校長的親信們的救場，怎么推也勸不走李老師，保安人員過來也沒有強行動手來拉李老師，是李老師對王校長說的話感到厭惡，不想再和他糾纏下去，所以他才離開會議室走掉了。

    走了之后他又感覺不對勁，整個會場只有我一個人質(zhì)疑他，其他的教師都保持著沉默，我走了，不是讓這個校長更胡作非為了？不行，我要回去，看看他們怎么接著選舉？看看他們又能把我怎么樣？

    李老師殺了個回馬槍，他推門重新走進了會議室。

    這時教師們的選票已交上來了，等待工作人員計票，然后公布選舉結(jié)果。

    王校長看到李老師進來，他的斗志又煥發(fā)出來了，“你不是走了嗎？你又回來干什么？”

    海月明看這情形感覺好戲還在后頭，繼續(xù)啟動了攝像機的按鈕。

    “我想回來就回來，回來看看這個評選公平不公平。”

    王校長的親信看情形不對，戰(zhàn)爭的烽煙又要再起，馬上過來勸阻李老師，“李老師，你不要沖動?！?br/>
    “不是我沖動，你看他連一個問題也不讓我問。他這是怕我們質(zhì)疑，這里面到底有什么貓膩？這樣的評選不公平?！崩罾蠋熕坪跽l都不怕，繼續(xù)與王校長對掐著。

    王校長這張嘴自然也不消停，也像中年婦女罵街一樣結(jié)結(jié)巴巴地說李老師沒資格問。

    李老師覺得這樣的校長實在可笑，也懶得理他，最后放出一句狠話，即使評出榜樣老師，如果我們大家不認可，也要在老板那里把你的結(jié)果推翻掉。

    會場暫時地安靜了一會。

    王校長公布選舉結(jié)果之前的空隙，又見縫插針地重復說著這次投票的意義，還有大家對于評選的心態(tài)。講著講著又針對著李老師挑起了新的爭議。

    “我們學校有些人他不能夠正確看待評選榜樣教師，你覺得施振多不夠資格，那是你個人的看法，不代表大家的意見。如果大家最終的選舉結(jié)果中沒有施振多，我們領導班子的人還有行政否決權(quán)可以行使，再調(diào)整人選。我覺得他可以，就是要把他選進去?！?br/>
    “我警告你們這，這，這些人，你們不要搞小團體，不要以為你是最好的，如果你再搞小團體，小心我把你們連根拔，拔，拔起?！?br/>
    “你到底要連根拔起誰？”剛剛稍微平靜的李老師又被王校長的話徹底地激怒了，馬上打斷了他的話。

    “就是要拔，拔，拔起你們這些人，你們幾個搭班的人心，心，心里自己明白，自己怎么說的自己明，明，明白？”王校也被激怒了，脫口而出這么幾句話。

    “王校長，你這樣說是什么意思？這樣說好像是不對了，說搭班的人，我也是和李老師搭班，你的意思是說是把我也牽涉進去了？我們到底做錯了什么？”方華忍不住就問他了。

    “你，你，你自己明白?！蓖跣ｉL回答。

    “我明白什么，我根本沒有對你們這次評選說了什么，你不要血口噴人?！狈饺A嚴厲地質(zhì)問他。

    “這叫欲加之罪，何患無辭。方老師，你別理他這種人，他連話都說不清楚的。他簡直是滿口噴糞?！崩罾蠋熆此圃趧裾f方華，其實在嘲笑王校。“你有本事沖著我來，你連一個女孩子也要牽連進去，你太沒有人格了?！?br/>
    “我要你說說清楚，我們到底做錯了什么？”方華的聲音不大，很平靜，但字字鏗鏘有力，會場一下子就安靜下來了。

    “你們想造反?。磕銈儾幌胱隹梢?，你們兩個班搭班的老師都可以提出辭職。好老師多的是，我招一百個也可以馬上到位。還，還，還怕沒有人來啊?！蓖跣５脑捯鹆私處焸兊膰u聲一片，大家都在為這句話而不平，原來教師在他的心目中是如此的不堪。

    “那挺好的，看來也要趕我走了。反正我也早想走了。一個教語文的老師連話都說不清楚的，還當什么校長。你好像想搞株連九族?。俊焙Ｔ旅髌届o地說完這句話，整理了一下桌上的東西，順手把放在桌上手包里的攝像機關掉，然后站起身優(yōu)雅地起身走向會議室的大門。

    “海老師，不要理他，這種人難怪連剛畢業(yè)的新教師也質(zhì)疑他的語文高級職稱是怎么考來的。他不是想趕我們走嗎，他想我們走，我偏不走，看他怎么開除我？”李老師看似勸說正要離開的海月明，其實又在無情地嘲笑姓王的校長。

