時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼便是期末，鄒順還沒(méi)做好準(zhǔn)備便將參加考試，當(dāng)然，他也不知道什么才叫做好準(zhǔn)備?？荚嚽皫滋?，各科老師紛紛向?qū)W生伸出魔爪，爪子里是一張張?jiān)嚲?。鄒順見(jiàn)到這么多試卷，頓時(shí)氣就泄了一半，平時(shí)已經(jīng)做了不少，如今再做這些有用嗎？
忽然之間，他開(kāi)始懷疑老師，發(fā)這么多試卷是否有用？最后他毅然決然放棄了試卷，開(kāi)始整理每一科該復(fù)習(xí)的東西，做出了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
語(yǔ)文：多看看詞語(yǔ)詩(shī)句這些背誦內(nèi)容，其他的作文閱讀之類只能看天命。
數(shù)學(xué)：多看錯(cuò)題，爭(zhēng)取錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)，搞懂每一道題。
英語(yǔ)：復(fù)習(xí)單詞
生物、歷史、地理：再看一遍書(shū)，看一遍筆記，把做過(guò)的試卷再拿出來(lái)看一遍。
政治：臨場(chǎng)發(fā)揮。
總結(jié)：查漏補(bǔ)缺，全面復(fù)習(xí)。
這是鄒順初期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多年之后看起來(lái)確實(shí)顯得拙劣，但卻不得不承認(rèn)寫(xiě)計(jì)劃這習(xí)慣給他日后的生活帶來(lái)了極大的便利，也成為了伴隨他一生的朋友。
鄒順照著自己的計(jì)劃緊鑼密鼓地進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是，他并不知道什么時(shí)候才叫復(fù)習(xí)好，并不知道需要復(fù)習(xí)到什么程度才行，只知道一遍一遍地看，把該看的都看，只求能有個(gè)心理安慰。
考前復(fù)習(xí)就如同在黑夜之中洗衣服，一個(gè)人或許知道自己的衣服哪里臟，但這需要他平時(shí)留心觀察，這使得他在黑暗中時(shí)，可以摸索著把有污跡的地方一遍一遍地搓洗干凈；如果不能確定哪里有污跡，那他就只能全部搓洗，而且不知道它是否洗凈，只能一遍又一遍地洗。很多人在這個(gè)過(guò)程中會(huì)失去目標(biāo)，失去目標(biāo)后，無(wú)所適從，最后的衣服還是有污跡，只有那些知道目標(biāo)并且一直用心洗的人，當(dāng)清晨的第一抹陽(yáng)光灑向大地時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己手中的衣服早被洗得如同新的一般，散發(fā)著清香。
班上的考試一直都沒(méi)有把七個(gè)科目加起來(lái)算過(guò)總分，鄒順一直不知道自己在班上是哪種水平。至于年級(jí)上，那更是一個(gè)又深又大的水坑，鄒順不知道這坑有多大，只知道很大，所以他一直不敢奢求在年級(jí)上能有個(gè)好的排名。
鄒順雖然不知是否已做好準(zhǔn)備，但心里確實(shí)已然放下，自己已經(jīng)付出了努力，剩下的就只能交給老天。
一身輕松的鄒順結(jié)束了期末考試，一切平平常常，就和平時(shí)考試一般無(wú)二，以致于考完之后他什么感覺(jué)都沒(méi)有。
考完試后還要三四天才能看到成績(jī)，鄒順沒(méi)什么可擔(dān)心的，也沒(méi)什么可期待的，只是對(duì)于生物，鄒順還是希望自己能拿到第一，因?yàn)樗幌牍钾?fù)朱老師，至于數(shù)學(xué)，雖然自己也是課代表，但文老師對(duì)他和對(duì)所有同學(xué)都是一樣的，所以并不需要自己拿出多好的成績(jī)。
