫的妙處：暗示故事結(jié)局。

    大多數(shù)時甚至不用看文章，不用去閱讀理解，看到類似的題目直接答都不會有錯……

    還有:

    用第一人稱的好處：親切真實，拉近與讀者距離，便于抒情，產(chǎn)生共鳴。

    第二人稱的好處:抒情性，親切感，便于情感交流，拉近距離。

    第三人稱的好處:客觀理性，深入人物內(nèi)心，顯示不同人物在不同地點同時發(fā)生的事。

    還有修辭手法啦：

    不外乎比喻、擬人、擬物、夸張、借代、反問、雙關(guān)等。

    李天然之前就把做這些閱讀理解題的技巧整理出來了記在本子上了，全部總結(jié)起來可是不老少。

    以后有新的技巧還可以繼續(xù)往上補(bǔ)充，感覺再多攢點都可以出個小冊子賣了……

    輕松答完語文，其他科目也不在話下。

    初一的課程對李天然真的很簡單，答起題來如魚得水，簡直要愛上考試?yán)病?