清晨，露珠滴水，溫暖的陽(yáng)光照耀著修行者學(xué)院，照耀著那小小的學(xué)子小院。
“今天的天氣不錯(cuò)，是一個(gè)好天氣呢！真好……”在這溫暖的陽(yáng)光的照耀下，醉了的神風(fēng)奏緩緩地睜開(kāi)眼，慵懶的伸了一個(gè)懶腰。感受著風(fēng)帶來(lái)的訊息，懶洋洋的說(shuō)道。
就算是再難過(guò)，再悲傷，神風(fēng)奏也是很清楚，要用好心情來(lái)面對(duì)美好的一天。
能夠給予她難過(guò)的時(shí)間不多，她是神風(fēng)家主，是注定的血城之主，這情況之下，又怎么能夠展現(xiàn)出自己的軟弱呢。
“太羞人了……”然而，還不等懶洋洋的神風(fēng)奏緩過(guò)神來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了安靜的坐在自己的邊上借著溫暖的陽(yáng)光，看著書(shū)的鄭意，瞬間，神風(fēng)奏眨了眨眼，再眨了眨眼，然后，本能的躲回了被窩之中。
昨天那糟糕的樣子被鄭意看到了，好糟糕，真的真的是太糟糕了，鄭意君不會(huì)認(rèn)為自己是邋遢的女孩子吧，不會(huì)吧……！嗚嗚……真的是太羞人了……
不過(guò)，昨天是鄭意君在照顧自己?jiǎn)帷瓰槭裁葱闹惺侨绱说臏嘏?br/>
“起來(lái)了嗎，走吧，今天也差不多是到要去上課的時(shí)間了?！陛p輕的將書(shū)本合起，放到桌上的鄭意，并沒(méi)有在意神風(fēng)奏的羞澀，而是溫和的安慰道：“如果一個(gè)人無(wú)法承受，無(wú)法支撐，無(wú)法忍受，那么，就不要一個(gè)人了。你的身邊并不僅僅只有你?！?br/>
溫柔的摸了摸神風(fēng)奏露在被窩外的頭，鄭意起身離開(kāi)了神風(fēng)奏的小院，畢竟，鄭意也是明白，明白女孩子家，就算是不用用餐，也是有很多事情需要打理，比如說(shuō)，神風(fēng)奏的那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的秀發(fā)沒(méi)有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，是不要想打理好。
縮在被窩之中，看著鄭意的離開(kāi)，神風(fēng)奏那羞紅的小臉之上露出的燦爛的笑容。
果然，自己的選擇是正確的！鄭意君，是絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)我的期望的！
“母親大人，奏似乎找到了對(duì)奏而言很重要的人了……”
…………………………
開(kāi)心的整理好個(gè)人衛(wèi)生，開(kāi)心的灌了一口鍛體液，開(kāi)心的換裝的神風(fēng)奏，開(kāi)心的和鄭意一同來(lái)到了教室之中。
這幾天，都是異族認(rèn)識(shí)課，不容錯(cuò)過(guò)，也不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。
畢竟，這些異族的情報(bào)，可都是人族的先烈們，用生命，用鮮血換來(lái)的。
在進(jìn)入教室的瞬間，鄭意就感覺(jué)到了，感覺(jué)到了教室的氣氛完全的不對(duì)。
不安，恐慌，畏懼，害怕……種種負(fù)面情緒籠罩著整個(gè)教室。
“聽(tīng)說(shuō)隔壁班的廖玲、六班的黃心蘭，七班的劉宇翔都死了呢……”孫玉強(qiáng)的一個(gè)小跟班，壓低了聲音，一臉恐慌的說(shuō)道。
“嗯，沒(méi)錯(cuò)，都死了，我去現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)，死的好凄慘，被徹底的分尸了……嘔……”似乎回想起了什么不好的畫(huà)面，回應(yīng)著的高玲，臉色慘白，一臉要吐要吐的。
快速的環(huán)視了一下教室之中的眾多學(xué)子，聽(tīng)著他們的議論紛紛，鄭意很快就明白了到底發(fā)生了什么事情。
