王超人和于海南見(jiàn)狀冷哼一聲，心道你能躲得了初一也躲不了十五，等找機(jī)會(huì)再收拾你！

    那邊范教官拍了拍手，對(duì)四班眾人說(shuō)道：“現(xiàn)在，大家按照學(xué)號(hào)到對(duì)應(yīng)的射擊欄練習(xí)吧！”

    那一排射擊欄大約有五六十個(gè)編號(hào)，足夠兩個(gè)班的男生在這里打靶了。

    眾人走進(jìn)各自的射擊欄里，遠(yuǎn)處立起了一排半人形胸靶。

    大家練習(xí)了一段時(shí)間，命中率比起剛才提高了許多。范教官在射擊欄后從頭繞到尾，觀察眾人的射擊姿勢(shì)有沒(méi)有什么問(wèn)題，不時(shí)批評(píng)指正。

    又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，范教官把大家叫到一起，總結(jié)了一些剛才他在巡視中發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題，講完后他又說(shuō)道：“我再來(lái)示范一次，你們注意看好我的姿勢(shì)。”

    眾人聞言紛紛點(diǎn)頭稱是，心里暗暗激動(dòng)：又能看到教官大顯身手啦！

    范教官放慢動(dòng)作，將激光發(fā)射器端起直到與視線齊平，槍托抵在右肩，左手托著發(fā)射器的前端，左眼微閉，右眼通視覘孔和準(zhǔn)星，保持眼睛、準(zhǔn)星和目標(biāo)在同一直線上，然后緩緩地扣下了扳機(jī)。

    呯！

    幾乎在同一時(shí)間，一個(gè)像是在回應(yīng)似的聲音響了起來(lái)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”

    咦？

    眾人聞聲都愣住了。

    范教官還沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，放下槍，轉(zhuǎn)向眾人說(shuō)道：“看到了吧，只要這幾個(gè)動(dòng)作不出錯(cuò)，基本就可以保證每發(fā)子彈都能打在靶子上，也就每次都能聽(tīng)到這個(gè)悅耳的聲音……誒？”

    范教官站在原地愣了一會(huì)兒，表情變得越來(lái)越難看，過(guò)了好半天，他語(yǔ)氣不善地開(kāi)口了：“……是誰(shuí)的手機(jī)？”

    眾人面面相覷，然后不約而同地看向了謝欽。

    見(jiàn)無(wú)人回答，范教官郁悶地扶了扶額頭，緩緩地重復(fù)了一遍：“是誰(shuí)的手機(jī)？”

    眾人看了看謝欽，然后非常默契地向后退了一步，只有謝欽一人站在原地沒(méi)動(dòng)。

    這樣一來(lái)，在放下手看向眾人的范教官眼中，就好像是謝欽主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤似的。

    呀呵！沒(méi)看出來(lái)你小子倒是條漢子，范教官見(jiàn)狀眉毛一挑，語(yǔ)氣陰森地說(shuō)道：“謝欽，我說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)不能帶手機(jī)？”

    到底是誰(shuí)的手機(jī)？跟我一樣用的是NOKEYA默認(rèn)鈴聲啊，謝欽心里這么想著，沒(méi)有注意到其他人的動(dòng)作，現(xiàn)在聽(tīng)到范教官冷冰冰的聲音頓時(shí)打了個(gè)激靈，他咽了口吐沫，呆呆地說(shuō)了一句：“啊？”

    范教官看到謝欽一副無(wú)辜的表情，心說(shuō)這是什么意思？站出來(lái)還要裝傻？最后范教官得出了一個(gè)結(jié)論：這小子是在挑釁我。

    范教官并不覺(jué)得稀奇，每年來(lái)軍訓(xùn)的學(xué)生里都有那么幾個(gè)刺兒頭自以為很酷很了不起，試圖挑戰(zhàn)教官的權(quán)威，對(duì)這種情況，范教官有自己的處理方法。

    打一頓就好了！

    這法子屢試不爽，刺兒頭們被狠狠地教做人之后都老實(shí)了。

    于是范教官暗暗活動(dòng)筋骨，強(qiáng)壓著怒氣重復(fù)了一遍自己剛才說(shuō)的話：“我說(shuō)沒(méi)說(shuō)過(guò)，不能帶手機(jī)？”

