林娜當(dāng)然不會注意到郭建臉上的堅毅，她一心想的是撒落一地的錐栗。
她和張澤在山里撿錐栗的時候，已經(jīng)想好了中午放學(xué)回家，把撿到的錐栗放鍋里炒著吃，這樣她和弟弟們今天都不會餓肚子了。
可是，現(xiàn)在錐栗被老師打落地上，這就意味著她和弟弟們中午只能繼續(xù)喝白粥和咸菜了。
下午又得餓著肚子上課了。
好可惡！
李老師把竹鞭打斷之后，一手扶著桌角，一手捂著心口，氣喘吁吁地嚷嚷：“氣死我了！氣死我了！”
一抬頭，碰上林娜憤怒的雙眼，怔了怔：“你還不服？”
林娜不說話，小臉僵持著，和郭建臉上的表情一樣，倔。
不過，李老師這么一折騰，也累著了，再無多余的精力去管林娜到底服不服。
與林娜不同，張澤在這場問罪中一直很淡定。
一來她兜里的錐栗還在，二者，有了郭建的庇護(hù)，李老師也才打了她一鞭子而已。
郭建今天遭的殃可就大了：他上上下下被李老師打了有十幾鞭子吧，臉上拉下了好幾處鞭痕，有些地方滲出血來。
身上也挨打了，雖然穿著衣服看不出傷勢，但是，肯定很疼。
張澤挨打的那一鞭子，正好落在她的前面，竹鞭細(xì)細(xì)的那一端打到了她的手，泛起了一縷紅印。
這也讓她疼了一兩天呢！
看來以后再也不能帶著林娜跑那么遠(yuǎn)去找野味了。
郭建臉上的傷過了一個多星期才好。
“喂，你們?nèi)ツ抢镎业腻F栗，帶上我唄！”
等他全好了，有一天，大課間，張澤正拉著林娜的手，準(zhǔn)備到學(xué)校附近的山上摘萬壽果和茅莓，郭建在學(xué)校門口把她倆給堵住了。
張澤急著往山上跑，沒功夫跟他糾纏：“我們今天不去找錐栗，我們只是出去瞎逛的?！?br/>
“那我跟著你們一起逛吧！”郭建一點也沒打算讓開。
“行吧！那你就跟著我們跑吧！”張澤擔(dān)心再跟他扯下去，會遲到，干脆讓他跟著算了。
自此以后，二人行變成了三人轉(zhuǎn)。
郭建成了張澤和林娜的“跟屁蟲”。
不管她倆課間做什么，瘋跑到哪，身后總有一個郭建跟著。
有一個個子高大的男生跟著的好處就是，平時張澤和林娜不敢做的事，有了郭建在，她們就能隨心所欲地去做了。
比如，在野外，發(fā)現(xiàn)了一顆野石榴，上面結(jié)的果成熟了，可是樹太高了，張澤和林娜摘不到。
要是平時，沒有郭建的話，張澤既擔(dān)心上課會遲到，又擔(dān)心爬上去會掉下來，不安全。
頂多到附近找一條長竹竿或樹枝，把果敲下來，要不然就用最原始的方法：使勁搖樹。
長熟的果會隨之掉落，她們挑好的吃、或裝袋子里帶回學(xué)校。
現(xiàn)在，郭建跟來了，那么，爬樹摘果這一項光榮的任務(wù)，自然落在他身上啦！
爬上去摘的果，不會爛，當(dāng)然比敲下來和揺下來的好。
又比如說，在草坪的溝渠里出現(xiàn)一條不知是黃鱔亦或水蛇的爬行動物。
要是只有張澤和林娜在，張澤記得之前抓黃鱔被媽媽訓(xùn)斥所說的話：“你分不清蛇和黃鱔，別亂抓！被蛇咬了怎么辦？”
之后，再也沒敢抓過。
郭建會分辨??！他把水蛇和黃鱔抓住，放在隨身帶來的布袋里，擱在一個隱秘的地方，等下課后再來取。
自從跟了張澤和林娜，他養(yǎng)成了隨身攜帶布袋的習(xí)慣。
每次游蕩，必有收獲。
下午他叫林娜和張澤早點來學(xué)校，把烤好的美味帶到校門口，三人悄悄躲到某個沒人看見的角落偷偷吃完。
如果有剩余，林娜會把她的兩個弟弟也帶上分吃。
總之，林娜是非常中意郭建充當(dāng)她們的跟屁蟲的。
有了他，美食也多起來啦！
冬天天氣寒冷，張澤想到小溪對面的草坪去挖野菜，可是又不是很想脫鞋下水。
郭建自告奮勇，脫了鞋，冒著刺骨的寒冷，踩到水里，要背她過去。
“男女授受不親，如果你背了一個女孩子過河，將來你可是要娶她的哦！”
張澤一本正經(jīng)地說。
“行?。]問題！上來吧！”
張澤萬萬沒想到，郭建居然答應(yīng)得這么爽快，她只不過想逗一下他而已。
“要不，你先背她過去吧！”她用手指了指林娜。
“這……”郭建直起腰，不樂意了。
“干嘛？你要不背她過去，我就不去啦！”張澤拔起一根枯黃的野草，丟到溪流中。
“那好吧！你上來吧！”郭建彎下腰。
林娜趴到他背上。
他毫不費力地背著她過去了。
“記得我剛才說的話喲！”張澤脫了鞋，一手提著襪子，一手提著鞋，自己走過去了。
“喂！你……”郭建一臉無奈。
“哈哈！我逗你玩的啦！”張澤揮動著手里的襪子，清脆的笑聲在風(fēng)中飛揚。
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