他認(rèn)為，凌縉這個樣子的表現(xiàn)不就是他很久都沒有彈過琴嗎，才會在第一時間去檢查琴弦的音位有沒有準(zhǔn)。

    其實，一開始他還是有些緊張的，畢竟，凌縉在他的面前太過于自信了，他都以為凌縉有較為高超的琴藝，所以在剛剛他彈得是比較用心的，而《落霞》。也是一首難度比較高的曲子。

    可是現(xiàn)在，看到凌縉的表現(xiàn)之后，他就知道自己是白擔(dān)心一場了，凌縉根本就不會古琴嘛。

    他更有自信地認(rèn)為這一次他一定贏定了。

    當(dāng)凌縉雙手輕輕地?fù)嵩谇傧疑系臅r候，整個人的氣質(zhì)就變了。

    如果說剛剛的凌縉還是一個平凡而又不起眼的普通人的話，那么現(xiàn)在，他顯得十分的優(yōu)雅與高貴，帶有這一種貴族的氣息。

    如果之前看過凌縉武斗的最后一場比賽的話，就會知道那個時候凌縉的氣質(zhì)和現(xiàn)在是完全不同的。

    那個時候的凌縉。劍氣縱橫，整個人都有著一種凌厲的氣息，那是一種強(qiáng)烈的壓迫感，會讓餓喘不過氣來。

    而現(xiàn)在，凌縉就好像真的就是一個弱書生，一個琴師，沒有任何的壓迫感，有的只是柔和的感覺。

    “微風(fēng)四起，明月西樓，一曲《思念》”

    凌縉的聲音緩緩地飄出，那柔和的聲音，讓人感覺到十分舒服。

    泛音入手，右手不斷變化著手勢，左手在十三個徽位中不停地移動，手勢變化之下，就猶如手指跳舞一般，不同的手勢的變化之間，一曲憂傷的曲子從凌縉的手指尖流出。

    當(dāng)?shù)谝粋€音符出現(xiàn)的時候，所有人都被吸引到了。

    曲子緩緩開始展開，一種濃濃的相思之情自然流露而出，影響這在場的每一個人。

    憂傷的曲子，在耳邊輕輕地劃過，情感共鳴，這就讓每一個人都有了相思的回憶。

    此時，凌縉的腦海里就只有惜月的影子，一顰一簇，都是最可愛的樣子。

    他想起來他們第一次見面的情景。

    想起來他們之間發(fā)生過的點點滴滴。

    想起了惜月的每一個笑臉。

    想起了小丫頭在吃冰糖葫蘆時的可愛。

    想起來那沒有完成的一吻。

    一點一滴，都出現(xiàn)在凌縉的腦海中，他的這種情緒，自然都融入了曲子之中，影響這每一個人。

    就連他傍邊的徐泰，此時都閉上了眼睛，好像在回憶著什么。

    在場吧每一個人，包括六大評委以及裁判這些人，反正就是聽到了凌縉琴曲的人，都沉浸在了思念的回憶之中。

    有點思念父母，有的思念兄弟，有的思念姐妹，有的思念愛人，有的思念教師......

    不管是哪一種的思念，全場的人都在凌縉的琴曲之中回憶著那種種的美好。

    凌縉不知道是是，他丹田中的龍神殿的最頂層，那團(tuán)白色而又耀眼的光芒在不斷律動著，但是，沒有過多久，又重新恢復(fù)了平靜，就好像什么都沒有發(fā)生一樣。

    這時候，凌縉的琴曲也就馬上到了高潮，在琴曲的影響下，有不少人都流下了眼淚，就連凌縉他自己都在不知不覺之間哭了。

    思念、回憶固然重要，但更重要的還是繼續(xù)向前走，在未來，思念的人或者事物一定是又可以再次相見的。

    凌縉想到了惜月重新復(fù)活的那個場景，他低落是心情變得好了起來。

    這也就正如這首《思念》一樣，在前段，它是以憂傷的口吻來訴說思念，這就會勾起人們對人或者是不同事物的思念。

    而它的高潮，則不是這個樣子的，它是告訴人們，思念固然重要，但只要努力，就可以見到想見的人。

    所以，《思念》的后半段，則是引出了一副思念之人相見的場景，一掃之前的悲傷氣氛。

    那種極其思念之人見面的場景，那種激動，那種開心，那種不知所措都全部淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。

    直到現(xiàn)在，凌縉才真正體會到這曲《思念》的真正含義，如果沒有惜月的出現(xiàn)，就不會有這樣子的領(lǐng)悟了。

    同時，凌縉也想到了惜月復(fù)活，帶著小丫頭回去見師傅陸通，同時將自己發(fā)生過的事情告訴他以及其他的幾個老師，那種其樂融融的場面凌縉是極其期盼的。

    凌縉的琴曲進(jìn)入到了尾聲，所有人的臉上都是微笑，就如同想到了什么開心的事情一樣。

    但可以看到，有不少人的臉上都是掛著淚痕的，這種情感共鳴，就體現(xiàn)了凌縉琴藝的高超。

    就連他自己也沒有想到，他的已經(jīng)開始掌握了琴意，當(dāng)然，之前凌縉也可以彈出共鳴之意，但琴老一直告訴凌縉這不合格。

    凌縉問原因，但琴老卻沒有回答。

    “這就只有你自己領(lǐng)悟到了才可以，或許不久就領(lǐng)悟到了，或許領(lǐng)悟不到，這都需要一份機(jī)緣啊，強(qiáng)求不來的，所以，這也正是我和你的師父要你去外面的世界闖闖的初衷啊?！?br/>
    這是凌縉在準(zhǔn)備歷練的不久前，凌縉向琴老詢問自己什么時候才能突破，到達(dá)請意的階段。

    當(dāng)時，琴老就是這么和就說的。

    現(xiàn)在，凌縉就找到了那種契機(jī)，成功的將琴之一道修煉到了下一步，琴意階段。

    說是琴意，就是更容易讓人產(chǎn)生共鳴，當(dāng)然，如果凌縉運用精神力去彈奏殺傷曲，那么毫無疑問的是，效果將會大大增加。

    這就如同劍意對劍法，對劍氣的增幅一樣，領(lǐng)悟其意，就能更加輕便地爆發(fā)出它的力量。

    指尖輕撫，最后一個音符就這樣子結(jié)束了，這個時候，其他人才緩緩地睜開眼睛來。

    但出奇的是，偌大的觀眾席，居然沒有一個人發(fā)出聲音，安靜地可怕。

    幾個評委也睜開了眼睛，但相比之下，那個被叫做老田的評委，看向凌縉的眼神中充滿了激動與狂熱，要不是現(xiàn)在現(xiàn)場重重原因不方便，他怕不是要直接跳到凌縉的面前像他請教有關(guān)于琴意的問題。

    這可是困擾了他幾十年的問題啊，他以為此生終究沒有辦法領(lǐng)悟到了，但想在，居然有一個已經(jīng)領(lǐng)悟了的人就在他的面前，他怎么能不激動？

    相較之下，只有一人感到絕望，那就是剛剛得意洋洋的徐泰。

    此時，他面如死灰。