下課鈴剛剛響完，《運動員進行曲》就響了起來。
“大家快點下去排隊做操。”體育委員的聲音回蕩在教室，。
大伙聽到之后，紛紛收拾好書本往教室外跑。
孟響同學(xué)伸了個懶腰，打了個哈欠，然后把一張寫滿了代碼的白紙收了起來。頭兩節(jié)課，他竟然一會兒都沒睡，全程在做題，寫了整整六張a4草稿紙的程序。
真·白板編程
為了不浪費紙張，他字母寫得很小，從頭到尾全部寫滿了，因為是c語言，許多地方他連換行都省了，直接一行寫到頭。稍微站遠一點看過去，紙上基本就黑嗚嗚密密麻麻的。對密集恐懼癥患者非常不友好。
而李帥和孟響一樣，都低著頭。不同的是，他在沒命的刷題，下課后連廁所都沒上，他覺得自己這次的進步還不夠。所以，他給自己定下了一個目標(biāo)。
爭取進年級前100名。
本來，他想著超過孟響的。
但是做題做到一半，他覺得自己不能這么作死，于是降低了一點標(biāo)準(zhǔn)，年級前50。
但是第二節(jié)地理課，聽完地理張老師的教誨之后。他想想期末考試的難度，再想想自己文科的分數(shù)，心里有點兒糾結(jié)，于是又降低了一點標(biāo)準(zhǔn)，年級前100。
這下，他總算定下了心來。
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年級前一百，以現(xiàn)在的難度，1200分總分需要1100分以上才能穩(wěn)進。他之所以糾結(jié)，是因為他沒打算學(xué)文科。雖然政史地三科對他來說不難，但是他上次月考這三門一共也扣了十多分，如果想拿到所有分數(shù)，他估計得花不少時間在這幾科上。他有些舍不得這些時間，于是干脆就降低標(biāo)準(zhǔn)了。
大伙都在往外跑時，周健已經(jīng)早早的站在教室門口，似乎特地在等待著誰。
“孟響?！?br/>
孟響打著哈欠，眼睛微瞇，慢吞吞地在跟人群中走出教室。只是，剛剛走到教室門口時，他耳邊就傳來了周老師的聲音，這讓他停下了腳步。
“跟我來辦公室，這次課間操你先不做了?！敝芙[了擺手，招呼了一下孟響，然后率先朝著辦公室走去。
孟響應(yīng)了一聲后，只得滿腦子問號的跟在班主任身后朝著辦公室方向走去。
周健率先來到辦公室門口，辦公室里人頭攢動，周健皺了皺眉，于是又領(lǐng)著孟響朝著走廊走去。
這里人太多了，不太適合說話。
孟響同學(xué)一臉疑問，但是又不好開口詢問，只能跟在周老師身后。
兩人來到走廊的空隙處，周健看著頂著兩個黑眼圈的孟響問道：“現(xiàn)在晚上還在搞學(xué)習(xí)么？”
“是的?！泵享懤蠈嵒卮鸬溃瑫r打了個哈欠，他也知道自己黑眼圈太明顯了。
周健點了點頭，然后說道：“這次我找你，主要有兩個事。”
說到這，周健看了看周圍，6樓的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了。
“第一個事，你寫一份助學(xué)金申請書，大概400字左右。然后再寫一份魯志剛?cè)珒?yōu)獎學(xué)金申請書，這個要包含你的現(xiàn)狀以及成績這些，大概800字。這周五放學(xué)之前交給我?！敝芙≌f道：“我?guī)湍惆巡牧辖簧先ィ暾?->>