藍(lán)天的取勝并不是巧合,這是經(jīng)過(guò)一系列計(jì)算,達(dá)成的必然結(jié)果。
首先就是他先示弱,讓方闊宇產(chǎn)生輕敵的心理,在突然發(fā)動(dòng)攻擊,打?qū)Ψ絺€(gè)措手不及,最終利用速度和反應(yīng),完成一招制敵。
其實(shí)這場(chǎng)比試,真正的目的就是為了檢測(cè)下老師的敏感度。
剛剛藍(lán)天的沖刺,并沒(méi)有使用路陽(yáng)自創(chuàng)的那招“賊牛逼的爆炸沖擊”,而是利用從戴宇桓那訛……借來(lái)的鞋子,達(dá)成了這種速度極快的效果。
戴宇桓的那雙鞋子,是戴威專(zhuān)門(mén)為他定制的法器,在正常情況下穿著,就是一雙普通鞋,完全沒(méi)有任何的異常,但是在某些特定情況,可以在鞋子的夾層里放入相對(duì)應(yīng)的符咒,以達(dá)到想要的效果。
就比如剛才,為了不讓趙炎等人看出破綻,在鞋子里放的就是烈焰離火咒,這是一種類(lèi)似于炎爆術(shù)的符篆,通過(guò)鞋子的特殊裝置,達(dá)到“賊牛逼的爆炸沖擊”的效果,即短時(shí)間內(nèi)在腳下形成爆破里,使穿戴者速度大幅度提高。
因?yàn)榉涞目刹倏匦裕圆⒉粫?huì)導(dǎo)致身體失控。
而這個(gè)符咒在使用一次后,就會(huì)化作極為細(xì)小的粉末,不著痕跡的消散在空氣之中,再想使用需要重新放入符咒,這樣一來(lái)根本就檢測(cè)不出來(lái)它的特殊作用。
戴威給胖子這雙鞋的目的,就是為了能在類(lèi)似這種比試中起到效果,誰(shuí)知道親兒子還沒(méi)使用過(guò),就被路陽(yáng)各敲詐走了。
眼見(jiàn)勝負(fù)以分,即使再難以置信,眾人也不得不接受這個(gè)結(jié)果。
先送鼻梁骨斷裂的方闊宇去醫(yī)院,而后趙炎宣布了結(jié)果。
其實(shí)也沒(méi)什么可宣布的,眾目睽睽之下,一個(gè)毫發(fā)無(wú)損,一個(gè)重傷入院,勝負(fù)一眼可見(jiàn)。
“這次比試,藍(lán)天以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得勝利,暫定參加月度考核的名單,其他同學(xué)還有沒(méi)有意見(jiàn)的?”
火系班的學(xué)生們,你看我我看你,誰(shuí)都不說(shuō)話了。
即便有人自認(rèn)比方闊宇強(qiáng),但是也不敢保證能應(yīng)付著這快如閃電的身法,而且這還是只是一招,誰(shuí)知道這個(gè)叫藍(lán)天的學(xué)渣有沒(méi)有其他后手。
見(jiàn)眾人都沒(méi)有意見(jiàn),趙炎便確定了名單,然后帶著學(xué)生回去繼續(xù)上課。
整節(jié)課路陽(yáng)都聽(tīng)的心不在焉。
對(duì)于火系目前的課程,他已經(jīng)完全沒(méi)有再學(xué)的必要了,至少在學(xué)習(xí)四階術(shù)法之前,繼續(xù)聽(tīng)下去完全就是浪費(fèi)時(shí)間。
既然如此,還不如把這個(gè)時(shí)間用在其他的地方。
本來(lái)他就有個(gè)計(jì)劃,就是在掌握了基本課程后,就去別的系旁聽(tīng),然而這中間就涉及到一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)火系學(xué)生,為什么放著自己的專(zhuān)業(yè)課不聽(tīng),而去別的專(zhuān)業(yè)蹭課。
若是普通的學(xué)生,可能還不會(huì)引起太大的注意,但是路陽(yáng)實(shí)在太出名了,七百名新生中,就沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的,恐怕當(dāng)他出現(xiàn)在其他元素的課程上后,馬上就會(huì)登上當(dāng)天校內(nèi)網(wǎng)的新聞?lì)^條。
題目他都想好了:“大魔王潛入水系課旁聽(tīng),天生雙系?”
