時(shí)間：1：30（午休期間） 2010/9/20
“小純，聽(tīng)說(shuō)隔壁班有個(gè)不良學(xué)生，兇神惡煞的，動(dòng)不動(dòng)就想打人，說(shuō)話也很粗魯，聽(tīng)說(shuō)還吸煙喝酒，甚至連老師都不管他了?！币粋€(gè)短發(fā)的女生悄悄地告訴自己的同桌。
被叫做小純的女生全名叫做陳雨純，是六班班花級(jí)別的存在。嬌小的身材，甜美的聲線，加上用粉紅絲帶綁上的雙馬尾，簡(jiǎn)直是人如其名的純。受到班級(jí)男生的一致好評(píng)。
在初中這樣一個(gè)青春期萌動(dòng)的時(shí)期，各種各樣的知識(shí)充斥，各式各樣的人際交往，一幫男生會(huì)圍在一起分享，然后在某個(gè)夜晚，莫名其妙地獻(xiàn)出第一次，姑且不論是給什么物體。女生也會(huì)開(kāi)始勾心斗角，明爭(zhēng)暗斗，一些浪潮尖端的，還會(huì)因?yàn)樽孕熊囁さ梗氁蛔竹R等等而失去了一張用處不明顯但是十分重要的膜。因此，到高中仍能純潔的女生，實(shí)屬稀有。
陳雨純聽(tīng)到之后十分驚訝，而且臉上還帶著一絲恐懼?！皼](méi)有這么恐怖吧？連老師都不管嗎？”
同桌也表示不解，想了一下接著道：“不過(guò)我知道他的花名叫做燈燈凳。um，對(duì)了，他有個(gè)很好認(rèn)的特點(diǎn)，就是他燙發(fā)，頭發(fā)的卷的?！?br/>
如果梁運(yùn)能夠插話，他應(yīng)該會(huì)問(wèn)：“我們認(rèn)識(shí)的燈燈凳真的是同一個(gè)人嗎？”
正所謂白天不要說(shuō)人，就在這時(shí)，陳雨純看到一個(gè)短卷發(fā)的學(xué)生走過(guò)班級(jí)門口，邊走還邊跟隔壁的男生打鬧。陳雨純用書本擋住自己，只露出兩只大眼睛偷偷觀察著這個(gè)不良。
一米七的身高，不算瘦弱的身材，偏黑的膚色，跟大部分高中生差不多，但是他有著一頭搶眼的短卷發(fā)。加上同桌之前的鋪墊，整個(gè)平凡的形象頓時(shí)在陳雨純眼中變得霸道，囂張，仿佛臉上原本就貼著不良兩個(gè)字一樣，那男生之間嬉戲般地打鬧，也變成了卷發(fā)男單方面的欺負(fù)。
不僅是小純，走廊上的人也在看著燈燈凳的卷發(fā)。
突然，燈燈凳對(duì)著路人大喊了一聲，然后路人就散開(kāi)了。陳雨純并沒(méi)有聽(tīng)到燈燈凳說(shuō)什么，但是這種不良才會(huì)做的事情，十分符合燈燈凳在她腦海中的形象。
俗話說(shuō)，眼見(jiàn)為實(shí)。但是，其實(shí)很多時(shí)候，我們都會(huì)由于謠言，印象，而選擇性的“見(jiàn)”。
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對(duì)此，燈燈凳表示無(wú)奈。如果你直接問(wèn)他，他會(huì)告訴你：“我的頭發(fā)是天然卷！”
好的，對(duì)此我們先忽略燈燈凳的八百字以上的高考論文式反駁。
有這么一種效應(yīng)，在科學(xué)上還沒(méi)有得到驗(yàn)證。暫時(shí)定義為“zhicunxian”，全名是你知道了這個(gè)人的存在之后，你會(huì)感覺(jué)他經(jīng)常出現(xiàn)在身邊。（你以為不看這個(gè)全名我就不知道這是個(gè)漢語(yǔ)拼音嗎？）
時(shí)間：18：00（晚修前）
地點(diǎn)：上學(xué)路上
小純小心翼翼地踩著單車，一直戒備著周圍。仿佛下一秒就有一個(gè)洪水猛獸沖出來(lái)一樣。她之所以變得神經(jīng)翼翼，是因?yàn)樗粃hicunxian現(xiàn)象折磨了一個(gè)下午。不管是裝水，去廁所，上體育課，燈燈凳一直出現(xiàn)在她的周圍。她十分懷疑自己是不是被這個(gè)君里第一不良盯上了。“不會(huì)在上學(xué)路上都遇到他吧？千萬(wàn)不要遇到。不對(duì)，一般這樣想都會(huì)馬上遇到，啊，怎么辦……”其實(shí)她這樣的考慮是多余的，因?yàn)闊魺舻适亲∷奚?br/>
小純就這樣一直在思想中掙扎來(lái)到了校單車棚，放好了單車。終于長(zhǎng)舒了一口氣。但是下一秒，他馬上倒吸了一口冷氣。因?yàn)樗吹綗魺舻示驮谇懊娴幕▔?！沒(méi)錯(cuò)，不是花壇旁，是花壇里！這個(gè)不良踩進(jìn)花壇，正在摧-->>