關(guān)于英語(yǔ)，他覺(jué)得現(xiàn)在李月老師對(duì)他也是蠻有期待的，世界就是這么有趣，一學(xué)期前他還最不喜歡上英語(yǔ)課，或者說(shuō)最怕英語(yǔ)課，可是半學(xué)期后他已經(jīng)喜歡上了英語(yǔ)，他在英語(yǔ)課堂上的幽默對(duì)答，常常能引起同學(xué)們哄堂大笑。
有時(shí)候，不喜歡一個(gè)人或一件事物，并不是他/它本身有多么討厭，而是沒(méi)有真正走近他/它，鄒順的英語(yǔ)，就正好說(shuō)明了這一點(diǎn)。
有時(shí)候，成績(jī)就是能決定興趣，而興趣又會(huì)反作用于成績(jī)，兩者相互依賴，相互聯(lián)系?？墒窃谑裁炊疾恢赖那闆r下，又該怎么辦？就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始接觸時(shí)，鄒順也是一無(wú)所知，那時(shí)他沒(méi)有成績(jī)，也沒(méi)有興趣，該怎么辦？如同大多數(shù)學(xué)生那樣聽(tīng)之任之、隨波逐流？
在剛接觸新事物時(shí)，最好懷抱一顆敬畏之心，這樣才更有可能做出成績(jī)，成績(jī)產(chǎn)生興趣，從而越做越喜歡，若剛開(kāi)始接觸就心生畏懼，便難以得到滿意的成績(jī)，最終只得在一次次失敗中喪失掉信心。
在等待通知書(shū)的幾天里，鄒順回顧了自己一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，除了遇到孟超這個(gè)瘟神之外，其他的都還好，因?yàn)槊铣?，殷富友時(shí)不時(shí)地來(lái)騷擾，有時(shí)帶著一群人來(lái)，有時(shí)就兩三個(gè)，但每次總能被人勸走，即使沒(méi)人勸，一會(huì)也就離開(kāi)，似乎他們的目的并不是來(lái)揍鄒順一頓，而是吃飽了沒(méi)事干想找點(diǎn)樂(lè)子。
托孟超的福，鄒順認(rèn)識(shí)了一個(gè)人——徐立宏，他對(duì)鄒順的思想有著很大的影響，即使不久后他們就要各奔東西。鄒順和徐立宏很聊得來(lái)，雖然兩人平時(shí)對(duì)話不多，但是鄒順知道在徐立宏吊兒郎當(dāng)?shù)男袨橄?，有著一顆踏實(shí)正義的心，他始終是個(gè)老大哥。
至于簫鵬，兩人之間現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多余的話，似乎有一張無(wú)形的網(wǎng)把兩人網(wǎng)住，隔開(kāi)，那網(wǎng)看似輕薄，實(shí)則堅(jiān)韌。
至于其他人，鄒順還記得一個(gè)女孩——章慧音——鄒順第一眼看到滿臉雀斑的女生。本來(lái)他們兩人之間交集很少，只是一次地理課，鄒順像往常一樣找地理老師蔣敖的茬，老師忍無(wú)可忍，就將鄒順叫到第一排靠窗位置去站著聽(tīng)課，當(dāng)時(shí)老師就問(wèn)了鄒順一句：“你是不是有毛病？”
鄒順以玩味的態(tài)度回答：“我小時(shí)候腦袋被門卡過(guò)。”當(dāng)時(shí)章慧音就坐在第一排，鄒順就站在她前面，一聽(tīng)到這回答，她便抑制不住爆發(fā)出了笑聲，雖然當(dāng)時(shí)全班都笑了，或許是章慧音離得太近，鄒順對(duì)她的笑聲記得格外清晰。那一堂課，鄒順站在前面和章慧音以及她的同桌聊得甚是開(kāi)心。