天生雙系雖然罕見(jiàn),但并不是沒(méi)有,只是路陽(yáng)不想讓別人知道這個(gè)秘密,現(xiàn)在他只想把火系展現(xiàn)給眾人,同時(shí)配合自己的近身格斗術(shù)法,這樣即便能擁有超過(guò)金丹期的實(shí)力,就算讓別人關(guān)注,但是還不至于暴露太多的底牌。
大不了就扔出天師府這個(gè)金子招牌,雖然他不愿意承認(rèn),但有些事終究是瞞不住的。
至少有天師府背黑鍋,也能將自己身上道系的秘密掩蓋下去。
畢竟這才是最大的秘密。
一直等到下課,他也沒(méi)想出怎么才能不著痕跡的去別的系聽(tīng)課,但是這已經(jīng)不重要了,眼下需要解決的是中午歐陽(yáng)老頭的實(shí)驗(yàn)課。
所謂實(shí)驗(yàn)課,肯定又是搞一堆難題,來(lái)折磨學(xué)生罷了。
其實(shí)就路陽(yáng)來(lái)說(shuō),并不反感這種方式,最起碼能通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)提升自身的實(shí)力,總比在課堂上講一些華而不實(shí)的理論強(qiáng)。
上次秘境里的事情,成績(jī)是很明顯的,留下來(lái)的十一名學(xué)生,明顯比之前改變了不少,無(wú)論是自信還是修為,都有了顯著的提升。
他們是通過(guò)實(shí)戰(zhàn),真正的了解到了自身修為的不足之處,有目的的改正或提升,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是靠著想象能達(dá)到的。
十二點(diǎn)二十分,整個(gè)術(shù)法理論班的65名學(xué)生全都集中到了操場(chǎng),在見(jiàn)識(shí)到歐陽(yáng)的變態(tài)后,沒(méi)有一個(gè)人愿意用學(xué)分去挑戰(zhàn)他的耐心。
由于時(shí)間太短,很多人只是回到宿舍放下東西,就急匆匆的趕了過(guò)來(lái),連口飯都沒(méi)時(shí)間吃。
路陽(yáng)也回了趟宿舍,把儲(chǔ)物腰帶和從狐貍那訛來(lái)的儲(chǔ)物口袋扔下,畢竟教授說(shuō)了,不允許帶任何的儲(chǔ)物裝備,自己可不想觸那個(gè)霉頭。
這幾天他總有一種感覺(jué),歐陽(yáng)青松好像看自己很不爽的樣子,也不知道是因?yàn)槭裁础?br/>
十二點(diǎn)二十五,一輛大客車(chē)開(kāi)進(jìn)了校園,開(kāi)車(chē)的正是八十多歲的歐陽(yáng)青松,也不知道他這么大歲數(shù)了,為什么還沒(méi)被吊銷(xiāo)駕駛證。
“呵呵,同學(xué)們來(lái)的都挺早啊,來(lái)來(lái)來(lái)有序上車(chē),今天帶你們看點(diǎn)好東西去?!睔W陽(yáng)青松依舊笑的那么陽(yáng)光燦爛,只是從這笑容中,隱隱的透露出一絲陰謀的味道。
路陽(yáng)悄悄的一撇嘴,所謂的好東西,肯定是能讓所有人做三天噩夢(mèng)的地方。
這老頭也是下手夠狠,單就上次那堂課來(lái)說(shuō),居然給自己弄了四個(gè)金丹期的妖獸,也幸虧自己實(shí)力強(qiáng)勁,不然指不定出什么亂子。
不過(guò)路陽(yáng)也沒(méi)虧,四顆大內(nèi)丹,加上四個(gè)金丹期的殘魂,足足又讓自己的真氣總量提升了5%。
這部分的真氣總量增加,相當(dāng)于運(yùn)行五個(gè)高級(jí)陣法的能量,對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)至少需要修煉幾年的結(jié)果,他只不過(guò)是隨便打死幾個(gè)小怪就能獲得。
