這邊陳凡還不知道林妙妙的小心思,而他正在開(kāi)著直播呢。
講題
“函數(shù)是高中重要題型想必大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)自學(xué)到這兒了吧,函數(shù)最重要的就是圖形變換,因?yàn)楹瘮?shù)可以被帶到任何高中數(shù)學(xué)題里,進(jìn)而衍變成難題,所以我們需要熟悉的掌握每一種函數(shù)圖形的變換,基礎(chǔ)在高一就顯得尤為重要,我們才剛剛進(jìn)入高中,思維上怕是很難做出改變,所以對(duì)于函數(shù)啊,集合,什么概念的,都很難理解,所以我們需要深度理解這些概念,高一的入門(mén)尤為重要……”
陳凡一邊說(shuō),一邊露著手,在那里寫(xiě)寫(xiě)算算。
直播間里的人,都特別認(rèn)真地在聽(tīng)。
陳一發(fā)
斗鯊成名多年的女主播
身價(jià)早已經(jīng)到達(dá)千萬(wàn)
播著,播著,無(wú)聊了,陳一發(fā):“哎呀,我?guī)銈內(nèi)ゲ榉堪?,走走走,一直干坐著也沒(méi)意思啊。”
彈幕
“去白piao”
“去看跳舞”
“去看美女”
。。。
陳一發(fā):“我一個(gè)女的,我去看什么美女,她們身上那點(diǎn)零部件我還不知道嗎?”
彈幕
“你就是嫉妒”
“發(fā)麻麻不要嫉妒”
“發(fā)麻麻你不平”
。。。
陳一發(fā)捂住額頭:“你們這群逆子,算了,算了,聽(tīng)你們的沒(méi)用,我自己找吧?!?br/>
陳一發(fā)打開(kāi)斗鯊,果斷的避開(kāi)跳舞區(qū),那群小姑娘,她看了都受不住。
咳咳咳
“哎,你們?nèi)ミ^(guò)這個(gè)學(xué)神直播間嗎?我看這個(gè)直播間一直掛著,對(duì)了,我來(lái)斗鯊直播的時(shí)候,這個(gè)直播間就有了,而且這么多年一直在有,但是我沒(méi)有去看過(guò),因?yàn)樗辈サ臅r(shí)間,恰好也是我直播的時(shí)間,而且這個(gè)直播間沒(méi)有回放錄像的?!标愐话l(fā)看著已經(jīng)占據(jù)首頁(yè)最后幾名,幾十萬(wàn)熱度的“學(xué)神直播間”說(shuō)道。
“這個(gè)直播間我去過(guò),主播是一名大學(xué)霸,每天就是直播寫(xiě)作業(yè),看直播的都是同齡人。”一段大字飄過(guò)。
這代表著,直播間國(guó)王說(shuō)得。
“是嗎?那我真的挺有興趣的?!标愐话l(fā)點(diǎn)下鼠標(biāo),想要進(jìn)去直播間。
但是
電腦屏幕上直接顯示到
“對(duì)不起,您是主播身份,沒(méi)有權(quán)限參加觀看,可以申請(qǐng)直播間權(quán)限?!?br/>
幾百萬(wàn)人全都看見(jiàn)了
大家都懵了
彈幕
“這也太牛批了”
“可以可以”
“我靠,那個(gè)直播間我去過(guò)呀,主播就是一個(gè)學(xué)生,這關(guān)系,細(xì)思極恐?!?br/>
......
超管立即說(shuō)道:“發(fā)姐,這位主播的身份很特殊,要跟對(duì)方申請(qǐng)一下嗎?”
陳一發(fā)瞬間明白了,但是還是說(shuō)道:“要吧,如果對(duì)方不同意就算了。”
陳凡那邊直播間
“額,陳同學(xué),有一位大主播,陳一發(fā)兒,要來(lái)您的直播間看看,請(qǐng)問(wèn)可以嗎?”超管也不知道陳凡的真實(shí)身份,但是上面交代過(guò),一定要客氣,不然就開(kāi)了她。
“陳一發(fā)?她進(jìn)來(lái)可以,但是她那邊粉絲只準(zhǔn)在她直播間發(fā)彈幕,我這邊在講題,她人太多了,會(huì)影響我直播間里的人提問(wèn)題?!标惙蔡岢鲆?。
超管:“好的,我會(huì)和她聯(lián)系,商量好的?!?br/>
“嗯”
陳凡這邊彈幕就有幾個(gè)人興奮了一下
之后就都聽(tīng)陳凡講題了
轟
直播間彈幕下方
一個(gè)絢麗特效滑過(guò),您關(guān)注的主播,陳一發(fā)降臨本直播間了。
彈幕
“臥槽,真的是發(fā)麻麻嗎?”
逆子無(wú)處不在
“陳一發(fā)呦”
陳凡這邊的觀眾們,也是小小的興奮了一下。
陳一發(fā)也是發(fā)送彈幕:“大家好呀,沒(méi)想到這個(gè)直播間的主播也關(guān)注我了,受寵若驚的感覺(jué)?!?br/>
“歡迎這位姐姐來(lái)啊,你唱歌挺好聽(tīng)的,我之前也關(guān)注過(guò)你,斗鯊這里的主播,我好像就關(guān)注過(guò)你一個(gè),一會(huì)兒聊吧,等我十分鐘,我講完今天的最后幾道題,之后咱倆再聊?!标惙卜^(guò)一頁(yè)紙,然后繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。
陳一發(fā)視角
看見(jiàn)陳凡本上的題,驚呼:“哇,高中函數(shù)題!”
彈幕
“發(fā)麻麻你也會(huì)嗎?”
陳一發(fā):“我怎么不會(huì)了?我當(dāng)初也是正經(jīng)建筑大學(xué)畢業(yè)的好不好?”
不過(guò)她下一秒驚呼:“我去,這是他寫(xiě)的字嗎?這個(gè)字什么就和印上去的一樣?”
彈幕紛紛刷
“宋體,4號(hào)字?!?br/>
“宋體,4號(hào)字。”
“宋體,4號(hào)字。”
。。。