為了長(zhǎng)溪廟會(huì)，前后奔波和三天銷(xiāo)售，“耽誤”了不少時(shí)間。
好在超額完成目標(biāo)，比開(kāi)始預(yù)算的啟動(dòng)資金還要多一點(diǎn)，余下，就是這個(gè)迫在眉睫的摸底考試。
萬(wàn)一做不到先前答應(yīng)的，一是請(qǐng)假的事李蔓肯定會(huì)告訴他家里，多半會(huì)找班主任打電話(huà)，這可是“班長(zhǎng)的原則性”；二來(lái)，要是不小心被家里知道，怕也沒(méi)什么好借口可擋；最后，還可能會(huì)因這和李蔓的關(guān)系再次弄鬧僵，雖然以現(xiàn)在關(guān)系，只算比鬧僵好一點(diǎn)點(diǎn)而已！
最近往來(lái)奔波，每天累得，基本吃完晚飯回到房里就倒頭大睡，哪里還有精力去看書(shū)復(fù)習(xí)，因此，復(fù)習(xí)也就比原計(jì)劃慢了一截。
這時(shí)候，如果說(shuō)是全年級(jí)前十名，林安還有信心。初中課程的梳理快完成，很多重要知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握，再加上前世記憶，特別是對(duì)英語(yǔ)、語(yǔ)文等科目，這個(gè)優(yōu)勢(shì)更為明顯。
可最后答應(yīng)的，是考進(jìn)全年級(jí)前五名，如今看來(lái)，真有點(diǎn)懸。
接下來(lái)兩、三天，林安連一直堅(jiān)持到校早自習(xí)前先去操場(chǎng)跑圈的習(xí)慣，都先暫時(shí)擱置下來(lái)，連下課時(shí)間都是捧著資料仔細(xì)翻看，放學(xué)回到家里更是如此。
27號(hào)，星期五，摸底考試第一天。
為了真實(shí)模擬考場(chǎng)環(huán)境，學(xué)校給初一、初二放了假，專(zhuān)門(mén)騰出教室，安排給初三考試使用。
林安被分到樓下初二四班考試。
上午，他到初二四班教室，進(jìn)門(mén)就看到孫燦在位子上沖他招手叫喊。
在偏右邊的窗戶(hù)座位，他找到貼了自己對(duì)應(yīng)考號(hào)的桌子，發(fā)現(xiàn)后面是孫燦的位子，而左手邊隔著走道竟然還是李蔓。這就和在班里的排位一樣，只是因考試中間多隔了張空桌子！
坐下，離考試還有十多分鐘，林安看向靜默坐在位子的李蔓，她面對(duì)正前方，嘴里無(wú)聲的默念著，想是在背與接下來(lái)要考的語(yǔ)文有關(guān)的資料。
這兩天，拿以前來(lái)對(duì)比，李蔓對(duì)他算是很“照顧”，每次遇到難題去問(wèn)，基本不用等多久就給解答，而且不會(huì)因問(wèn)的稍微多一點(diǎn)就顯得不耐煩。
他也明白李蔓的反常是什么原因，畢竟那憋著怒氣很容易能感受到。
可惜的是，為了多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，經(jīng)常不覺(jué)就會(huì)錯(cuò)過(guò)放學(xué)時(shí)間，等他收拾好桌子出學(xué)校，李蔓早不見(jiàn)了身影。而最容易卡時(shí)間的晚自習(xí)，多多少少需要避諱下，否則晚自習(xí)放學(xué)回家一起走，次數(shù)多的話(huà)，就不單單是被人說(shuō)閑話(huà)的程度了。
林安想著，不知是不是注視過(guò)去的目光被覺(jué)察，李蔓垂視線(xiàn)望著桌面，秀眉輕蹙著把眼睛漸漸瞇起。
這時(shí)，后背被人拿筆筒捅了下，他回神轉(zhuǎn)身，見(jiàn)孫燦一臉的緊張問(wèn)來(lái)，“林安，下午的數(shù)學(xué)，你有沒(méi)有信心？”
最近，除了他進(jìn)入“學(xué)霸模式”，孫燦也做到了先前承諾，放學(xué)后沒(méi)再跑去網(wǎng)吧，平時(shí)在學(xué)校也復(fù)習(xí)的比較認(rèn)真。據(jù)他自己稱(chēng)，他老爸已經(jīng)放話(huà)，只要中考能考上長(zhǎng)溪一中或者長(zhǎng)溪二中，就立刻給他買(mǎi)臺(tái)電腦。
這次雖不是最后一次的摸底考試，但成績(jī)出來(lái)，老師和學(xué)生基本都能心有有個(gè)數(shù)。過(guò)后距中考，只有一個(gè)多月時(shí)間，再怎么加倍復(fù)習(xí)，成績(jī)也不能有陡然的大幅度提高。當(dāng)然，先把林安這個(gè)特例給剔除出來(lái)。
孫燦這么緊張，如此重視這次摸底考試，估計(jì)更多是惦記那臺(tái)電腦吧，不用疑問(wèn)，就是！林安笑起來(lái)，“用不用這么夸張，摸底考試又不是真的中考，等考完，還可以順便檢查下有哪些沒(méi)復(fù)習(xí)到！”
