六月的某天，神奈川縣某處民房突然發(fā)生爆炸，經(jīng)過半天時間的救助與善后工作，最后得出以下結(jié)論——

    “房屋完全被摧毀，內(nèi)部有一名小孩兒，全身毫發(fā)無傷神情卻顯茫然，顯然其精神受到創(chuàng)傷。據(jù)記者向周圍居民了解，由于前幾天的車禍，失去雙親的孩子已然是個孤兒……所幸的是這次爆炸并沒有傷及其他人。這起爆炸，專家認(rèn)為是由于瓦斯泄漏引起，詳細(xì)情況目前還在調(diào)查中?！薄?br/>
    “哼，一幫無知的人，竟然把“原石”的能力貶低為瓦斯泄漏，這可是稀有的研究素材呢！對此研究并且能成功的話，肯定會有不菲的收入吧！這樣就能……”學(xué)園都市某研究所的一間辦公室內(nèi)，一個身穿白大褂男人看著電腦碎碎念，眼睛里閃爍著貪婪的光。

    “呼~太好了，這個孩子沒事就好，沒想到這么小的年紀(jì)就是孤兒了，真的是很可憐?！痹谂赃叺囊晃慌匝芯繂T輕舒了一口氣，緊接著又以嚴(yán)肅的口吻對這位同事說：

    “天井先生，在絕對能力者進(jìn)化計劃執(zhí)行的現(xiàn)階段，希望你能認(rèn)清現(xiàn)狀，一心一意做好你撰寫學(xué)習(xí)裝置中的人格情報工作。不然要是讓那位知道因你耽誤計劃執(zhí)行……”

    “我只是做個假設(shè)而已，你還真是麻煩呢。真是個天真的家伙”后一句就只有天井亞雄自己聽得見了……

    學(xué)園都市某醫(yī)院單人間病房的床上躺著那篇報道中的主人公，這孩子醒來已有半個小時了。

    其腦海里正顯現(xiàn)著身體原主人最后的一點(diǎn)記憶——

    黑暗中三點(diǎn)金色突然顯現(xiàn)，其表面的金光呈放射狀向四周照去。

    （王良一、王良四、閣道三……這啥玩意兒，怎么都是仙后座中天體的名字，沒想到身為一名國中生知識量居然這么淵博。）

    金光散去，露出了里面的東西。

    （嗯？原來是三個首飾，以天體的名字來命名，沒想到這個人不僅學(xué)識淵博還有著天馬行空般的想象力。）

    腦海中的畫面繼續(xù)變動著。

    （呦！剛在腦海具現(xiàn)出來，就用剛發(fā)現(xiàn)不久的能力將這三個首飾投影到網(wǎng)絡(luò)中，這執(zhí)行力好可怕！再加上堅強(qiáng)的性格這個人如果不是能力失控導(dǎo)致精神死亡，憑其資質(zhì)以后在科學(xué)的世界里必定是位名聲赫赫的強(qiáng)者?。?br/>
    （呼——）在完全整理前身的記憶后，這個國中生睜開了雙眼。紅色的雙眼盯著天花板，隨后又來回轉(zhuǎn)動，就病房風(fēng)格而言，和之前的世界幾乎一樣。

    需要想的事太多了，既然這樣那就先看看這具身體的樣子吧。這樣想著，國中生用雙臂撐起自己，因為除大腦還稍有些混亂，身體機(jī)械機(jī)能正常運(yùn)行的緣故，所以他獨(dú)自慢慢的下床并站了起來。

    幸好前身有住院的記憶，自己總算在墻上找到放置起來的鏡子。

    還真是為病人著想呢，根據(jù)每個不同病人的狀況，來決定墻上的鏡子是否擺出來。

    少年緩緩打開鏡子，沒錯這是一位少年。

    當(dāng)少年整理完記憶，精神逐漸從恍惚之境回到現(xiàn)實的過程中，他發(fā)覺自己是男生，并為此長舒了一口氣，雖然在以前的世界總被別人以各種理由（雖然有時是為了嚴(yán)肅的事情）強(qiáng)迫把自己打扮成女孩子，但如果在這個世界變成女生，自己可就真的不知道該怎么辦了。

    心中這樣想的少年在完全打開鏡子的那一刻，瞬間炸毛了——大腦里記得前身并沒有男扮女裝的癖好，而且還是個不修邊幅的男生。他到底怎么活成這樣的??？

    見到別人的時候自己怎么應(yīng)對？當(dāng)著別人的面自己說自己是男生？那別人肯定把自己當(dāng)成seryer（扮裝者）癖的重癥患者！憑這女性般的身材、臉蛋以及略過肩的頭發(fā)……