    “??？帶手機(jī)？我？”謝欽一臉茫然，下意識(shí)地往左右看了一眼，這才發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)沒(méi)人了，暗叫一聲我靠，你們什么時(shí)候跑到我后面的！

    范教官認(rèn)定了他在裝傻，心說(shuō)好小子，我就先讓你蹦跶一會(huì)兒，他的臉色變得更加陰沉了：“回答我的問(wèn)題?！?br/>
    你們這群坑貨，好端端地后退什么，這不是誤導(dǎo)教官嘛！一千只神獸在謝欽心里奔騰而過(guò)，但他又不能發(fā)火，因?yàn)槟沁叿督坦俚哪抗鈳缀跄軞⑷肆耍?dāng)務(wù)之急是回答教官的問(wèn)題，所以謝欽無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“是，教官，您說(shuō)過(guò)?！?br/>
    算你有點(diǎn)腦子，范教官面色稍緩，冷冷地說(shuō)道：“那你為什么還要帶手機(jī)？”

    謝欽心里大叫冤枉，趕緊擺手道：“我沒(méi)帶手機(jī)??！”

    范教官的表情又冷了下來(lái)，語(yǔ)調(diào)也更加陰森：“拿出來(lái)?！痹俑医邪宓脑挿址昼娊棠阕鋈耍睦锇档?。

    為毛認(rèn)準(zhǔn)我了呢！就因?yàn)槲业拇?hào)是鈴聲哥？我的手機(jī)可是一直撂在寢室里的！別說(shuō)已經(jīng)關(guān)機(jī)了，就算真的響鈴了也不可能傳到這里來(lái)?。≈x欽回頭看了眾人一眼，見(jiàn)他們都是一副事不關(guān)己的表情，尤其是二〇四那幾個(gè)家伙更是如此，望天的望天，吹口哨的吹口哨，真是一群坑隊(duì)友，謝欽心里暗罵，別的用沒(méi)有，落井下石一個(gè)頂倆，我也真是夠傻的，怎么會(huì)產(chǎn)生找你們來(lái)給我作證的想法！

    事到如今，想要擺脫這無(wú)妄之災(zāi)只能靠自己了。想到這里，謝欽擺出一副嚴(yán)肅的表情，語(yǔ)氣誠(chéng)懇地對(duì)范教官說(shuō)道：“我真的沒(méi)帶手機(jī)。”

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”

    哼，你小子還狡辯，這回被抓了個(gè)現(xiàn)形吧？！看我……誒？

    蓄勢(shì)待發(fā)的范教官愣了一下，這鈴聲……好像不是從謝欽那傳來(lái)的。

    四班眾人面面相覷，這鈴聲確實(shí)不是從謝欽那傳來(lái)的。

    范教官循著聲音的來(lái)處看去，然后就看到了靶場(chǎng)的入口閃過(guò)一抹明亮的光芒。

    ?。『靡?！

    范教官揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，李教官咧開(kāi)的大嘴赫然映入眼簾，但這笑容遠(yuǎn)不如他閃亮的光頭那樣燦爛。

    而另一邊，謝欽總算可以從范教官那咄咄逼人的追問(wèn)中暫時(shí)解脫出來(lái)了，他松了口氣，然后準(zhǔn)備尋找鈴聲真正的主人。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”

    在第三次響起NOKEYA的經(jīng)典鈴聲中，李教官確確實(shí)實(shí)地，一如閃亮登場(chǎng)的字面意義一樣“閃亮登場(chǎng)”了。

    背景音樂(lè)真的很重要，謝欽暗暗地說(shuō)道，這NOKEYA的經(jīng)典鈴聲營(yíng)造出了一種很懷舊的感覺(jué)，但謝欽覺(jué)得背景音樂(lè)換作狂野風(fēng)的《牧馬人》會(huì)更適合李教官，他認(rèn)為李教官這么生猛的人很適合搭配這種生猛的歌。

    “我說(shuō)老范啊！你們打靶的時(shí)間有點(diǎn)兒太長(zhǎng)了吧？我實(shí)在是等不及了，就領(lǐng)著孩兒們直接過(guò)來(lái)了！別見(jiàn)怪?。　崩罱坦偃诉€沒(méi)到，粗豪的嗓音就跟耀眼的光芒一起率先飛了過(guò)來(lái)，把NOKEYA在謝欽腦海中營(yíng)造出來(lái)的那種復(fù)古懷舊的氣氛砸了個(gè)稀巴爛。

