棟哥在下課前留了今天的課后作業(yè):把剛才課上講的所有單詞抄十遍。
這抄十遍的作業(yè)不禁讓我聯(lián)想到了隔壁班的那位大哥。剛才我從外面買水回來路過六班的時(shí)候,好像發(fā)現(xiàn)他們班的同學(xué)也都開始在教室上課了。
不知道他們班班任是怎么處理這件事的,難道是大哥認(rèn)了慫,乖乖地抄了20遍課文?還是老師心軟放了他一馬?
又或者……大哥又和班任鋼了一次,直接跟他說“老子打死也不寫”,然后當(dāng)場(chǎng)就被停課了?
不過今天我確實(shí)一上午都沒再見過大哥了,不會(huì)真的是第三種情況吧……嗨呀,糊涂啊!太糊涂了!
英語課下課以后,上午的所有課也就這樣暫時(shí)告一段落了,而現(xiàn)在是午休時(shí)間。
何伍卿收到一條新消息(!):高霖向你發(fā)起組隊(duì)吃飯申請(qǐng)(1/2),是否接受?加入(Y),拒絕(N)。
雖然我每天都跟高霖一起吃飯,但還是果斷地拒絕了他的組隊(duì)請(qǐng)求。因?yàn)橄目ń裉觳诺谝惶靵韺W(xué)校,我總得給她介紹一下在哪吃飯吧?
要是等她餓急眼了,讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)她在啃墻、吃土、咬樹皮……那影響得多不好,對(duì)不對(duì)?
校外那些餐館實(shí)在不方便領(lǐng)她去,畢竟現(xiàn)在這個(gè)飯點(diǎn)人太多了。萬一推推搡搡地和人起了什么矛盾,我怕她直接用魔法把這片區(qū)域給炸了……
為了盡量規(guī)避這種慘案的發(fā)生,我剛一下課就用示意夏卡開啟了腦內(nèi)通訊,并叫她跟著我去了食堂。
食堂今天依舊爆滿,可我還是對(duì)這個(gè)地方印象不大好。因?yàn)檫@里的菜實(shí)在是難吃得可怕,簡直可以稱作是黑暗料理。
等等,我再糾正一下,這里的菜根本就不是黑暗料理。如果說,我昨天做的「鹽抽蛋」是黑暗料理的話,那這里的菜簡直可以稱作是“黑暗料理plus”了!
上學(xué)期我來這吃飯的時(shí)候,熒幕上展示的"菜品"居然有:「番茄醬燉香蕉」、「阿爾卑斯苦瓜」等一系列正常人想都不敢想的東西。
我嚴(yán)重懷疑食堂的方針是:“只負(fù)責(zé)做飯,能不能吃我們就不知道了”。先不說這些東西味道如何,光是敢有這種想法的人,我就已經(jīng)很佩服他的勇氣了。
于是,我?guī)目ㄗ叩搅艘惶幦吮容^少的地方排起了隊(duì),忽然聽見她在旁邊嘟囔著:“愚蠢的人類們,快給我讓開位置,否則分分鐘滅了你們!”
媽耶,你不提起這茬我都要忘了。姑奶奶你可終于肯說中文了嗎?我還以為你以后再也變不回來了呢!
不過一碼歸一碼,在吃了我一記無情栗鑿之后,一旁叫囂的夏卡也終于老實(shí)了下來,乖乖站在我身后排隊(duì)了。
還好旁人對(duì)夏卡的舉動(dòng)絲毫不介意,可能他們也都對(duì)這么一位說著流利中文的洋娃娃感到新奇吧?真是差別待遇啊……
我記得之前在網(wǎng)上看到有人吐槽說,他們學(xué)校的食堂壓根不放油,菜也都做得很淡很淡,根本就沒法吃下去。
害,要不是我聯(lián)系不上這位同學(xué),真想讓他來我們學(xué)校的食堂來體驗(yàn)一下。
現(xiàn)在我離得展臺(tái)老遠(yuǎn)都能看到,上面擺的那些菜都快要冒出油了,就差沒把一鍋不加菜的熱油給端上來了??!我倒是希望他們可以少放點(diǎn)油,做的清淡一點(diǎn)……
真搞不懂,明明這里的菜這么難吃,為啥還會(huì)有這么多學(xué)生堅(jiān)持到食堂來吃飯呢?甚至有的時(shí)候連一個(gè)空座都找不到。
可能是因?yàn)檫@的菜比較便宜吧,似乎是8塊錢3道菜,葷素隨意搭配。這價(jià)格放在校外可是什么都吃不到的。
也有可能是食堂也意識(shí)到自己做的菜有多難吃,所以才故意拉低價(jià)位來吸引學(xué)生,防止那種一道菜也賣不出去的尷尬情況吧?
思考間,也終于輪到我打飯了。一身白大褂的阿姨朝我招了招手,示意我往前走幾步。
每次看到食堂阿姨的裝束我都很想吐槽,一身白大褂把渾身都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),還帶著面罩一樣的東西,頗有一種科研人員的既視感。
所以我曾一度懷疑過,食堂這面墻的后面是不是藏著什么類似化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的地方?做好菜就先喂給小白鼠,只要吃不死就可以端出來擺上展臺(tái)?
在食堂阿姨的招呼下,我也來到展臺(tái)前,低頭看了看今天的菜品:
「蛋清炒蛋黃」「香菜餡包子」「西紅柿妙脆角湯」「油炸呀土豆」……
這才一個(gè)學(xué)期沒見,食堂的菜譜居然又更新了嗎?!就連妙脆角和呀土豆都作為原材料加了進(jìn)去?媽的,絕了!
等下,呀土豆好像本來就是膨化食品!根本就用不著你們炸??!
“來一份土豆燉芹菜、咖喱茄子泥,呃……那就再點(diǎn)份這個(gè)……涼拌紅燒肉吧,就這些了……”
我有些猶豫地指了指展臺(tái)上那3道為數(shù)不多的、看起來還可以吃得下去的菜。
聽了我的話之后,這位阿姨立刻手法老練地抓起一個(gè)空餐盤幫我盛起了菜。最后居然還多給我放了一大勺的紅燒肉,并朝我微笑著說道:
“小伙,我看你這頭發(fā)是營養(yǎng)不良掉光的吧?來,阿姨多給你盛點(diǎn)哈……”
我的心里頓時(shí)有些感動(dòng)起來。「抖手神功」幾乎是每個(gè)學(xué)校食堂阿姨的必備技能,而最后盛到學(xué)生碗里的肉就只有那么幾塊,但我們學(xué)?!?br/>
我寧愿你的手再多抖幾下啊!正常的紅燒肉我都不可能吃得下這么多,更別提這種涼拌的紅燒肉了!這道菜本來就是我無奈之下拿來湊數(shù)的啊!
看了看我手里這份凝結(jié)著厚重白色油花的、致死量的紅燒肉,我心里忽然好特么后悔??!早知道我就選它隔壁的那道「老干媽蘋果條」了,嚴(yán)重懷疑阿姨給我加量是因?yàn)檫@道菜賣不出去了!
而且最重要的是,我們食堂還明令禁止了剩飯剩菜行為,被抓到一次就要罰打掃食堂一周,簡直就是要把我往死里逼的節(jié)奏?。?/P>