死人了，這并不是一件多么大的事情，天冥鎮(zhèn)，不，僅僅鄭意原本居住著的街區(qū)，隔三差五就有死掉，死人并不算是什么大事。
但是，如果死掉的修行者學(xué)院的學(xué)子，并且死亡的地點(diǎn)是修行者學(xué)院的話(huà)，那就真的是一件很大的事情了。
這里是修行者學(xué)院，是整個(gè)人族精英，是人族未來(lái)們所聚集的地方，可以說(shuō)是人族最安全的地方之一。
現(xiàn)在連這里都出現(xiàn)了死亡，那么，還有什么地方是安全的呢。
更為重要的是，死掉的是和在場(chǎng)學(xué)子們一樣身份的學(xué)子，這才是最關(guān)鍵的。
物傷其類(lèi)，其鳴也哀。
現(xiàn)在死的是其他的學(xué)子，但是，什么時(shí)候輪到自己呢。
安全，安全，一直很安全的地方，現(xiàn)在竟然會(huì)如此，如此的危險(xiǎn)。
這讓眾多學(xué)子，眾多沒(méi)有多少危機(jī)意識(shí)的學(xué)子們，如何不感到恐慌。
更為重要的是，誰(shuí)殺了他們??？
是的，到底是誰(shuí)殺了他們！這才是真真正正重要的事情！沒(méi)有人知道殺人兇手是誰(shuí)，這也就代表著誰(shuí)都有可能是殺人兇手。
不安，恐慌，畏懼，混亂，此時(shí)，學(xué)子們看誰(shuí)都覺(jué)得是殺人兇手，看誰(shuí)都不敢相信。
特別是那些比較強(qiáng)大的學(xué)子，更是被眾多實(shí)力弱一點(diǎn)的學(xué)子所畏懼。
畢竟，能夠殺掉三個(gè)學(xué)子，也就代表著其實(shí)力不錯(cuò)。
一節(jié)異族認(rèn)識(shí)課結(jié)束了，所有的魔嬰都被殺掉了，就連鄭意手中的那只也不例外。心中存留的恐慌、畏懼、不安，全部發(fā)泄到了那魔嬰的身上，這一節(jié)課，魔嬰們死的更為凄慘，更為恐怖。
這是發(fā)泄，也是轉(zhuǎn)移。
同時(shí)，原本沒(méi)有殺掉魔嬰的想法，但是明白此時(shí)卻絕對(duì)不能與眾不同的鄭意，也毫不猶豫的給予了魔嬰平等的死亡。
觀察，認(rèn)真的觀察，仔細(xì)的分析，一節(jié)課，鄭意都在認(rèn)真的默默的觀察著老教習(xí)。觀察著這位應(yīng)該算是學(xué)院之中比較重要的成員之一。
平淡的，沒(méi)有任何的不同，和日常完全一樣。
然而，正是這份和日常完全一樣的平淡，讓鄭意感覺(jué)到了心寒。無(wú)比的心寒。人族的殘酷，真的讓鄭意心悸了。
三個(gè)學(xué)子的死亡，是什么人下的手，鄭意相信修行者學(xué)院的高層，絕對(duì)很清楚。
這是修行者學(xué)院，是人族九百年前驅(qū)趕半獸人一族之后，所建立起來(lái)的修行者學(xué)院，九百年的建設(shè)，九百年的掌控，要是修行者學(xué)院還沒(méi)有完全的控制，那真的就是一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)天大的笑話(huà)了。
在完全掌控的情況之下，放任三個(gè)學(xué)子的死亡，放任兇手殺掉那三個(gè)學(xué)子，并且，沒(méi)有絲毫的表態(tài)。沒(méi)有追兇，沒(méi)有行動(dòng)。只是平淡的如同日常一般。這份冷漠，這份冷酷，讓鄭意進(jìn)入了修行者學(xué)院之后，稍微有些松懈的心，瞬間緊繃了起來(lái)。
透過(guò)現(xiàn)象，看到本質(zhì)。
比普通的學(xué)子多了很多很多經(jīng)驗(yàn)，多了很多社會(huì)閱歷的鄭意，瞬間看透了這修行者學(xué)院的本質(zhì)。
在地球，有著名為養(yǎng)蠱的儀式。
在農(nóng)歷五月五日這毒氣最盛的時(shí)刻，聚置毒蟲(chóng)，用以養(yǎng)蠱。
打掃洗凈，沐浴更衣，焚香點(diǎn)燭，默默禱告。于正廳中央，挖大坑，埋大缸，擇缸，口小腹大，缸口與土平。