這么想想,歐陽(yáng)老頭還是蠻不錯(cuò)的,要是一直能給自己弄妖獸,那就太好了。
歐陽(yáng)青松并不知道路陽(yáng)的想法,他邊開(kāi)車(chē)邊思索著怎么對(duì)付這個(gè)學(xué)生。
連金丹期的妖獸都遏制不住他了,從監(jiān)控上來(lái)看,即便是那個(gè)金丹中期的白蛇,路陽(yáng)還是應(yīng)付的游刃有余,很明顯沒(méi)有用全力。
以歐陽(yáng)教授的目光來(lái)看,他差不多有金丹巔峰的實(shí)力,只是這到底是為什么呢。
明明就是個(gè)練氣期,咋就這么牛逼。
這不科學(xué)啊。
路陽(yáng):呵呵,你一邊在天上飛,一邊跟我討論科學(xué)?
從行使的方向上來(lái)看,還是奔著秘境去的,果然過(guò)了沒(méi)多久,客車(chē)停在了那個(gè)建筑物旁。
路陽(yáng)幾個(gè)人來(lái)過(guò)一次了,心里已經(jīng)有所準(zhǔn)備,許奕和謝瑾、李昊臣也是從這里出來(lái)的,當(dāng)然知道這是什么地方。
至于其他學(xué)生心里怎么想,那都不重要了,反正一會(huì)兒他們就會(huì)知道。
在進(jìn)入秘境之前,歐陽(yáng)老師給人群分了個(gè)組,他是仔細(xì)研究了這些人的信息后,將65個(gè)人分為了三類(lèi)。
第一類(lèi)自然是路陽(yáng)這樣的了,實(shí)力高強(qiáng),戰(zhàn)斗力爆表,基本上能完成大部分的超額任務(wù)。
這第一類(lèi)只有三人:路陽(yáng)、楊劍華,以及陸同。
第二類(lèi)屬于學(xué)生中的佼佼者,擁有自保能力,大部分任務(wù)都能有效的完成,并且擁有一定的特殊能力。
這類(lèi)人有洛成、戴宇桓、謝瑾三個(gè)靈種,其他的還包括許奕、李昊臣以及貌不驚人的王淞寒。
將王淞寒列入這一類(lèi)人,僅僅是因?yàn)樗吐逢?yáng)并肩作戰(zhàn),還有那神秘莫測(cè)的甲級(jí)資質(zhì)。
只是這都過(guò)去快二十天了,甲級(jí)資質(zhì)卻沒(méi)有任何的表現(xiàn),王淞寒也只是完成了練氣期的突破,并且勉強(qiáng)能施展出術(shù)法。
還有一個(gè)人被他加入了第二類(lèi)名單,就是之前學(xué)生們被蛇群圍困后,第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)并指揮戰(zhàn)斗的李故秋。
李故秋是六班學(xué)生,論修為不高不低,覺(jué)醒的也是中規(guī)中矩的水系,但是他在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,能馬上擺脫恐懼,組織起有效的反擊,單單這一份心智,就不是那些溫室中花朵能比了的。
還有一點(diǎn),這個(gè)李故秋曾經(jīng)在軍訓(xùn)中獲得了“最佳犧牲獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)?wù)?,一個(gè)有責(zé)任心且處變不驚的人,即便實(shí)力稍顯低微,但也能進(jìn)入第二梯隊(duì)。
剩下的人都被他歸于第三梯隊(duì),即戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有什么自保能力,且遇到危險(xiǎn)容易慌亂,實(shí)際戰(zhàn)斗中如果沒(méi)有人指揮,十成實(shí)力發(fā)揮不出三成的那種。
簡(jiǎn)稱(chēng)為垃圾。
這類(lèi)學(xué)生是歐陽(yáng)青松打算淘汰的,在術(shù)法理論研究課上,不需要垃圾。