“我現(xiàn)在最怕數(shù)學(xué)，昨天拿套往年的中考數(shù)學(xué)卷做了下，后面幾個(gè)大題基本一個(gè)都不會(huì)。怎么辦，愁一晚上了，腦子里混的厲害，怕等下語(yǔ)文都要考砸！”孫燦癱到桌子上，有點(diǎn)滿(mǎn)地打滾求助的意思。
“好吧，看你是我最好朋友的份上，我決定把做難題的訣竅傳給你。對(duì)所有不會(huì)做的難題，都有效，而且越難效果越明顯！”林安仰著上身，擺出一代宗師的架勢(shì)。
孫燦兩眼冒光，連桌帶凳子一起往前搬近，急切嚷嚷，“我說(shuō)前天晚自習(xí)物理小考，你交卷交的那么快，連老師都夸你進(jìn)步非?？?。快說(shuō)，快點(diǎn)說(shuō)，到底是什么訣竅，放學(xué)請(qǐng)你去吃烤串！”
“做題時(shí)，遇到不會(huì)做的，先放到一邊，跳過(guò)去繼續(xù)往下做，指不定做著做著就會(huì)想起解題方法！如果等快做完卷子那道難題還想不出怎么解，這時(shí)，就不要去想了……”
林安邊鄭重大聲說(shuō)著，孫燦邊聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，瞧見(jiàn)李蔓似乎感興趣的向這邊瞥了眼，然后停下嘴里默念靜對(duì)這邊側(cè)聽(tīng)，他差點(diǎn)失聲笑出來(lái)。
他繼續(xù)往下數(shù)說(shuō)，“等最后，回到這個(gè)實(shí)在想不出解題辦法的難題上。這時(shí)候，記住，這點(diǎn)很重要，一定不要再用腦子去想怎么解它……”
聽(tīng)林安這樣故意吊著，孫燦有舉凳子砸過(guò)去的沖動(dòng)，不過(guò)有求于人，連忙討好的識(shí)趣問(wèn)，“那該怎么解？”
“等腦子里都放空后，把手放到那個(gè)不會(huì)答的題上，這時(shí)候，應(yīng)該用身體去感覺(jué)答案！”
孫燦雙手發(fā)顫，眼珠子都快瞪了出來(lái)，完全被林安這套高深理論給震驚到。
坐左邊位子上的李蔓，瞥下滿(mǎn)臉自得的林安，露出嫌棄神情，把桌子又往左邊挪開(kāi)點(diǎn)，生怕白癡會(huì)傳染。
考兩天的試，每科考完都留有不少空余時(shí)間，但很少有學(xué)生能真空閑。在下一課開(kāi)考前，抓緊多看看書(shū)多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)資料，指不定考試時(shí)就能碰巧用到，林安也是如此。
考完最后一科，當(dāng)林安交卷走出教室后，身心放松下來(lái)。
近一個(gè)月的緊張復(fù)習(xí)沒(méi)白費(fèi)，特別是最近幾天的刻苦用功，除了幾道解的有點(diǎn)亂的大題，其余都沒(méi)覺(jué)得難。估算下，幾科加起來(lái)考的分?jǐn)?shù)，再對(duì)比上一次的全年級(jí)摸底考試成績(jī)，感覺(jué)進(jìn)前五名，問(wèn)題似乎不太大！
摸底試考完，接下來(lái)兩天是老師改卷子時(shí)間，等下星期二，考試成績(jī)就能出來(lái)。
和林安每場(chǎng)考試都早早交卷離開(kāi)不同，李蔓從不早交卷，每次做完以后，都留在位子上仔細(xì)檢查，直到鈴聲響才交卷離開(kāi)，最后這場(chǎng)也不例外。這兩天里，他回家也就一直沒(méi)“湊巧”碰到和李蔓一起！
第二天，是雙休日最后一天。
吃完早飯，林安就背著那個(gè)雙肩包出門(mén)，和家里說(shuō)的理由，照舊還是去孫燦家一起復(fù)習(xí)。
坐車(chē)到縣城，找地方換了那身看起比較成熟些的衣著，接著又到車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)，去往同屬長(zhǎng)溪縣的丹山鎮(zhèn)。
如今，注冊(cè)公司的起步資金已經(jīng)籌足，獨(dú)獨(dú)缺少一個(gè)“法人”，然后就可以名正言順的創(chuàng)立那個(gè)“安遠(yuǎn)公司”了。
最近幾年內(nèi)，林安自認(rèn)公司再怎么發(fā)展，規(guī)模也不會(huì)多龐大，更多還是屬于早期資本積累的階段。等成年可以正式持有公司，到時(shí)就可以把公司轉(zhuǎn)到他名下，而在這之前，需要一個(gè)名義上的“法人”，順便能幫他打理公司。因此這個(gè)法人選擇也很重要。
對(duì)“法人”的人選，他想了多天，最后定下兩人。
第一個(gè)人選，現(xiàn)在應(yīng)該剛到燕京上大學(xué)不久，本是他心中最佳人選，只是燕京離這里太遠(yuǎn)，而且以這點(diǎn)資本，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)打動(dòng)不了對(duì)方。
而第二個(gè)人選，則是在他現(xiàn)在去往的丹山鎮(zhèn)！
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