    “我才懶得理會這種人?！焙Ｔ旅鬓D(zhuǎn)頭拋出這一句，輕蔑地看了一眼那個有點驚慌失措的王校長，繼續(xù)走出會議室。

    這才真的是叫做城門失火，殃及池魚?。?br/>
    海月明離開會場后，現(xiàn)場自然還是一片混亂。海月明以為眼不見為凈，因為他早想離開這個學校了。幾個月前他想回家鄉(xiāng)工作一段時間，也只是暫時的，并非做長期留在東州工作的打算。今天聽到這個校長說的“你們不想做可以，你們兩個班搭班的老師都可以提出辭職。好老師多的是，我招一百個也可以馬上到位”這話時，他馬上找到這個借口拂袖而去。

    他臨走拋下的那句話也讓這個校長顏面盡失，盡管那么多教師詬病他結(jié)結(jié)巴巴的講話，畢竟當面嘲笑他的除了今天的李老師和海月明，這樣的人也為數(shù)不多，其他的人似乎還沒敢這樣做。

    走出會議室，來到校外的田埂上，海月明呼吸到鄉(xiāng)村特有的新鮮的空氣，心情也變得舒暢了。他暫時忘掉了剛剛看到、聽到的一切煩人的事。工作近二十年，他換過的崗位多了，見過的領導也不少，像這位現(xiàn)任校長這般水平的人他還是真沒遇到過。

    走著走著，他看到了遠處竹林邊的小酒店。這時電話鈴聲響起，是數(shù)學李老師打來的電話?！昂＠蠋?，你在哪里？晚上有空嗎？一起去竹林酒店喝幾杯？”

    海月明正想去喝幾杯，看著前方飄在竹林上空的酒旗，想想還是謝絕了李老師的邀請，他感覺這個校長在對付李老師，他覺得自己也要避嫌，不要在這個節(jié)骨眼上與李老師有著密切的聯(lián)系，這瓜田李下之嫌還是要避免的，何況他是學中文的，這傳統(tǒng)的文化熏陶的底蘊還在的。

    剛掛掉李老師的電話，鈴聲又想起，是他的室友、學生處主任郭海天打來的。電話中說是王校長找他談話，問他晚飯后有沒有空。海月明晚上想回市區(qū)，就拒絕了他。后來郭海天又說請他明天早上去校長室談話。海月明想想第二天上午沒課，反正辭職也要和他們交代一下工作，就答應了。

    第二天上班后，海月明按約定的時間來到校長辦公室。進去時是九點鐘，離開時已過了十一點。要不是海月明提醒校長現(xiàn)在是十一點多了，自己還要處理一點事情，那要他談到十二點以后也大有可能。

    兩個多小時的談話，簡直讓海月明深刻地體會到了度時如年的感受。最后，在王校的反復勸說與挽留下，海月明暫時答應教完這一學年再走。

    從海月明一進辦公室時開始，他就忙不迭地泡茶，一再表示昨天的話不是針對海月明的，請不要誤會。

    海月明又是何等明白人，也就趁機給了他一個臺階下來。

    只是海月明和這個校長談了兩個多小時的話后，食欲全無，連中飯都懶得去吃，確切地說，根本吃不下去了。

    王校長在他剛落座后，就先為昨天自己的話語的無意冒犯表示歉意，接著從東州的民辦教育的現(xiàn)狀講起，也就講到了東州民辦教育未來的前景，從本校的過去講到了現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢，又從他求學的經(jīng)過，包括去英國留學的經(jīng)歷及回國后在東州公辦學校任職的經(jīng)歷，還有到這個學校任職的緣由，還有他的教育情懷，洋洋灑灑，說起來滔滔不絕，如果記錄下來完全可以寫成一篇報告文學了。

    只是海月明沒有興趣寫，因為他根本沒有興趣聽，只是心不在焉地坐在那里敷衍著這個姓王的校長。

    更好笑的是這個校長還很客氣的問起海月明要不要做其他什么崗位的工作，只要他想做，只管提出，會給他滿意的安排。說穿了，還不是忌諱海月明和王約翰的同學關系。好幾次海月明想打斷他的長篇大論，但都忍住了。只是到了十一點后，海月明實在忍無可忍才說自己還有事情需要處理，有話下次再聊。

    能真正留住海月明的不是王校長的一席話，而是礙于王約翰這個老同學的面子，還有是他的責任心，他曾答應學生和家長們要盡力帶他們到初中畢業(yè)。

    海月明也顧忌和王約翰的同學關系，如果他馬上辭職離開，在同學中傳出來對他們兩個人都不好聽。

    這樣一來，海月明只得答應暫時留下來了。他也可以繼續(xù)觀賞這場沒有結(jié)束的好戲了。

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