說(shuō)到章慧音當(dāng)時(shí)的同桌，那還不得不提一筆，他名叫李彬，有著一張白皙的臉龐，常常令那些女孩子都自慚形穢，雖說(shuō)不是特別帥氣，但那白皙的臉龐配上那三歲半的心智，不得不讓人心生憐愛(ài)。因此，年級(jí)上很多女生都收他做弟弟，他當(dāng)然不會(huì)拒絕，由此得到外號(hào)：“國(guó)民小舅子”，他的眾多姐夫常叫他冰冰，而且那翹舌音叫的特別長(zhǎng)而細(xì)，又特別綿軟，聽(tīng)起來(lái)很是怪異，似乎是在叫自己的夢(mèng)中情人一般，叫到最后，很多不相干的人也會(huì)叫他的小名“冰冰”，當(dāng)然也有更簡(jiǎn)單粗暴的，直接叫他小舅子。在他的眾多姐姐之中，有一個(gè)比較特別——文月，因?yàn)樗麄儌z可不是隨便亂認(rèn)的姐弟，而是有血緣關(guān)系的，文月是李彬的表姐。
總之，自從那堂課之后，鄒順總感覺(jué)章慧音有意無(wú)意地主動(dòng)接近自己，那個(gè)年紀(jì)，每一個(gè)孩子都異常敏感，都希望表現(xiàn)自己，爭(zhēng)奪異性的目光，所以對(duì)于異性對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微變化，那個(gè)年紀(jì)的孩子都是能夠覺(jué)察到的，哪怕那變化再細(xì)微。只是，那種變化是不是鄒順心中所想的那種變化便不得而知了。
年輕的孩子總有無(wú)窮的精力，即使那時(shí)的他們大多對(duì)荷爾蒙還不熟悉，但骨子里對(duì)異性的向往是難以掩飾的。
初中生活有苦有憂，有時(shí)歡樂(lè)得忘懷自己，有時(shí)悲苦得難訴心扉，有時(shí)感嘆時(shí)光太短，歡樂(lè)不長(zhǎng)，有時(shí)憤慨日子太長(zhǎng)，辛酸難度?？墒遣还茑u順過(guò)著什么樣的日子，他心里一直有一方凈土，外人難以知曉，自己也不常想起，但這不常想起就代表忘記嗎？不！有的東西不能時(shí)常在腦海中出現(xiàn)，那是因?yàn)橐呀?jīng)刻在了自己的骨子里，儲(chǔ)存在了自己的骨髓里，流動(dòng)在自己的血液里。王潔，他一直不愿提起，但他卻不得不想起。他不知道時(shí)光這條老狗會(huì)如何待她，也不知道她是否會(huì)在斗轉(zhuǎn)星移中漸漸從自己腦海里消失，他只知道，在自己十二三歲的年紀(jì)，腦海中一直抹不掉她的身影。
終于還是來(lái)到了領(lǐng)通知書(shū)的日子，雖然鄒順對(duì)成績(jī)沒(méi)什么期待，但不代表他沒(méi)信心去領(lǐng)通知書(shū)，如果幸運(yùn)的話，在經(jīng)過(guò)王潔家門前時(shí)或許還能看她一眼。
當(dāng)他和簫鵬走到教室門口，剛準(zhǔn)備進(jìn)去，迎面碰到了一個(gè)平時(shí)不怎么熟的同學(xué)出來(lái)，他皮笑肉不笑地說(shuō)：“鄒順，恭喜你啊，考了年級(jí)第一?！编u順看了他一眼，聽(tīng)他的語(yǔ)氣，結(jié)合他那表情，鄒順?biāo)查g就判斷出他在騙自己，只甩給他一句“你繼續(xù)吹”，便和簫鵬踏進(jìn)教室。
一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一群人圍在一個(gè)角落里，在低聲討論著，有的人極力控制自己的情緒，一言不發(fā)，有的人極力控制自己的喜悅，盡量表現(xiàn)得自然，有的人則和身邊的同伴聊著自己哪科高出了自己的預(yù)期，哪科又比自己的預(yù)期低。鄒順從他們的表情，猜出了他們看的是成績(jī)表。
雖然鄒順也想去看，但看到那么多人，想想還是一會(huì)再去，只是這時(shí)馮宗煒走了過(guò)來(lái)，他是剛從人群中擠出來(lái)的。看到鄒順，走過(guò)來(lái)語(yǔ)氣平淡地說(shuō)了一句：“沒(méi)想到你小子這么厲害，能拿到年級(jí)第一?！?br/>
這是今天鄒順第二次聽(tīng)到這話，他知道馮宗煒不會(huì)拿這個(gè)開(kāi)玩笑，但依舊難以置信，問(wèn)道：“你小子不會(huì)拿我開(kāi)涮吧？”