    少年注意到自己的紅色眼瞳和金色頭發(fā)，自己本來就是紅瞳，眼睛是心靈的窗戶，可頭發(fā)也是自己原本的顏色。

    看著原來世界那熟悉的顏色，少年的腦海顯現(xiàn)出一面圓形的盾，其上刻有一個覆蓋盾面的雪花。

    舍棄生命化作這面盾并將自己送入時空裂縫的那個人已經(jīng)……

    而且腦海中的盾也只是記憶中的樣子——盾在到了這個世界的一瞬間便消散了。雖然很傷感，但是少年很清楚自己沒辦法回去。他輕輕搖了搖頭，看向窗外天空中漂浮的飛艇，其上面的電子屏顯示著“學(xué)園都市……”

    （看來我是完全占據(jù)這身體了，那就賦予自己新名字，對外就稱自己失去之前的記憶便好）

    （名字就叫玥成雪，太女孩子氣了……嘛~就當(dāng)是對“舊世界”的追憶吧）

    玥成雪的能力從記憶完全整理后，得到一個籠統(tǒng)的定義：

    “道具制作”（rosaker）

    理論上能制作各種東西，但好像有未明的限制條件。

    根據(jù)前身生前最后幾天的實驗：

    首先在腦海中想象要做的東西，然后在現(xiàn)實世界使之具象化——那三個史詩級別首飾（前身是這么認(rèn)為的）

    但是卻出了問題：首飾戴上之后，并沒有前身腦海中所附加的屬性，所以他才想把物品通過網(wǎng)絡(luò)途徑投影到電腦上。結(jié)果超出目前能掌握的能力范圍，能力失控導(dǎo)致精神死亡。

    留給玥成雪思考的時間已然不多，畢竟住院是要花錢的╮(╯▽╰)╭，而且他身為能力者的這個事實已然暴露，被送到學(xué)園都市的醫(yī)院里也就不奇怪了。

    咔，病房門被輕輕打開，走進(jìn)一位微胖的中年青蛙臉醫(yī)生，看見玥成雪能安然站立行走：

    “畢竟身體沒有收到物理傷害，但我沒想到的是你精神上的自我恢復(fù)能力比常人要強(qiáng)，不愧是天生的能力者，世界上稀有的“原石””

    玥成雪從前身的記憶中知道學(xué)園都市位于東京西部（離這個世界的家很近，所以事故當(dāng)天就被送到學(xué)園內(nèi)部的醫(yī)院。）面積約東京都的三分之一。這個“學(xué)校之城“包含了數(shù)十所大學(xué)與數(shù)百所小學(xué)、初中及高中，總共有一千個以上的大小“研究機(jī)構(gòu)“。人口將近230萬，八成的居民(超過一百八十萬)都是學(xué)生?！皩W(xué)園都市“擁有世界上最尖端的科技，比外界先進(jìn)二三十年，是科學(xué)世界的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)園都市的由統(tǒng)括理事長亞雷斯塔·克勞利花了超過五十年打造，由“統(tǒng)括理事會“全權(quán)管理。由于技術(shù)、研究多數(shù)都是高度機(jī)密事項，學(xué)園都市內(nèi)的警戒體制非常嚴(yán)格，對人員進(jìn)出有嚴(yán)格的限制。

    學(xué)園都市是一個由二十三個學(xué)區(qū)構(gòu)成的巨大的教育機(jī)構(gòu)的集合體，以發(fā)掘超能力而提供特殊的教育課程，主要靠從外部招收學(xué)生。除了教育機(jī)構(gòu)，還有面向?qū)W生研究設(shè)施，生產(chǎn)、商業(yè)設(shè)施，國際展示場，國際機(jī)場等等在都市內(nèi)生活的所需要的生活設(shè)施都齊備……這其中最讓玥成雪在意的便是能力者的等級劃分和醫(yī)生所說的“原石”一詞。

    因為玥成雪之前沒有進(jìn)過學(xué)園都市，所以對學(xué)園都市只有一個籠統(tǒng)的認(rèn)知。

    青蛙醫(yī)生看著陷入沉思的玥成雪，又看了看窗外：“你有疑問這很正常，稍后我會為你做詳細(xì)說明。但在那之前還有一件事，你以后打算怎么辦？”

    “這不是被安排的明明白白的嗎？我是能力者，不管怎樣都要生活在學(xué)園都市里吧。（我是被自愿的，還沒錢）”

    “對了，醫(yī)生，要是一個人在不同的世界能生活在不同的國家，是不是可以做世界上最掙錢的翻譯？（因為穿越，突然就掌握了新的語言，也算是個收獲吧）”

    “雖然我不知道是不是你的精神力在恢復(fù)的過程中是否出現(xiàn)問題，但我可以告訴你的是學(xué)園都市就有能達(dá)到你最終目的的東西呢，雖然你不一定能用吧?！鼻嗤茚t(yī)生手拿著檢測報告反復(fù)翻看，心里想著這個孩子以后可能面對的境況，（希望你能夠主動選擇自己的道路）

    （還是趕緊結(jié)束這個話題吧。唉~既來之，則安之）玥成雪嘆了口氣，“您能幫我通知那邊修改我的個人信息嗎？”

    青蛙醫(yī)生停止翻動報告的動作，

    “看來你已經(jīng)做出了你的選擇。”

    ……