十二月底的一天下午，第三節(jié)上課不久，班上紀(jì)律很亂的時候王老師來了，喧鬧的教室忽地靜了下來。王老師搬著椅子走上講臺，坐在椅子上嚴(yán)肅地說：“這節(jié)課背書，第四節(jié)課默寫《晉祠》，今天就把它批出來，現(xiàn)在就背吧！”全班同學(xué)背起書來，趙小偉的心很不平靜，她想：課文最后四段我連念都沒念呢！前邊幾段也不熟，我雖背著書，但總放不下心來。
第三節(jié)快下課的時候，王老師在講臺上敲了兩下桌子說：“停下來，第四節(jié)就默寫，有的同學(xué)也許會產(chǎn)生逆反心理，但你以后會明白的。這幾天，我收到了很多封同學(xué)的來信，今天又收到一封，我拆開信一看，里邊有一張賀年片，這是孔祥宇同學(xué)寄來的，他考上楊鎮(zhèn)一中了。這個學(xué)生我批評過他，記得一次期中考試他考得不好，我批評他說，‘不要總是鉆理科，光數(shù)學(xué)好也沒用，要對文科多下功夫，作文要常寫、常練。你看你還沒***分多呢！’當(dāng)時他想不通，他在班上是一個學(xué)習(xí)挺棒的學(xué)生，以為老師批評他是讓他丟人，但是現(xiàn)在還不到一年之前久他又怎么樣呢？他給我寄來了賀年片，說那次批評他是應(yīng)該的，老師嚴(yán)格要求得對。這張賀年片很普通，說真的我買得起，但我可以無悔地對人說：“這是別人送給我的，而且我沒當(dāng)過他的班主任，只是任他們的語文老師。所以我就狠抓你們，今天就必須默寫完《晉祠》，從下周起就該復(fù)習(xí)古文單元了。因為我想現(xiàn)在對你們嚴(yán)格要求，可能會產(chǎn)生逆反心理，但不管過多長時間，你還是會明白的，老師的嚴(yán)格要求是對的。下邊就開始默寫，有的同學(xué)如喝水就趕緊去?！?br/>
不一會兒，全班同學(xué)都齊了。開始默寫了，趙小偉默寫到第四段時，有的句子忘了。默寫到第七段時，本來第七段她背來的，但忘得差不多了，只寫了兩、三句就不會了。這時小蘋來和她借物理書，她在外邊小聲叫：“趙小偉?！比嗤瑢W(xué)笑了，趙小偉也笑了，翻了翻桌底沒帶。王老師下了講臺巡查了，她想不出寫什么，王老師在看王玉蓮默寫，當(dāng)王老師往趙小偉這邊看時，她已蓋住了本，王老師向前邊走去了。
王老師讓各行后邊的同學(xué)把默寫的課文收上去了，在這之后，王老師又給同學(xué)們開了個班會。
班會上王老師講了“出勤、打架”的事，同學(xué)們的思想以及關(guān)于我校有兩個同學(xué)出走的幾個問題。在說到同學(xué)們的思想時，王老師嚴(yán)肅地說：“關(guān)于同學(xué)們思想的問題是說不論哪個老師批評你，你都不應(yīng)該有抵觸心理，要理解老師，老師批評你是對你的負(fù)責(zé)。還有，同學(xué)們腦子里不應(yīng)該有不健康的思想，要把心思放到學(xué)習(xí)上來，好好學(xué)習(xí)?！壁w小偉想：?。±蠋?，我記住您的話，我的思想太繁雜了，我要把心全部用到學(xué)習(xí)上來。在王老師講到關(guān)于我校有兩個學(xué)生出走的問題時，王老師說：“由于他們的出走，給他們的家庭造成了損失，他們的班主任為這事很頭疼，如果是我，我就不那么樣，你只要一出走，我就和你解除師生關(guān)系。他們的出走給家庭造成了損失，還可能造成被流氓吸入流氓組織的不良后果?！壁w小偉想：啊！老師，我們一定引以為戒，努力學(xué)習(xí)，不能向他們學(xué)習(xí)。