馮宗煒見(jiàn)鄒順不相信他，懨懨地回了句：“愛(ài)信不信。”
鄒順見(jiàn)他這般，知道這事恐怕是真的，再看到他那黯然的神色，心想他成績(jī)肯定不如人意，不然不會(huì)這般。
鄒順剛想起身去一覽自己的成績(jī)時(shí)，班主任林雨君進(jìn)來(lái)了。她進(jìn)來(lái)之后講了很多，鄒順只記得一句：“成績(jī)表我相信你們也看了，我們班上考的也不錯(cuò)，尤其是鄒順同學(xué)，考了年級(jí)第一……”
本來(lái)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看成績(jī)，之前鄒順都還能夠心平氣靜地去看，可是等他知道自己是年級(jí)第一之后，卻不敢去看了，只是因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)說(shuō)他太過(guò)高興太過(guò)關(guān)注自己的成績(jī)，所以便不好意思正大光明地去看，這說(shuō)來(lái)實(shí)在諷刺，成績(jī)最好的同學(xué)卻不好意思去看自己的成績(jī)，說(shuō)出去不知有幾人會(huì)信，又不知有幾人會(huì)深有感觸。
鄒順的這個(gè)毛病是從小學(xué)就落下的，五年級(jí)的期末考試，考完之后領(lǐng)通知書(shū)，那一年的前三名獎(jiǎng)品是一個(gè)書(shū)包，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有去操場(chǎng)上集合，但是有幾個(gè)老師已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)把書(shū)包擺在了主席臺(tái)上，鄒順?biāo)麄儽焕蠋焸兝樟罨亟淌易５且蝗汉⒆幽睦镒米?，難免瘋玩，打打鬧鬧難免在桌子上跳上跳下，鄒順像一個(gè)演習(xí)了無(wú)數(shù)遍的士兵一樣在桌子上騰起躍下，身法嫻熟之至。可是，就在其中一次他準(zhǔn)備躍下之時(shí)，或許是窗外一只蝴蝶恰巧飛過(guò)，奪取了他的視線，也或許是窗外陽(yáng)光正好，透過(guò)斑駁樹(shù)影依稀灑落，灑入了他的眼簾，抑或是窗外老師們忙碌的身影吸引了他，總之，他把目光停在了窗子上一點(diǎn)一秒，就因?yàn)檫@一點(diǎn)一秒，下面的一位同學(xué)就說(shuō)道：“鄒順，在看你的書(shū)包??？”天知道當(dāng)時(shí)的鄒順心里是多么委屈，是多么羞赧，是多么憤怒。
后來(lái)鄒順便不敢把眼光聚焦在獎(jiǎng)品上——如果那獎(jiǎng)品有自己的一份，甚至連成績(jī)單都不敢正大光明地去看，不知道這是不是托那位同學(xué)的福。
最終鄒順在離校之前瞟了一眼成績(jī)表，只看到了自己的名字是第一個(gè)，連成績(jī)也沒(méi)好好看，當(dāng)然，成績(jī)可以在自己的通知書(shū)上看。
回家的路上，鄒順只有一個(gè)念頭：自己是可以的！
假期日子甚是無(wú)聊，鄒順不知道自己到底在做什么，但時(shí)間就是這么流去了。
還好這是寒假，不消幾天他又會(huì)回到學(xué)校，看到那群可愛(ài)的人。半年前，要去報(bào)名時(shí)他還滿心不情愿，但半年之后，自己竟然開(kāi)始喜歡這初中生活，喜歡那自由自在無(wú)人管束的生活，可他只要想到王潔，想到曾經(jīng)的情情景景，便又不免唏噓，就像背叛了自己心心戀戀的人兒一樣。
王潔現(xiàn)讀五年級(jí)，成績(jī)還是如同以前，長(zhǎng)期位列前茅，不過(guò)她的班上競(jìng)爭(zhēng)要激烈的多，競(jìng)爭(zhēng)主要發(fā)生在三個(gè)女生和三個(gè)男生之間，這六人在上一個(gè)兒童節(jié)時(shí)還一起跳了一支舞，說(shuō)實(shí)話，這三對(duì)真可以說(shuō)是郎才女貌，男兒英俊，女兒貌美。