    看來(lái)最適合李教官的背景音樂(lè)應(yīng)該是“大王派我來(lái)巡山咯——”之類的，謝欽心里暗道。

    范教官笑罵道：“去你的吧！你人都來(lái)了我見(jiàn)怪有用嗎？！”

    李教官擺了擺手：“哎，你這么說(shuō)就見(jiàn)外了不是，我也就是客氣客氣！”

    范教官哈哈一笑：“就知道你是這副德行了！”他說(shuō)到這里話鋒一轉(zhuǎn)，“那手機(jī)鈴聲是你弄出來(lái)的吧？”

    “哦，你是說(shuō)這個(gè)嗎？”李教官?gòu)亩道锾统隽艘豢頝OKEYA手機(jī)。

    范教官點(diǎn)點(diǎn)頭：“你從哪兒弄來(lái)的？”

    李教官還沒(méi)來(lái)得及答話，NOKEYA的經(jīng)典鈴聲就再次響了起來(lái)，他一臉困惑地拿在手里看了看，好像是在納悶這東西為啥會(huì)這么響似的，然后抬頭對(duì)范教官說(shuō)道，“我班有個(gè)學(xué)生在休息的時(shí)候拿出來(lái)玩，叫我給沒(méi)收了。”

    說(shuō)話的功夫他已經(jīng)走到了范教官身邊，后面三班的男生隊(duì)伍跟著走進(jìn)靶場(chǎng)。

    “你幫我看看這玩意兒怎么關(guān)，都響了半天了?！崩罱坦龠呎f(shuō)邊把手機(jī)遞給范教官。

    范教官接過(guò)手機(jī)翻來(lái)覆去地看了一番，隨即愣了愣道：“哎唷，這玩意兒……好像是觸摸屏的吧？”

    圍觀眾人不由咋舌：教官剛才不會(huì)是在找按鍵吧……

    “啥玩意兒？”李教官一臉茫然地摸了摸頭反問(wèn)道。

    “就是智能手機(jī)。”范教官回答道，“具體的我也不太清楚，反正比你那個(gè)黑白屏幕的核桃錘*先進(jìn)多了?！?br/>
    （某牌子的手機(jī)異常堅(jiān)硬，說(shuō)到這里大家應(yīng)該都懂了。）

    大家呆呆地看著他們二人，心里說(shuō)道：兩位教官，你們到底活在什么時(shí)代？你們手里的那個(gè)智能手機(jī)正是你們說(shuō)的那個(gè)核桃錘的后輩??！

    李教官轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲說(shuō)道：“喂，那個(gè)誰(shuí)，你出來(lái)一下！看看你這手機(jī)為啥老是響個(gè)沒(méi)完！”

    一位男生一臉沮喪地走出隊(duì)伍，看來(lái)應(yīng)該就是被沒(méi)收手機(jī)的倒霉蛋兒了。

    “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”

    那男生臉上的表情隨著鈴聲響起而僵硬了一下，而李教官則是一臉不耐地?fù)]手招呼道：“快點(diǎn)兒的！跑步前進(jìn)！”

    那男生趕緊跑過(guò)來(lái)，李教官把手機(jī)遞給他：“趕緊把聲音關(guān)了！”

    男生接過(guò)手機(jī)，解鎖后，盯著屏幕看了看，然后恍然大悟道：“哦，原來(lái)有人在PP上跟我說(shuō)話?！?br/>
    李教官問(wèn)道：“PP是什么？”

    范教官回答道：“PP是一種聊天軟件，你這日子過(guò)得也忒脫節(jié)了！”

    這后半句話從范教官嘴里說(shuō)出來(lái)總讓人覺(jué)得哪里怪怪的，眾人心道。

    李教官不滿道：“你又不是不知道我已經(jīng)幾年沒(méi)回家了！”

    眾人聽(tīng)了心里一動(dòng)，也對(duì)，作為正規(guī)軍官，教官們必須常年駐守在這里接受軍事訓(xùn)練，跟外界脫節(jié)也是很自然的事情。想到這里，大家都不好意思再吐槽了。