雷加淡淡一笑。
手的構(gòu)造、魔法靈力的轉(zhuǎn)化――這兩個(gè)問(wèn)題看似很難,但其實(shí)他早就通過(guò)前兩日的偷聽(tīng),知道了答案。
“我可以試著回答,阿維爾夫人。”
“哦？”阿維爾老師顯得很驚訝,因?yàn)樗龔睦准拥恼Z(yǔ)氣中聽(tīng)到了自信和從容,根據(jù)雷加以往的表現(xiàn),只有他開(kāi)口回答,幾乎是一定能回答對(duì)的。
雷加不慌不忙的說(shuō)道：“手是魔法靈性轉(zhuǎn)化的重要媒介。多數(shù)魔法是靠咒語(yǔ)引發(fā),然后通過(guò)手來(lái)得以實(shí)現(xiàn)。因此手對(duì)于魔法師的意義,比對(duì)一般人來(lái)說(shuō)的意義還有重大。這世界可以有無(wú)手而活著的人,但沒(méi)有無(wú)手還能自稱(chēng)魔法師的魔法師?！?br/>
大部分老師都認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雷加繼續(xù)說(shuō)道：“手可以分為四個(gè)部分,腕部、手掌、手背、手指。手部骨骼由八塊腕骨、五塊掌骨、十四塊指骨以及數(shù)個(gè)籽骨構(gòu)成,能說(shuō)得出名字來(lái)的就有二十七塊。這些骨頭和肌肉、神經(jīng)緊密結(jié)合的程度嘆為觀止,讓人不得不相信只有神才能造就出如此奇妙的身體?！?br/>
“而魔法靈力通過(guò)精神意念產(chǎn)生,正是借著手指的骨頭、肌肉、神經(jīng)轉(zhuǎn)化成有效的魔法效果,斗士和刺客需要借助武器,而對(duì)于魔法師來(lái)說(shuō),自身的精神就是武器,手中的魔杖也不過(guò)是手指的延伸而已?！?br/>
說(shuō)到這里,雷加稍稍停頓了一下,“我的問(wèn)題回答完了,不過(guò)我也有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)阿維爾夫人您,既然男女都有手,為什么只有女人才能成為魔法師呢
整個(gè)房間里頓時(shí)陷入一灘死水之中,半月形桌子后面的老師全都板起了臉,抿住了嘴唇,沒(méi)有人敢于回答這個(gè)問(wèn)題。
阿維爾夫人倒吸了一口冷氣,嘴唇顫抖的說(shuō)道：“老師們,不管你們?cè)趺凑f(shuō),這個(gè)學(xué)生我要了。而至于你的問(wèn)題――”
阿維爾夫人把頭轉(zhuǎn)向雷加,故作輕松的說(shuō)道：“來(lái)魔法學(xué)院里學(xué)習(xí),就能得到答案了?！?br/>
電系老師夸張的嗤笑一聲,不知道是在嘲笑阿維爾老師所說(shuō)的“答案”,還是在嘲笑她急于想得到雷加這個(gè)學(xué)生。而其他老師則全都緊皺著眉頭,一副若有所思的樣子。
雷加會(huì)心的一笑,“多謝阿維爾夫人?！?br/>
坐在半月形桌子左手邊的咒語(yǔ)修辭老師清了清嗓子,總結(jié)性的說(shuō)道：“好吧,我們第一輪的問(wèn)答已經(jīng)結(jié)束,如果各位老師沒(méi)有什么異議的話,我們就進(jìn)行第二輪的問(wèn)答吧。還是先從我開(kāi)始,嘉娜小姐,為了表示我對(duì)你的喜愛(ài),請(qǐng)?jiān)试S我自己介紹一下自己,我的名字格瑞塔,是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)教授魔法咒語(yǔ)修辭邏輯的老師。”
雷加鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一般而言,考官是不會(huì)主動(dòng)向考生介紹自己的,除非是把考生當(dāng)成了自己的學(xué)生。雷加對(duì)這位魔咒修辭老師的印象很好,從說(shuō)話的語(yǔ)氣中,他就能感受到厚厚的關(guān)懷。