當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)兒童節(jié)，鄒順是沒(méi)有多少好感的，他原以為在這最后的一次活動(dòng)上可以和王潔再同臺(tái)演出一次，但事與愿違，王潔被拉去跳舞，主持人的位置便放給了另一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，從此鄒順和王潔兩人再難有所聯(lián)系。
那段日子鄒順過(guò)得很是渾噩，但亦有苦中之樂(lè)，那便是去看王潔他們排練舞蹈，雖然那群人中沒(méi)有自己，但不管怎樣，只要看到她那如水的眼眸，一切煩心就都煙消云散，感覺(jué)世間就只剩下了他和她那如水的眼睛。如果可以，他愿意就這么一直靜靜地看下去……
往事已矣，如今鄒順回顧往昔，只覺(jué)一陣臉紅，當(dāng)時(shí)自己竟是如此臉薄，在初中磨礪半年，各個(gè)方面都有了極大的變化，心智相較以前雖不說(shuō)有天壤之別，但也值得刮目相看，再次相見(jiàn)，自己一定能在她面前表現(xiàn)得落落大方。
他期待著一個(gè)重逢的機(jī)會(huì)。
這個(gè)機(jī)會(huì)并沒(méi)有讓他等太久，那是陽(yáng)歷一月的一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，天上沒(méi)有飄雪，地上凝結(jié)有霜，吹來(lái)的風(fēng)干燥、冰冷，十分刺骨，那是一個(gè)除了眼睛，最好不要露出其他表皮細(xì)胞的日子。雖然天氣如此這般，但卻難減將要過(guò)年的人家的熱情，他們充滿對(duì)未來(lái)的希望以及對(duì)美好生活的向往，王笑笑的外婆便是他們中的一員。不管天如何寒冷，都無(wú)法消減王笑笑外婆家里的熱鬧氣氛，這熱鬧也不是憑空產(chǎn)生的，而是因?yàn)橥跣πΦ耐馄偶依锝裉鞖⒛曦i。
殺年豬在農(nóng)村可算得上一件天大的事，農(nóng)民一年從頭忙到尾，也就只有過(guò)年能有幾天清閑日子。豬是自己喂的，是一把一把的豬草，一碗一碗的苞谷面喂大的，和街上那些飼料豬肉完全是兩碼事。據(jù)一些老年人說(shuō)，以前日子不好過(guò)的時(shí)候，豬還有一個(gè)功能，那時(shí)全社就只有一頭豬，田地里是找不到什么吃的，他們于是把豬攆出來(lái)，豬在前面走，他們就在后面跟著，看見(jiàn)豬吃什么，他們就吃什么。這個(gè)故事的真假鄒順難以判斷，但不管真假都足以說(shuō)明豬在農(nóng)村人心中的地位。
那時(shí)全社只有一頭豬，但現(xiàn)在家家戶戶都有豬，雖然豬不再像以前那么稀缺，那么珍貴，但從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的人都不會(huì)忘記那個(gè)苦難的年代。他們對(duì)豬肉的敬畏，對(duì)殺年豬的慎重就可看出這點(diǎn)，從開(kāi)始的選黃道吉日，到請(qǐng)殺豬匠以及相幫人，到最后殺完之后燒錢紙，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，日子先要選好，這是基礎(chǔ)，殺豬匠也要選技術(shù)純熟之人，若是殺了幾刀都還沒(méi)殺死的話，也是極大的忌諱，最后蘸豬血燒錢紙送年豬一程，環(huán)環(huán)扣扣，不能出錯(cuò)。