只是讓他有些想不明白的是,為什么這四十六名實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,全都突破到了練氣期,且能在短短的時(shí)間內(nèi)都能完成了術(shù)法的釋放。
雖然那威力有些小的可憐,可畢竟是能釋放了。
不過(guò)這都無(wú)所謂了,反正終究是要淘汰掉的學(xué)生。
歐陽(yáng)教授的思想有些異于常人,在別的老師看來(lái)是大寶貝兒的路陽(yáng),他卻一心想要給弄走。
也不知道是感覺(jué)這個(gè)學(xué)生不好控制,還是記恨著那四條被弄死的蛇妖。
“現(xiàn)在咱們班有六十五個(gè)學(xué)生,由于人數(shù)眾多,所以分為六個(gè)隊(duì)伍進(jìn)去,每個(gè)隊(duì)伍安排一名隊(duì)長(zhǎng),在執(zhí)行課題的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)要確保隊(duì)員的安全,如果有隊(duì)員因受傷失去戰(zhàn)斗力,每有名傷員,扣隊(duì)長(zhǎng)一分?!?br/>
聽(tīng)到這個(gè)安排,路陽(yáng)心中升起一絲不好的預(yù)感。
“現(xiàn)在進(jìn)行隊(duì)伍安排,每個(gè)隊(duì)伍都是隨機(jī)匹配的,所以不管分到什么人,都不允許有怨言,否則……嘿嘿。”
“一隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)洛成,隊(duì)員陸同、李故秋、楊劍華、許奕、謝瑾、李昊臣、王淞寒?!?br/>
“二隊(duì)……”
所有的學(xué)生都蒙了,一隊(duì)陣容這么豪華么?單單從名單上的八個(gè)人來(lái)看,除了李故秋外,其他的要么是重點(diǎn)班的學(xué)生,要么是路陽(yáng)團(tuán)隊(duì)的傳奇人物。
你他娘的跟我說(shuō)是隨機(jī)分配的?
隨機(jī)你二大爺家的小寡婦!
歐陽(yáng)青松并不在意學(xué)生們的想法,一隊(duì)這八個(gè)人都是他想留下來(lái)的,至于其他人怎么想,他根本就無(wú)所謂。
“二隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)向敬鵬,隊(duì)員傅時(shí)、連豐順、柴政松、安永波……”
“三隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)季博,隊(duì)員井宏、左海洋、李波……”
“四隊(duì)……”
“五隊(duì)……”
除了一隊(duì)外,其余的四個(gè)隊(duì)每個(gè)隊(duì)伍都是十個(gè)人,全都是實(shí)驗(yàn)班和之前剩下的是一個(gè)人,這才是真正的隨機(jī)分配。
“六隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)苗佳,隊(duì)員呂露、于淼、路陽(yáng)、曲小尋、戴宇桓、藍(lán)天……”
這個(gè)第六隊(duì),隊(duì)長(zhǎng)是個(gè)實(shí)驗(yàn)班的女生,這還不算,整個(gè)隊(duì)伍足足有十七個(gè)人,其中除了路陽(yáng)四個(gè)男生外,剩下十三個(gè)全是女生。
等名單公布完后,所有人的目光都集中到了路陽(yáng)和戴宇桓的身上。
如果不是為了所謂的平衡,歐陽(yáng)青松恨不得把他們這個(gè)第六隊(duì)全安排成女生,其目的自然很明顯,他毫不掩飾的告訴大家一個(gè)道理——我就是要針對(duì)路陽(yáng)。