?宋齡娥跟著方忠善來到廣州城內(nèi)，喬家商號租用的大屋外，這里就是方忠善安置從慈幼局過來的孤兒孩童的大宅。到了廣州幾個月，這些孩童每天還是和在上秦慈幼局時一樣，每天學(xué)習(xí)文化課和進行一些簡單的訓(xùn)練，只是多了一樣，由方忠善聘請的通譯教員教授英文和法文。孩童們開始很是抵觸這些洋玩意，方忠善絞盡腦汁，才動員得這些孩童學(xué)習(xí)起洋文來。

    今天來到大屋外，卻看到大屋門口圍了一大群人，在門口吵擾著，看樣子都是廣州城里的百姓，而且宋齡娥又看到了臂纏社學(xué)的社勇。方忠善看了吃了一驚說道：“社學(xué)的人來做什么？”

    宋齡娥倒是淡定的說道：“看來有人來砸場子了，二哥。”

    方忠善有些微怒說道：“我們收養(yǎng)孤兒，教授孤兒學(xué)習(xí)，又關(guān)這些人什么事?！?br/>
    宋齡娥揉了揉腦門說道：“看來我們教授洋文引起他們的反感了，先過去看看再說吧?！?br/>
    果然，走到門口，圍住大門的人群中，社勇們高喊著：“學(xué)洋文的滾出廣州城?！薄鞍褜W(xué)洋文的小洋妖趕出去?！薄盁怂麄兊难髮W(xué)堂?！?br/>
    只見門口一個二十歲左右的伙計模樣的人正在努力的勸說著這群社學(xué)的百姓，那伙計長的臉孔方圓，眉清目秀，相貌堂堂，但他一口江浙口音，社學(xué)的百姓很難聽懂，幾次想往里面沖，都被他死死攔住。

    方忠善走到近前，大聲喝道：“各位鄉(xiāng)親，你們這是做什么？為什么圍了我家商號的宅子？”

    眾社學(xué)百姓被這一聲斷喝鎮(zhèn)住了，一時間鴉雀無聲，那伙計見方忠善到來，欣喜的分開眾人上前說道：“東家，你總算來了，在不來大門就要被他們拆了?！?br/>
    方忠善嗯了一聲，沖他點點頭以示嘉許，走到人群中抱拳團團一輯說道：“各位鄉(xiāng)親，我是這屋的屋主，有何事可與我說。”

    人群里一人小聲說道：“這人我認得，是喬家商號的小方掌柜?！?br/>
    方忠善微微一笑說道：“不錯正是方某，不知各位有何見教?！?br/>
    這時一個老學(xué)究模樣的人分眾而出，捏著自己花白的山羊胡須，老氣橫秋的說道：“小后生，老夫看你年紀輕輕的，也是個干練之人，在廣州經(jīng)營生意原本是好事，可是你怎么能收些十三、四歲的孩童，在這里教授什么洋文呢？看你也像是讀過書的人，切莫走入歪門邪道、辱沒斯文、有辱家聲吶?！?br/>
    方忠善看了他一眼，這老學(xué)究一開口，旁邊的社學(xué)眾百姓就無人出聲，心中雪亮，知道這老學(xué)究就是領(lǐng)頭的人，當(dāng)下又是一拜，說道：“后學(xué)晚輩方忠善見過夫子，未知夫子尊號。”

    那老學(xué)究見他禮數(shù)倒是周道，稍微滿意的說道：“老夫姓楊，鄉(xiāng)里人稱楊夫子，添為番禺學(xué)宮五經(jīng)教習(xí)。”

    方忠善仍是恭恭敬敬的說道：“原來是楊老夫子，晚輩倒是久仰大名了?！边@番禺學(xué)宮是廣東三大學(xué)宮之一，自明朝建立至今，名氣甚大，方忠善倒是知道。

    那楊夫子得意的捋了捋胡須說道：“小子有些見識，老夫這幾日到城里座客，每次從你這間大宅路過，都聽到里面隱隱有讀書聲，老夫連聽了幾次，開始時倒是很好，有些咱們?nèi)寮业慕?jīng)典教授，可是怎么后來幾次都是些嘰里咕嚕的洋文，方家后生，看你是個識大體的人，這洋文荼毒人心，可是不能教給小孩子的?！?br/>
    方忠善略略躬身說道：“夫子教訓(xùn)的是，小子行商一年多，見各地都有孤苦幼兒，或失家流浪，或結(jié)伴行乞，身世可憐，因此將這些孤苦的孩童收留在這大宅，算是做件善事。”

    楊夫子微微點頭夸道：“嗯，行商行善，倒是存了幾分儒家的仁心，可是你怎么能教他們洋文呢，這玩意不倫不類，猶如獸語，難登大雅之堂?！?br/>
    方忠善答道：“夫子，這倒是晚輩的一點私心了，晚輩行商各處，需要人手，因此打算教這些孩童學(xué)些文字算法，到時候可到商號幫忙，算是有個一技傍身，不至長大后無所依靠。而晚輩商號，到多有和洋商打交道的機會，因此請了個通譯，胡亂教他們幾句洋文，希望日后能對生意上有幫助?！?br/>
    那楊夫子聽了這話，重重的哼了一聲說道：“老夫只道你行善積德，沒想到卻是包藏禍心，就算你想讓這些孩童到你商號做伙計，這倒無可厚非，商人逐利，你出了這許多銀錢，換得些伙計人手，到情有可原，但你這商號伙計非得個個都通曉洋文嗎？老夫觀這宅院里，怕有幾十個孩童，你不好好教授他們?nèi)鍖W(xué)經(jīng)典，卻本末倒置，為逐洋人蠅頭小利，而背棄祖宗教訓(xùn)，強迫孩童學(xué)這洋文，獻媚于洋人，當(dāng)真是其心可誅?！?br/>
    方忠善沒想到這老夫子如此反對洋文的授課，自己又不善辯才，一時間無法反駁。下意識的看了看自己身邊的宋齡娥，只見小女孩嘴角微帶嘲笑之意，卻不說話。

