“顧潛”這名字已經(jīng)不是沈亦知第一次從葉林口中聽(tīng)到了。

    他也沒(méi)想到葉林不過(guò)是參加了一個(gè)初賽，就能給她多了一個(gè)“哥哥”還多了一個(gè)“師兄”

    兩人是在維也納金色音樂(lè)廳的初選認(rèn)識(shí)的，葉林天賦太高，除了沈亦知，顧潛是葉林第一個(gè)遇見(jiàn)在鋼琴水平上超過(guò)她的同輩。

    葉由一見(jiàn)到顧潛也是眼前一亮，當(dāng)下就說(shuō)服了他收了關(guān)門(mén)弟子，在葉由這兒可不管什么先來(lái)后到，水平高的就是排老大，顧潛自然也就成了葉林的“師兄”

    “知了哥哥，顧潛哥哥下次會(huì)彈貝多芬的《月光奏鳴曲第三樂(lè)章》，你覺(jué)得我該彈什么？”

    沈亦知彈了一下葉林的腦門(mén)，帶著一點(diǎn)怒意，“傻不傻，你彈琴是為了比過(guò)他？木木，你該好好想想你彈琴的初心了，真的只是因?yàn)槟阌刑熨x才彈嗎？”

    這還是沈亦知第一次對(duì)著葉林生氣，不只是因?yàn)槌粤祟櫇摰拇?，更因?yàn)槭侨~林沒(méi)有認(rèn)識(shí)到她彈琴的真正意義。

    看著沈亦知離開(kāi)的背影，葉林也有些無(wú)措，她知道自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)了，可彈鋼琴這件事不是因?yàn)榘职质卿撉偌宜艖?yīng)該學(xué)的嗎？

    沈亦知出來(lái)后就知道自己脾氣發(fā)得有些過(guò)了，她其實(shí)還小，又從小接觸鋼琴，彈的好不僅僅是天賦，更多的是熟能生巧，或許他該換種方式跟她好好說(shuō)。

    等葉林想的差不多怎么跟沈亦知說(shuō)的時(shí)候，出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)沈亦知一直在外面等她，沒(méi)有離開(kāi)。

    “知了哥哥……我有答案了?！?br/>
    “在你告訴我答案之前，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方好不好？”

    葉林點(diǎn)了點(diǎn)頭，乖乖跟著他走。

    沈亦知帶她去了葉林最開(kāi)始學(xué)鋼琴的地方，那個(gè)時(shí)候葉由不在，她是在外面練琴的。

    琴行里的孩子都在上課，透過(guò)玻璃葉林能看到都是一些很小的孩子，他們彈的并不熟練，甚至沒(méi)有一點(diǎn)技巧，卻讓她心中有一種舒適。

    最后兩人來(lái)到了一間空的琴房，“我給你聽(tīng)?zhēng)资浊??！?br/>
    第一首就是貝多芬的《月光奏鳴曲第三樂(lè)章》

    剛開(kāi)頭卻是一段對(duì)話(huà)：

    “知了哥哥，我新學(xué)了一首超有名的曲子哦，但彈的不是很熟練，你指點(diǎn)指點(diǎn)吧？”

    一聽(tīng)就知道是葉林自己，那好像是她第一次學(xué)會(huì)貝多芬的《月光奏鳴曲第三樂(lè)章》，彈的確實(shí)不怎么樣，但彈出了不一樣的韻味，好像月光都充滿(mǎn)靈性，在舞動(dòng)的感覺(jué)。

    第二首依然是《月光奏鳴曲第三樂(lè)章》，不同的是，曲子還原度很高，有很好的技巧，卻獨(dú)獨(dú)少了第一首的靈性。

    “這是你第一次與上一次彈給我聽(tīng)的區(qū)別，有感覺(jué)嗎？”沈亦知看向了葉林，“木木，每一個(gè)鋼琴家之所以是鋼琴家，不僅僅是他們的技巧更重要的是他們賦予了曲子靈魂，你不該一味尋求他們的想法，該找到你自己的感覺(jué)?！?。

    沈亦知見(jiàn)她似乎聽(tīng)進(jìn)去了，又補(bǔ)充道，“會(huì)彈鋼琴的女生很多，但葉林只有一個(gè)?！?br/>
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