班會上，王老師還講了要嚴(yán)格要求同學(xué)們，他嚴(yán)厲地說：“我的眼里可不揉沙子，犯了錯誤，不管你是誰，咱們公事公辦。”王老師講了穆桂英痛打楊宗寶一例，還講了孫子訓(xùn)兵斬美姬的故事，說同學(xué)們不要以為自己怎么樣就搞自由主義。
第二節(jié)晚自習(xí)，開始時趙小偉沒注意講臺上有沒有蠟燭，當(dāng)王老師說錯了戴法興這個人名時，說道：“因為沒蠟也看不清楚?！边^后，那時還有三十多分鐘，趙小偉真想把劉玲她們桌子上的蠟給老師拿去，可十多分鐘過去了，趙小偉不敢去。趙小偉知道她把蠟給老師拿去，老師是不會說她的，給老師把蠟?zāi)萌ナ菍Φ?，但這是在上課，她又怕違反發(fā)課堂紀(jì)律。劉玲歪頭小聲問：“你不敢去？”趙小偉笑了。王老師講到造句的解詞時，趙小偉鼓起勇氣，準(zhǔn)備把蠟?zāi)玫街v臺上，這時，也許王老師發(fā)覺了趙小偉的行動，他站起身走下講臺給同學(xué)們講課，也就默默制止了趙小偉的行動，她趕忙記筆記。
下自習(xí)課的時候，因為有一行的桌椅底下很臟，象是沒掃過。當(dāng)問到管文軒時，他小聲說：“我掃前邊來的。”王老師說：“光掃前邊不行，趙蕙你掃哪行來的？”趙小偉這時已經(jīng)站起來正收拾東西，她趕忙抬頭看著王老師說：“我掃北邊兩行來的。”王老師說：“行了。”她們組的人都掃了，只有管文軒掃前邊來的，王老師便說：“管文軒再把臟地方掃一掃?！?br/>
回家的時候，趙小偉忽然想起了《莫愁，莫愁》這首歌,這是王老師向她推薦的,也是王老師送給她的歌,當(dāng)時王老師嚴(yán)肅地說，‘你不是很喜歡唱歌嗎？我向你推蕙薦一首歌,李古一演唱的《莫愁,莫愁》，你聽過這首歌吧？’想起王老師的話，趙小偉的眼睛又酸了。今天回家的路上，進(jìn)村時，趙小偉唱起了這首歌，小蘋冷不防地說了一句，“咋沒愁死呀？”趙小偉真不怨與她一起同行，便加快了車速，她在后邊說著：“慢點騎。”趙小偉沒理她。趙小偉又小聲唱起了這首歌，她的聲音已顫顫微微，似乎不是在唱，她哭了。離趙蕙家不遠(yuǎn)的時候，小蘋追了上來，她問：“你剛才咋騎那么快呀！”趙小偉似乎不高興地小聲說：“沒想到那首歌會給你帶來煩惱，這首歌是昨天我們老師送我的一首歌?！壁w小偉又流淚了，小蘋惋惜地說：“喲！剛才真對不起，我要知道一定不會說那樣的話，真是對不起。”趙小偉趕忙說：“不，我沒有怨你。”這時趙小偉已經(jīng)到家門口了，便對小蘋說：“明兒見！”小蘋也說：“明兒見！”
12月30日那天，趙小偉她們班開了新年聯(lián)歡會，趙小偉非常高興。
那天中午，趙小偉上學(xué)來時，想起了《莫愁，莫愁》這首歌，她原來有這首歌的歌詞，但被她遺失了。趙小偉邊騎車邊哼著這首歌，快到學(xué)校時，這首歌的兩段歌詞都想起來了，趙小偉把這首歌的歌詞寫在了歌本上，她準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上唱這首歌，如果再讓她多出一個節(jié)目的話，她就吹口琴。
