第二天晚飯后，小錘就興沖沖的前往跟趙鈞霆約好碰面的校門口，跟著趙鈞霆一起來(lái)到了沈偉的辦公室。

    “老師，我們來(lái)了?！保w鈞霆朝沈偉打了個(gè)招呼。

    “沈老師，吃飯了嗎，我媽讓我?guī)Я藥讐K餅，是我媽親手做的，給你嘗嘗？”，王小錘從兜里掏出一袋餅，還冒著香氣。

    趙鈞霆滿臉黑線：“趕緊收起來(lái)，你當(dāng)是來(lái)野餐的嗎？”

    沈偉伸手拿了一塊送入口中：“真不錯(cuò)，你媽媽的廚藝很好啊。鈞霆啊，你什么都好，就是太嚴(yán)肅了，我們沒(méi)必要太過(guò)拘束的。”

    趙鈞霆有些尷尬，合著里外不是人唄。他就是這樣，比較慢熱的人。當(dāng)初他剛工作的時(shí)候，因?yàn)椴恢缼奈恢?，憋了大半天，也不敢?wèn)別人。直到看到有人拿了廁紙起身，才跟著找到了廁所。那時(shí)候，有一個(gè)很流行的話，叫做社交牛逼癥，就是指一些非常爽朗，敢于跟陌生人社交的人。而他卻是反義詞，社交恐懼癥，每天上班遇到同事，就裝作看手機(jī)掩飾尷尬；看到同事在前面，就磨磨蹭蹭或者走岔路，不跟別人碰面。

    不過(guò)當(dāng)他與人熟絡(luò)起來(lái)后，卻是非常好相處的一個(gè)人，也會(huì)開(kāi)些玩笑。只是此時(shí)他每天修煉，也沒(méi)怎么跟老師交流，自然還處于社恐的狀態(tài)。

    沈偉也沒(méi)在意，從角落里取出一個(gè)裝置，連接到電腦。

    “小錘，老師給你測(cè)一下你現(xiàn)在的腦力?！?br/>
    這時(shí)候，兩人才知道，自己老師這邊居然有一個(gè)腦機(jī)，而且跟那天開(kāi)腦的時(shí)候比起來(lái)，這個(gè)要輕巧的多。

    趙鈞霆忍不住問(wèn)出來(lái)：“老師，不是說(shuō)腦機(jī)都是歸計(jì)協(xié)統(tǒng)一管理的嗎？你這里怎么？”

    “這腦機(jī)雖然很難得到，但是我在計(jì)協(xié)工作這么久，有臺(tái)自己用的實(shí)驗(yàn)機(jī)器不是很正常嗎？”

    趙鈞霆來(lái)的時(shí)候，因?yàn)楂@得超腦就直接進(jìn)階了，所以沒(méi)有測(cè)腦力。直到現(xiàn)在，他才知道這里居然有一臺(tái)腦機(jī)。他非常好奇這東西是什么構(gòu)造，想著找機(jī)會(huì)一定要借來(lái)看看，只是這東西這么珍貴，現(xiàn)在跟老師要肯定不太穩(wěn)妥。

    此時(shí)王小錘已經(jīng)連接好了腦機(jī)，開(kāi)始測(cè)試了。

    還是跟王小錘開(kāi)腦時(shí)差不多的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)的代碼往外蹦，結(jié)果很快就出來(lái)了，百分之九十三，短短一個(gè)月，大腦就開(kāi)發(fā)了百分之五。

    “不錯(cuò)啊小錘，你在家有自己練習(xí)？”，趙鈞霆稱贊道。

    王小錘迷茫地說(shuō)道：“沒(méi)有啊，我在家就被我爸逼著看看代碼題，這個(gè)超腦我也不怎么會(huì)用?！?br/>
    沈偉和趙鈞霆面面相噓。

    沈偉突然像是想起了什么，起身在電腦擺弄了一下。

    “小錘，跟著指引進(jìn)入超腦，完成測(cè)試。”

    王小錘閉起眼睛，進(jìn)入自己的超腦。此時(shí)一堆程序閃著金光，一看就來(lái)勢(shì)洶洶。

    王小錘召喚出“break”，朝著程序劈砍而去。此時(shí)如果仔細(xì)看，能夠發(fā)現(xiàn)這些雜亂的程序，都是一些簡(jiǎn)單的循環(huán)。一道白光從王小錘手中亮起，下一瞬，他周圍的程序都破碎了。

    他睜開(kāi)眼，沈偉正不可思議的看著他。

    “break靈根，小錘可能是天生的break靈根啊?！?br/>
    “什么是break靈根？”，趙鈞霆聽(tīng)著這個(gè)說(shuō)法有些玄幻。

    “靈根這種說(shuō)法，來(lái)自于玄幻小說(shuō)常說(shuō)的那種。我們修煉，也是將能量凝練成各種代碼語(yǔ)法再施展出來(lái)。像你這樣能隨意使用代碼語(yǔ)法的其實(shí)不多，大多數(shù)人都掌握不了這么全的語(yǔ)法。我們把通過(guò)修煉掌握的一種語(yǔ)法稱為靈根。就類似于修仙小說(shuō)中的各種元素一樣，這樣說(shuō)比較好理解。

    而天生靈根，就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了?！?br/>
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