格瑞塔老師是個(gè)好人,至少在對(duì)待考生的態(tài)度上。她從不在考場(chǎng)里或者考場(chǎng)外譏笑嘲諷考生,而其他老師就做不到這一點(diǎn)兒,尤其是負(fù)責(zé)電系魔法的老師。
只聽(tīng)格瑞塔老師繼續(xù)說(shuō)道：“魔咒修辭是所有魔法最基礎(chǔ)的學(xué)科,就像一個(gè)人必須會(huì)說(shuō)語(yǔ)言才能在世界中生存一樣,如果一位魔法師不會(huì)魔咒修辭,不懂魔咒修辭的邏輯,就無(wú)法在魔法的世界中生存。”
“下面,我會(huì)說(shuō)出三段經(jīng)典的魔咒,分別是召喚火焰、召喚冰霜、召喚閃電的咒語(yǔ),你必須準(zhǔn)確無(wú)誤的復(fù)述出來(lái)。不僅如此,我還需要你告訴我哪一條魔咒的修辭方式是錯(cuò)誤的。嘉娜小姐,你聽(tīng)明白了嗎？”
雷加沉穩(wěn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我聽(tīng)明白了,格瑞塔夫人?！?br/>
格瑞塔總是在提問(wèn)之前先引導(dǎo)一下考生,告訴她們一些知識(shí),這讓雷加在偷聽(tīng)的時(shí)候獲益良多。加上他自身強(qiáng)悍的記憶力,以及對(duì)事物的分析能力和理解能力,他很有信心在魔咒修辭上獲得高分。
格瑞塔老師一口氣念出了三段魔咒,魔咒很拗口,明顯不是見(jiàn)習(xí)級(jí)的魔法,而是初級(jí)魔法甚至中級(jí)魔法才能使用的魔咒。她的語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)類(lèi)似于吟唱,但語(yǔ)速很快,如果是對(duì)敵攻擊的話,相信她的語(yǔ)速會(huì)更快一些。
雷加當(dāng)即把三段咒語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)誤的重復(fù)了出來(lái),然后朝格瑞塔老師說(shuō)道：“第一段咒語(yǔ)是召喚閃電的,準(zhǔn)確的說(shuō),是掌心雷的咒語(yǔ),第二段咒語(yǔ)是召喚火焰的,但其實(shí)有一個(gè)地方是不通順的,因?yàn)槲覐闹新?tīng)到了關(guān)于冰霜咒語(yǔ)的核心用詞,第三段咒語(yǔ)是召喚冰霜的,我猜測(cè)可能是冰甲術(shù)的咒語(yǔ)。”
“很好非常好”
格瑞塔老師激動(dòng)的幾乎要站起來(lái),不過(guò)礙于其他幾位老師在,只能重重的朝雷加點(diǎn)頭?！凹文刃〗?難道沒(méi)有人告訴過(guò)你,你是個(gè)學(xué)習(xí)魔法的奇才嗎？
雷加微笑著問(wèn)道：“格瑞塔夫人,這也是個(gè)問(wèn)題嗎？我如果不回答的話,會(huì)影響老師們對(duì)我的評(píng)分嗎？”
格瑞塔老師哈哈一笑,“當(dāng)然不會(huì),嘉娜小姐。哦,我真是太喜歡你了――魯緹絲老師？”
魯緹絲老師就是坐在格瑞塔老師身旁的那位不茍言笑、滿臉冰霜的冰系魔法老師,她在第一輪提問(wèn)的時(shí)候,曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)雷加是否知道魔法學(xué)院的教育目的
這一次,她先是緊盯著雷加,而后厲聲問(wèn)道：“回答我,剛才格瑞塔老師所吟唱的冰系咒語(yǔ)中,是依靠原理什么來(lái)跟精神靈力相束縛的？”
此話一出,半月形桌子后面的老師們紛紛發(fā)出不滿的聲音。
火系老師用自己濃重的鼻音說(shuō)道：“魯緹絲老師,這個(gè)問(wèn)題是第四輪才能問(wèn)的,這才是第二輪而已”
魯緹絲老師冷冷的說(shuō)道：“是我在問(wèn)問(wèn)題,我想怎么問(wèn)就怎么問(wèn),你管不著,凱老師?！?br/>
