小血河上，論經(jīng)堂中，分理真、玄二部道法的傳功老師，各揀一只蒲團(tuán)，并排坐到了傳經(jīng)壇上。
在傳經(jīng)壇的下方，肅立著新入門八個(gè)弟子；除卻左冷道之外，分別是“多情劍客”謝進(jìn)、“六臂劍俠”張森、“浣花劍”何雨琪、“碎玉劍”吳雙、“角命劍客”呂莽、“搏虎客”張川、“白鶴劍子”許慶與“小劍奴”律無(wú)傷。
這些人在世俗中俱是劍術(shù)天才，大多名動(dòng)一方，各自有著尊榮與驕傲，一向不肯服人。然而拜入仙門之后，面對(duì)道法通玄的前輩師長(zhǎng)，他們引以為傲的劍術(shù)手段便成了擺設(shè)一樣，再?zèng)]資格張狂。
“喂，”何雨琪就站在左冷道身側(cè)，許是等得有些不耐，胳膊肘拐了拐了，蚊聲問(wèn)道：“咱們神部的傳功老師為何還沒(méi)到？他不在場(chǎng)，咱們就傻等著？”
左冷道瞥了一眼過(guò)去，同是壓低嗓音說(shuō)道：“我哪里知道？你若不滿，便向臺(tái)上兩位老師問(wèn)去?！?br/>
“隨便問(wèn)問(wèn)而已，你那是什么嘴臉？”何雨琪有些氣惱地說(shuō)道：“原本有件與你相關(guān)的事情想要告知，如今來(lái)看，不收也罷！”
左冷道聞言好似未覺(jué)，只將身肅立閉目養(yǎng)神。
何雨琪見(jiàn)狀，恨恨地咬了咬下唇，沉默許久后，終是忍不住說(shuō)道：“可知你的麻煩就要到了？紫青雙劍雖未能拜入本門，卻另有機(jī)緣，被川蜀峨眉劍派收錄門中。據(jù)說(shuō)峨眉掌教算出那二人原是峨眉弟子轉(zhuǎn)世，故而一入門便許給了真?zhèn)鞯茏拥纳矸?，能過(guò)修習(xí)峨眉真?zhèn)鞯南蓜ΨㄩT?！?br/>
“紫青雙劍……是謝進(jìn)的姘|頭，阮紫玉與沈青霜？不料竟是仙家弟子轉(zhuǎn)世?！弊罄涞佬闹邢胫?br/>
“那二人與我不同，乃是真心愛(ài)慕著謝進(jìn)的。日前我收到了她們的書(shū)信，上面說(shuō)她倆已知曉了謝進(jìn)的遭遇，過(guò)些日便會(huì)隨師長(zhǎng)來(lái)拜訪本門，到時(shí)尋個(gè)由頭狠狠地給你一個(gè)教訓(xùn)！”何雨琪將這事說(shuō)完，便也閉上了眼睛等待神部老師到場(chǎng)。
“哈哈哈哈……”左冷道心中暗笑：“挨了打要喊老婆么？想不到那謝進(jìn)還會(huì)告狀。何雨琪道出此事，只怕是想我做足準(zhǔn)備，好叫那阮、沈二女，無(wú)暇去找她的麻煩。畢竟來(lái)路上她曾假意敷衍過(guò)謝進(jìn)，拜入宗門之后，轉(zhuǎn)眼就不認(rèn)賬，一向沒(méi)給過(guò)多情劍客好臉色看。要說(shuō)恨意，謝進(jìn)恨她當(dāng)不會(huì)比恨我少上分毫?！?br/>
側(cè)首看了看站在不遠(yuǎn)處的謝進(jìn)，順帶掃了何雨琪一眼，他心中又奇道：“本門道場(chǎng)自成天地，新進(jìn)弟子無(wú)法外出洞天，他們是如何來(lái)往書(shū)信的？若說(shuō)拜托師長(zhǎng)，卻有哪位宗門前輩與他倆有這份交情？倒是我，或可試試讓黃泉童子……咦，說(shuō)曹操曹操就到?！?br/>
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只見(jiàn)傳經(jīng)壇一側(cè)，黃泉童子顯出了身形，正朝左冷道擠眉弄眼。
一眾新進(jìn)弟子，因等得心焦，此刻都在閉目養(yǎng)神，故而未曾有何發(fā)現(xiàn)；壇上兩位老師，卻都是修為高深的道人，頃刻察覺(jué)有異，便循著感應(yīng)望了過(guò)去。待認(rèn)來(lái)的是本門資格最老的法寶黃泉?jiǎng)r(shí)，便要起身施禮問(wèn)候。
“咳咳……”法寶沒(méi)有肉|身，軀殼只是幻形，也不知黃泉童子咳個(gè)什么；只聽(tīng)他隨后擺手說(shuō)道：“我只是恰好路過(guò)，這就走了，你們兩個(gè)不必多禮。”言罷，邁步而出，走到門口卻又回過(guò)頭，朝著弟子們訓(xùn)說(shuō)了一句：“論經(jīng)堂的老師俱是修為高深、見(jiàn)解高明的得道之士，你等須奈住性子，好生隨他們學(xué)道，日后自有成就?！弊詈笥蛛[蔽地朝左冷道使了個(gè)眼色，這才真正離去。
一眾弟子們雖不知這童子是何身份，但看到兩位師長(zhǎng)都對(duì)他極為恭敬，自也不敢失了禮數(shù)，當(dāng)下齊同朝著黃泉童子所在的方向垂頭稽首。
左冷道也同樣做著，一邊卻在偷笑：“這童子可真沒(méi)耐性，我離開(kāi)草廬還不到半個(gè)時(shí)辰，他就急著想聽(tīng)下一回的故事了?！?br/>
以左冷道這幾日對(duì)黃泉童子的了解，心知他離去時(shí)那番話通譯過(guò)來(lái)該是這般模樣——論經(jīng)堂的老師，見(jiàn)識(shí)能比我更高么？與其隨著他們浪費(fèi)時(shí)光，倒不如回來(lái)給我把故事講完，到時(shí)有好處給你。
平心而論，黃泉童子的身上的確有許多好處可挖，自從開(kāi)始與他對(duì)話溝通，左冷道已哄他教授了兩路仙劍手法。
血河劍派素來(lái)注重弟子根基，若是依著慣例，師長(zhǎng)要在三年后才會(huì)真正教授仙家劍術(shù)給他們。這還是針對(duì)修為精進(jìn)最快的神部弟子而言；換做是修習(xí)-->>