至端陽(yáng)，捉十二蟲(chóng)，置于缸中，密封。
十二成蟲(chóng)，于缸中，互相吞噬，毒多吃毒少，強(qiáng)吃弱，剩一，蠱方成。
這修行者學(xué)院，與這養(yǎng)蠱又有何異。
入修行者學(xué)院的學(xué)子，與蠱蟲(chóng)又有何異。
沒(méi)有成才的蠱蟲(chóng)，雖然重要，但是，損失了就損失了。
老教習(xí)不會(huì)在乎，修行者學(xué)院的高層不會(huì)在乎。人族高層也不會(huì)在乎。
只要損失的不是太多，一切都不是問(wèn)題。
畢竟，并不是所有的學(xué)子都能夠進(jìn)入凝真境。而，不入凝真，不成元神，終究是螻蟻一只。
通脈境雖然對(duì)于絕大多數(shù)的人族而言是一個(gè)強(qiáng)者，但是，在萬(wàn)族戰(zhàn)場(chǎng)之上，在人族與異族的血戰(zhàn)之中，通脈境也不過(guò)就是一個(gè)大一點(diǎn)的螻蟻。
損失了，就損失了。沒(méi)有多大的意義。
損失一位晶固境的大能，人族高層會(huì)哭。
損失一位凝真境的強(qiáng)者，人族高層會(huì)在意。
而損失一位通脈境的好手，根本就沒(méi)有多少人會(huì)在意。
至于損失一位還沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)子，就更不會(huì)引起人族高層的注意力。
成長(zhǎng)起來(lái)的天才才是天才，半路上死掉了的天才，只不過(guò)是墊腳石。
因此，犧牲幾個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的學(xué)子，來(lái)平復(fù)修行者學(xué)院之中的異族之怨念，根本就不是什么大問(wèn)題。
這就算是對(duì)這些學(xué)子修行路上的初次考驗(yàn)了吧。
畢竟，修行路上，死亡是始終相伴隨的。
然而，不管是何種理由，何種道理，修行者學(xué)院對(duì)這些學(xué)子，并沒(méi)有表面展現(xiàn)出來(lái)的那么友好。
這修行者學(xué)院，并不是一個(gè)多么安全的地方。
看透了這點(diǎn)，鄭意的心，瞬間冷了下來(lái)。
寒顫，冷汗瞬間冒了出來(lái)。
世間本來(lái)就沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，無(wú)緣無(wú)故的好，早就應(yīng)該看透了這點(diǎn)的自己卻沒(méi)有多么警覺(jué)的再這里待了一年多。
想想自己鍛骨階那六月里，那沒(méi)有多少戰(zhàn)力的六月里的表現(xiàn)，鄭意真的有一種心悸的感覺(jué)。
這一年多沒(méi)有出問(wèn)題，真的是有夠幸運(yùn)的啊！
至于學(xué)院條例之中的三年保護(hù)，在學(xué)子死亡的面前，就跟一個(gè)垃圾一般，被鄭意掃到了焚化池之中了。
作為社會(huì)人，竟然會(huì)相信那廢紙一般的條例的拘束力，呵呵，黃雅瓊她們沒(méi)有對(duì)自己出手，應(yīng)該是愛(ài)才了吧。
心寒，心冷，隨后而來(lái)的是成長(zhǎng)，心性的成長(zhǎng)，智慧的成長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)。
心中隱隱對(duì)修行者學(xué)院的感激，瞬間消失了。
培養(yǎng)，人族的培養(yǎng)，修行者學(xué)院的培養(yǎng)，實(shí)際上就是一場(chǎng)等價(jià)交換。
用些許資源換取學(xué)子的未來(lái)。用因果捆綁學(xué)子的未來(lái)。
資源是好的，知識(shí)也是好的，用了這些，就欠了人族的因果。不，應(yīng)該說(shuō)，身而為人，就與人族因果糾纏。
沒(méi)有償還，沒(méi)有斬?cái)?，得人族之培養(yǎng)，享人族之供奉，大因果加身，道之路上是走不到終點(diǎn)的。