第三節(jié)上課了，王老師抱著立穩(wěn)來了，立穩(wěn)哪也不坐，一會兒就出去了。王老師站在前邊嚴(yán)肅地說：“今天咱們開個簡易聯(lián)歡會，因為咱們明天下午還要開個迎新年文藝會，設(shè)幾個教室為文藝室。咱們的聯(lián)歡會說它簡易，只開一節(jié)課。誰來第一個節(jié)目？開門炮是最不好打的。”有的同學(xué)說：“王愛明、張俊永唱一個。”這時趙小偉看向張立偉，她想也許張立偉出第一個節(jié)目，她們都笑了。王老師站在前邊很興奮地說：“首先讓咱們的宣傳委員趙小偉演唱一首歌，同學(xué)們歡迎?！边@是趙小偉所沒意料的，同學(xué)們鼓起了掌，王老師微笑著說：“來一個，能唱什么樣就唱什么樣?！庇腥耸疽馑f：“叫你呢！”趙小偉趕忙拿起歌本，王老師說：“到前邊來吧！”趙小偉走到前邊，王老師就在她旁邊，她膽怯也沒用了，趙小偉打開歌本笑著說：“我給大家演唱一首《握手迪斯科》?！壁w小偉沒有說唱《莫愁，莫愁》。趙小偉唱到一半時，笑著說：“我唱不上去了?！崩蠋熣f：“唱不上去小聲點兒。”趙小偉便又接著唱。因這首歌三段歌詞相同，只是節(jié)奏高低不同，所以趙蕙只唱完第一段便說：“完了?！蔽一氐阶簧?，心里很不平靜。張立偉把趙小偉的歌本要走了，她走到前面說，唱《歡樂的影子》，王老師很高興，她又唱了一首《夢》。立穩(wěn)回來了，王老師讓他給同學(xué)們唱歌，他不敢唱。又有兩個同學(xué)表演了節(jié)目，李春鳳因沒做準(zhǔn)備，耽誤了好幾分鐘。王老師給同學(xué)們表演了口技，有火車、馬蹄、小羊、小狗的叫聲，很精彩，維妙維肖。立穩(wěn)聽到外面的爆竹聲直要出去，王老師彎下腰小聲對他說：“別出這個大門。”立穩(wěn)出去了，王老師大聲對同學(xué)們說：“下一個節(jié)目讓張敏給咱們唱一首歌?！睆埩グ掩w小偉的歌本扔給了張立敏，她翻了一會兒說：“我唱一首《莫愁，莫愁》。”王老師笑了，高興地大聲說：“《莫愁，莫愁》，我們八十年代的青少年不能總是憂愁，要樂觀。咱們聽張立敏演唱這首歌?！边@時趙小偉也笑著低下了頭，她一直沒忘這首歌，她想是小蘋和張立敏關(guān)系好，說起了王老師送給了我這首歌，所以張立敏才唱這首歌的吧！張立敏唱得很好聽，也很投入。最后王老師說了個相聲，便散會了。這真是一次有趣的新年聯(lián)歡會。
趙小偉去三（一）班窗外看他們的聯(lián)歡會開得怎么樣時，他們的班主任老師正隨著錄音機放出的歌曲《冬天里的一把火》跳迪斯科,小萍在里邊看趙小偉，趙小偉大聲說：“邢小蘋跳一個?！毙√O出了教室笑著大聲說：“你要進(jìn)來咱倆一塊跳?！笨哨w小偉沒有進(jìn)去，推辭說：“得了，不進(jìn)去了。”小蘋進(jìn)去后，她們班幾個女同學(xué)打開了窗戶，大聲熱情地叫趙小偉：“趙小偉進(jìn)來和小蘋跳一個?！边@時趙小偉看見小萍在她們身后向趙小偉擺了擺手，趙小偉知道小蘋膽小不敢跳了，她便回她們班的教室了。