原來(lái)負(fù)責(zé)火系魔法的老師名字叫凱,雷加現(xiàn)在幾乎可以把所有老師的形象和人關(guān)聯(lián)起來(lái)了,不過(guò)要一次性記住那么多老師的特點(diǎn),確實(shí)需要點(diǎn)時(shí)間。
凱老師不理會(huì)魯緹絲老師的冷漠,轉(zhuǎn)而對(duì)雷加說(shuō)道：“孩子,這種問(wèn)題你可以不回答的,如果你要回答,也請(qǐng)記住,即使你答錯(cuò)了,我也會(huì)給你打高分的?！?br/>
魯緹絲老師白了凱老師一眼,針?shù)h相對(duì)的說(shuō)道：“嘉娜小姐,如果你答錯(cuò)了凱老師的問(wèn)題,我也會(huì)給你打高分的?！?br/>
雷加頓時(shí)有些哭笑不得。很難想象,在這種嚴(yán)格的入學(xué)考試?yán)?老師們居然還在“明爭(zhēng)暗斗”,而居坐在中央的那位鶴發(fā)老嫗卻不管不問(wèn),仿佛自己是空氣一樣。
他稍稍穩(wěn)了穩(wěn)心神,朝凱老師微微屈膝行禮,“多謝凱夫人,嘉娜還是想試一下,希望能同時(shí)得到兩位老師的高分?！?br/>
凱老師皺了皺眉頭,“貪念就像火焰,會(huì)灼燒你的。很難有學(xué)生能從冰系魔法中得高分,同時(shí)還能從火系魔法中得高分的。換句話說(shuō),魯緹絲老師喜歡的,我必厭惡,我喜歡的,魯緹絲老師必厭惡。正所謂冰火不相容,聰明的話,我勸你現(xiàn)在就表明立場(chǎng)吧。”
一旁的格瑞塔老師忍不住提醒道：“二位老師,嘉娜小姐現(xiàn)在只是考生,不是已經(jīng)入學(xué)必須選擇魔法科目的學(xué)生,你們二位的爭(zhēng)執(zhí)似乎有點(diǎn)兒早了吧？
魯緹絲老師無(wú)所謂的聳了聳肩,“格瑞塔老師,你覺(jué)得嘉娜小姐這樣的考生,能考不進(jìn)星芒學(xué)院?jiǎn)?？你不過(guò)是站著說(shuō)話不腰疼而已吧？像你所教授的魔咒修辭學(xué)、還有英格麗老師所教授的魔法應(yīng)用,以及阿維爾老師所教授的魔法原理,都是必須學(xué)習(xí)的魔法科目,而諸如我們的冰系魔法、火系魔法、電系魔法、毒系魔法、風(fēng)系魔法這五類(lèi)魔法科目,學(xué)生們只是必須選修其中的兩科而已。面對(duì)如此優(yōu)秀的學(xué)生,我們這五系老師只是在盡量替自己爭(zhēng)取?！?br/>
負(fù)責(zé)魔咒修辭的格瑞塔老師張了張嘴,沒(méi)有說(shuō)話。
“我能回答問(wèn)題了嗎？”雷加安靜的問(wèn)道。
“當(dāng)然,當(dāng)然?！?br/>
魯緹絲老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嘉娜小姐,這個(gè)問(wèn)題的確有些難,但你若能回答上來(lái),我必竭盡全力的幫助你成為一名偉大的冰系魔法師?！?br/>
凱老師嗤笑了一聲,不過(guò)沒(méi)有說(shuō)話。
雷加稍稍沉吟了一下,回到魯緹絲老師之前的問(wèn)題上來(lái)。這道問(wèn)題很難,首先是“精神束縛”的話題,每種魔法類(lèi)別都是應(yīng)對(duì)著相應(yīng)的魔法定律的,了解了精神束縛的原理,理論上就能自行創(chuàng)造魔法了。
如果拿斗氣來(lái)做比較的話,斗氣的本質(zhì)應(yīng)該是身體修煉,身體修煉的程度越高,斗氣的上限就越高,而魔法的本質(zhì)也極其類(lèi)似,不同的是,魔法不是修煉身體,而是修煉精神,精神念力的程度越高,魔法的上限就越高。
斗氣是通過(guò)外在招式表現(xiàn)出來(lái),而魔法不需要通過(guò)招式,只需要用過(guò)咒語(yǔ)引導(dǎo)即可。
當(dāng)然,最偉大的傳奇斗士能達(dá)到無(wú)招勝有招的境界,而最偉大的魔法師也不需要吟唱咒語(yǔ)――他們都可以打破這種束縛原理,讓自己超凡入圣。
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