錢不是萬能，但是，趙拉田曾經(jīng)說過沒有錢是萬萬不能。

    站學校唯一小書店前，我看著擺放書堆里一本厚厚數(shù)學參考資料，這本書我以前高三時候用過，效果很好，它對高中數(shù)學知識，做了很系統(tǒng)詳細總結(jié)，依我看來，如果能把這本書融會貫通話，高中數(shù)學課本可以省了。

    便宜無好貨，好貨不便宜，這本對我來說很重要參考書，價格實不菲，三十六元價格，足足低上我三星期生活費一半。這一個三星期就要結(jié)束了，我口袋里滿打滿算只有十一塊五毛錢，出去還有幾天伙食費，我能用來零花，只有三四了，我想買下這本書，這點錢遠遠不夠。

    書攤上還有幾份英語報紙，一塊五一份，我倒買起。我看了看內(nèi)容，有一些文章寫很好，符合我們高中生要求，對我們考試很有幫助，要不要買下呢？

    小書店站地很小，就我們樓梯過道下面，書店只開了一個小小窗口，好幾個學生擠這里看書看報紙，我猶豫了很久，還是決定不買，現(xiàn)我錢太缺了。

    小書店老板是一個老太婆，她看我很長時間不買書，不耐煩道：“別看了，不買話就別看了，這里這么多人?！?br/>
    周圍幾個人目光移向了我，我臉一紅，灰溜溜地走開了，好沒面子啊，我心里暗自詛咒道：老太婆啊老太婆，狗眼看人低，不就是看我是沒錢人樣子嗎？哼哼，等我有錢了，定要你失業(yè)，回家養(yǎng)老去。

    學習是要拼資本，，沒有錢，連一本好參考資料都買不起，輸了起跑線上，還怎樣和別人競爭呢？

    怎樣才能搞到錢呢，我眉頭緊緊皺了起來，如果說計劃，我知道很多賺錢機會，比如說明年亞洲金融危機，比如說以后一些重大體育賽事結(jié)果，比如說一些未來注定出名現(xiàn)還默默無名人，可是這都需要時間，需要起始資本，而我，什么都沒有。

    錢，錢，這個復雜漢字符號我腦海里轉(zhuǎn)動起來，我想了很久，依然沒有一點頭緒，回到教室里，我趴自己位置上，再也沒有學習興趣，連一本自己中意參考書都買不起，我夢想是不是太虛幻了呢？

    我沒有調(diào)位以前，是和一些中等生混一起，現(xiàn)呢，我坐了后一排，和他們有了一些距離。好學生們是很少來后面，我和坐教室后面學生不熟悉，交往也不多，教室后兩排是差生天堂，上課時這些人經(jīng)常說活，做小動作，看一些課外書籍，只要對前面人沒有太大影響，老師是不會管理他們，雖然現(xiàn)我成績很差，但我骨子里是一個向上學生，我心里，還是和他們有一個界限。是，差生也是學生，但是對于一些沒有志向，總是影響別人，不安于自己本職學生，我是不屑和他們交往。

    我孤零零地守著我位置，沒有人來打擾我。

    讓我去給人打工？這是不現(xiàn)實，我們這里只是一個小縣城，經(jīng)濟很落后，人們消費水平比較低，即使我能找到這樣一份兼職，我所能得到報酬，也不可能實現(xiàn)自己原始積累。到底該怎么辦呢？我苦苦回憶著，從我高中時期到十年之后，我們縣城依舊是老樣子，沒太大變化，我看來，我們縣城沒有一

    個經(jīng)濟增長點，我局限這樣一個環(huán)境里，怎樣才能找到一個突破口呢？

    所有書本資料都堆書桌上，我無聊之中，抽出一份我以前買英語讀物，漫無目地翻了幾頁，這本英語讀物是定位于高中生，里面有一些閱讀文章，一些考試小技巧，一本書四五失業(yè)，定價兩塊五毛錢。

    翻著翻著，我突然靈機一動，想出一個主意來。

    大學是從我們那一年開始擴招，相應來說，高中生擴招人數(shù)，遠遠多余大學生。每個家長誰不希望自己兒女成龍成鳳，飛上人群，攀上高枝呢？對任何普通中國人來說，考上大學是好出路，這條路上，家長們舍得為自己兒女掏腰包。

    記得看過一個調(diào)查，中國人花錢多不是吃飯上，也不是服裝和住房上，中國人會投資也很少，大多數(shù)人用自己收入干什么了呢？用了后代教育上。

    教育產(chǎn)業(yè)，是一個巨大市場。開發(fā)教育事業(yè)，這也是后來國家提倡政策，國家要發(fā)展經(jīng)濟，要拉動內(nèi)需，要居民手中貨幣流動起來，大學擴招是一個重要手段，后來事實證明，政府這個舉措相當成功，我們國家經(jīng)濟增長勢頭一直很猛，雖然我們失去了公費上大學機會。

    這些，對我來說是有些空泛，但是為了兒女前途，家長們舍得為自己孩子投資，這是大家都知道，我能不能這方面做出點事情呢？

    我能不能寫一些關于考試技巧文章呢？我也是高中生，對高中考試深有體會，我能不能把自己經(jīng)驗總結(jié)起來，寫出一本輔導書呢？

    我深深地為自己這個想法鼓舞著，對任何一個剛上高一學生來說，寫一本參考書簡直是天方夜譚，但對我來說，這是有可能。

    我以前經(jīng)歷，是從一個中等生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€優(yōu)等生，我清楚各種學生學習程度；我知道學生們那些知識容易掌握，那些難以理解；我了解各種高中生容易犯錯誤，為什么我不能寫一些東西呢？

    任何一個親身經(jīng)歷人，才有發(fā)言資格。

    如果我寫話，面向群體不是那些天資聰穎高才生，而是中等程度學生，他們是學校里站大一部分群體，也有上進心小集團，任何一個學生，誰不希望自己學習好一些呢？如果當年我遇到這樣輔導書，我肯定會掏腰包。

    定了定神，我將自己目光停留英語課本上，這是一門很煩碎課程，它包括音標，語法，詞匯，閱讀理解，作文等等很多方面，縱然現(xiàn)參考輔導書很多，這么多知識點，不是任何一本書能概括完，我是不是將英語做為突破口呢？

    我可以先寫出一些短篇文章，投給一些學生中有些影響英語學習報紙，等過一段時間，等自己有些名氣了，再展開自己賺錢藍圖。我對自己這個想法，很有信心。

    “啪”一聲，我興奮地拍了拍桌子，就這么干了。

    也許是我動作過大，聽見響動同學紛紛轉(zhuǎn)過頭來，到處尋找躁動根源，我急忙低下頭來，現(xiàn)我還沒有成功，這點事決不能讓任何人知道，如果我大出了風頭，而將來我寫東西沒有人欣賞，那我可是沒臉見人了。

    教室里又安靜起來。

    青春記憶里流逝章節(jié)第十二章地址

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