算起來(lái)鄒順和王笑笑多少有些親戚關(guān)系，一個(gè)村里大家平時(shí)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，每個(gè)人都可以找到對(duì)應(yīng)的稱呼，有親緣關(guān)系的話自然就按照一般輩分稱呼，和父母同姓的就稱呼姑、姨、叔、舅，不同姓的一般統(tǒng)稱伯伯、伯娘，這其中有著很大的學(xué)問(wèn)，是數(shù)千年就這么傳下來(lái)的。但鄒順家和王笑笑家頗有些淵源，太久遠(yuǎn)的事鄒順不清楚，但眼前的事實(shí)他倒也能明晰，王笑笑的外婆姓周，比鄒順大一輩，鄒順?lè)Q呼她為二姑，稱呼王笑笑的母親為二姐，王笑笑自然要叫鄒順舅舅了。
由于是殺年豬這種頭等大事，王笑笑一家自然也來(lái)幫忙，當(dāng)然，順便也能增加點(diǎn)熱鬧的氣氛。農(nóng)家人包里不見(jiàn)得有多少錢，但是在地里一年刨到頭，自然不缺吃食，當(dāng)然，這一切都要感謝袁隆平先生，若不是他，中國(guó)現(xiàn)在恐怕還有幾億人口掙扎在吃飽飯的邊緣。
鄒父是真正被請(qǐng)來(lái)幫忙的，但二姑還是把鄒順和鄒母都叫去吃飯，當(dāng)然，吃白飯的只有鄒順，因?yàn)猷u母還可以在廚房幫忙，不過(guò)鄒順也樂(lè)得自在。
吃完早午飯后，二姐在一陣欲言又止后向鄒順發(fā)出了邀請(qǐng)，農(nóng)村的消息走得慢，但不見(jiàn)得擴(kuò)散得慢，反正現(xiàn)在幾乎全村人都知道鄒順考了全鎮(zhèn)第一。二姐常年在外漂泊，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)雖然看重，卻無(wú)能為力，一方面想著努力賺錢為孩子提供更好的經(jīng)濟(jì)條件，一方面又想著看管孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)于農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，這兩者很難齊全。
二姐過(guò)年回家，看到自己孩子的學(xué)習(xí)情況，自然要特殊照顧一下，所以就邀請(qǐng)鄒順來(lái)給王笑笑輔導(dǎo)。可是一個(gè)人在課堂上都學(xué)不懂，鄒順實(shí)在不相信自己能教會(huì)他什么。雖然內(nèi)心拒絕，但盛情難卻，也只得同意。鄒順事先和他們說(shuō)好，只花幾天時(shí)間給王笑笑講一下他不會(huì)的題，剩下的就只能靠他自己。這條件自然獲得他們同意，畢竟鄒順也沒(méi)有義務(wù)花那么多時(shí)間給王笑笑輔導(dǎo)。
第二天一大早，鄒順第一次踏上補(bǔ)習(xí)之路。還好，王笑笑要講的題都比較簡(jiǎn)單，雖然有些也有些許困難，但鄒順稍微思考一下還是能做出來(lái)，王笑笑所有的資料，鄒順都是有的，因?yàn)槿５馁Y料都是一樣的，只有那些學(xué)習(xí)成績(jī)頂尖而且家底豐厚的學(xué)生才會(huì)有閑錢去買其他的資料書(shū)。既然兩人資料一樣，并且鄒順都是做過(guò)的，再次做起來(lái)自然很輕松。
傍晚，他們?cè)诮Y(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后，端個(gè)椅子在壩子里休息。山里的天氣，如同女人的臉色一般易變，早晨起床的時(shí)候冷得打顫，到了傍晚天邊卻可能掛著一抹夕陽(yáng)的余暉。
鄒順本來(lái)打算早早回家，但是拗不過(guò)二姐留他吃晚飯，當(dāng)然，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。百無(wú)聊賴的鄒順只好和王笑笑在壩子里聊天，也不知王笑笑說(shuō)了什么，鄒順就陷入了沉思，感覺(jué)自己的目光漸漸游離出去了，呆呆地看向遠(yuǎn)方。也不知過(guò)了多久，或許很長(zhǎng)，或許很短，或許三十秒，或許五分鐘，直到鄒順的眼里漸漸映出了一個(gè)俏麗的身影。