    那楊夫子見方忠善語塞，只道他已經(jīng)詞窮，當(dāng)下溫言說道：“老夫看你為人不壞，只是行商日久，耳聞目染沾染了這些銅臭的脾氣，今日也不為難你，老夫可作為引薦，將這幾十個孩童交由老夫帶回番禺學(xué)宮，教授課業(yè)，切不可再讓這些孩童學(xué)那些個洋玩意，日后這些孩童學(xué)成，考取功名，才成就你一番善舉，此方為正途。”這楊夫子話音剛落，引得身邊的一眾社學(xué)百姓大聲叫好，聲勢極盛。

    宋齡娥再也忍耐不住，要是人被你帶走了，只怕不是教出什么高明的弟子，世上反而又多了幾個孔乙己般的人物，當(dāng)下也不管了許多，站到方忠善身前說道：“夫子之言，晚輩不敢茍同?！贝搜砸怀觯裼湾伬镞M了水，翻了天了，社學(xué)百姓紛紛罵了起來“哪里來的小女孩，不知天高地厚。”“你也配合夫子辯論？回家吃奶去吧。”“女孩子家，拋頭露面的也不怕丑。”

    宋齡娥不理會眾人的指責(zé)，仍是看著楊夫子大聲問道：“楊夫子以為，至圣先師所言，三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之，此句何解？?br/>
    楊夫子微微一愣，想道這小女娃子倒是讀過書的，當(dāng)下?lián)]揮手，示意大家安靜，跟著說道：“小女娃看來倒是讀過些書的，但不知其意，老夫就為你解釋一番。這三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之，?dāng)解為幾個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對照自己改正自己的缺點。真正好學(xué)的人是不拘于專門固定的老師的，隨處都可以向別人請教。擇其善者而從之，其不善者而改之。也就是《里仁》篇里所說的見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。老師的優(yōu)點固然值得我們學(xué)習(xí)，老師的缺點也可以成為我們的借鑒。”

    宋齡娥微微一笑說道：“照夫子解釋，洋人的學(xué)問為何不能則其優(yōu)者而學(xué)呢？夫子強迫孩童放棄洋學(xué)，未免有悖至圣先師的古訓(xùn)。”

    楊夫子張大了口，一時間說不出話來，忽聽人群中一人說道：“我認識這小姑娘，她就是前幾天在城門口一張利嘴駁走洋婆子的小姑娘。”眾人一起驚嘆起來，大家都看著楊夫子怎么反駁小姑娘的話。

    楊夫子哼了一聲說道：“小丫頭牙尖嘴利，只學(xué)過幾天詩經(jīng)敢在老夫門前班門弄斧，老夫且問你，這洋人禮法古怪，一夫一妻，女走男前，女子拋頭露面，汝等卻要學(xué)習(xí)洋人學(xué)文，可是違了圣人禮教之說？可是辱沒了祖宗？”

    宋齡娥目光一冷，腦中一熱，沖口而出說道：“至圣先師也曾言道身體發(fā)膚授之父母，夫子卻剃光了前額，損傷了發(fā)膚，可是違了圣人禮教？可是辱沒了祖宗？”清廷入關(guān)，強行剃發(fā)易服，時至道光年間，已逾一百多年，但凡文人都知道此行卻是違背圣言，但卻無人敢宣之于口。

    楊夫子臉上一陣紅一陣白，而社學(xué)眾百姓也是一陣寂靜，他們雖然結(jié)社，卻沒有反清，雖然結(jié)伙，卻不敢妄言，這時聽了這話，想到自己身為漢人，卻剃發(fā)，是違背了圣人之言的。楊夫子大怒說道：“哪里來的妖女，大放厥詞，污蔑當(dāng)今朝廷，我們將她送官法辦，最少也要治她個大不敬之罪?！?br/>
    卻聽一人喝道：“且慢?！北娙送ィ瑓s見一個中年漢子走了上來，竟是社勇的頭目，與宋齡娥有過一面之緣的張武。只見他站到宋齡娥身邊大聲說道：“這小姑娘雖有不敬朝廷的意思，但說的卻是大實話，我張武在這里說了，今日的話誰要是敢露出半個字去，就是和我張武做對，和我社勇做對。”

    楊夫子看他兇惡的目光看著自己，不禁縮了縮頭，不敢再言語。張武回頭看著宋齡娥說道：“小妹妹，我們又見面了，剛才你說得很有道理，可是想我天朝上國，卻要去學(xué)那洋人的東西，這心里就憋屈的慌，我們都是粗人，不懂那些大道理，還請小妹妹再給我等說明，學(xué)西學(xué)有何功用，若還是說服不了我等，只好把你們請出城去了?！?br/>
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