鄒順猛然驚醒，但面上依舊難以看出有何改變，她慢慢走近，走進(jìn)鄒順的眼里，也走進(jìn)他的心里。半年不見(jiàn)，她瘦瘦高高的身材還是如同以前，一頭黑發(fā)極為柔順，以前她的頭發(fā)還只是到脖子，現(xiàn)在業(yè)已傾瀉到了背部，光澤柔順，讓人忍不住想攏住一把鋪在臉上，細(xì)嗅發(fā)香，皮膚雖然白皙，卻又與白皙有著很大不同，是一種通透的白，似乎彈指可破，走路裊裊娜娜，顧盼生姿。
這就是鄒順一直心心戀戀的人兒?jiǎn)?？是的！她是王潔，是那個(gè)占據(jù)了鄒順日記本的姑娘。
鄒順一直想著要像對(duì)待所有人一般對(duì)待她，可是當(dāng)他真正面對(duì)她的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己練習(xí)了那么久，想使自己的呼吸在嗅到她的時(shí)候不那么急促，想使自己的眼神在看到她的時(shí)候不那么驚慌，想使自己的腎上腺素在她走近的時(shí)候不至于分泌得那么快，都是徒勞。
鄒順只要看她一眼，就知道自己的一切準(zhǔn)備都是白費(fèi)，一瞬間他的腎上腺素就分泌加快，血液流動(dòng)迅速，面部充血。鄒順只好把眼光從她身上移開(kāi)，電花火石之間，他似乎瞥到了王潔對(duì)他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是在打招呼，這小小的動(dòng)作在他心里漾開(kāi)了一圈又一圈的漣漪，卻更加深了鄒順的自責(zé)和羞愧。當(dāng)然，王潔沒(méi)有注意這些，而是徑直走向了王笑笑。
“笑笑，你今天都在干嘛呢？一整天都看不到你?！?br/>
鄒順聽(tīng)著她柔美的聲音，似乎有點(diǎn)責(zé)怪，但更多的是嬌嗔，沒(méi)想到她也有這么一面。一時(shí)間鄒順竟有些羨慕王笑笑，王笑笑比王潔輩分小而且還是親人，關(guān)系自然親密的多，即使知道緣由，鄒順還是忍不住羨慕。
王笑笑半開(kāi)玩笑地回道：“小姑，不是我不想來(lái)找你玩，關(guān)鍵是我媽要我補(bǔ)習(xí)。你有沒(méi)有什么不會(huì)的題呀？盡管來(lái)問(wèn)阿順，他可是我們的年級(jí)第一，過(guò)了這村可就沒(méi)這店了?！编u順一聽(tīng)，覺(jué)得這句話信息量太大了，當(dāng)聽(tīng)到全鎮(zhèn)第一的時(shí)候，他下意識(shí)地想謙虛一番，雖然也不知道有何可謙虛的，可是又聽(tīng)到要他給王潔講題，一時(shí)間有些傻眼，又想反駁，但是兩個(gè)問(wèn)題擺在他眼前，一時(shí)間不知道該反駁哪個(gè)，只得支吾著說(shuō)王笑笑凈喜歡說(shuō)些無(wú)厘頭的話。
鄒順還在支吾其詞，只聽(tīng)王潔說(shuō)道：“笑笑，你就別給人家增加負(fù)擔(dān)了，給你講題就已經(jīng)夠累了，我才五年級(jí)呢，那些題也不算太難。就不用麻煩了?！编u順心里一松，但同時(shí)涌上心頭的還有失落，一時(shí)間他又有些埋怨自己，為什么不能努力爭(zhēng)取一下？他知道原因，是他太害怕，害怕和王潔單獨(dú)說(shuō)話，害怕和王潔面對(duì)面，這是他現(xiàn)在的困境，渴望接近又害怕接近。
就在鄒順聽(tīng)他們聊得正嗨的時(shí)候，王笑笑的母親不適時(shí)地出現(xiàn)了，自然是叫他們吃飯。
第一天的補(bǔ)習(xí)就這么結(jié)束了，其后的幾天也都大同小異，只是再?zèng)]見(jiàn)過(guò)王潔，似乎從那晚之后，她就像陽(yáng)光下的泡沫一般消失在了鄒順眼前。
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