秦哲拖著疲憊的步伐，慢慢走上講臺(tái)，打開(kāi)了電腦。
“同志們啊我剛剛?cè)ラ_(kāi)了個(gè)會(huì)回來(lái)，學(xué)校要求我們選的歌曲必需陽(yáng)光積極正能量，諾看這里！這里班委們商討了一下，弄了五首歌備選，大家先聽(tīng)一下投票表個(gè)決哈……”
“哎呀班長(zhǎng)，改天再說(shuō)嘛，這兒見(jiàn)鬼的月考剛完大家都沒(méi)心情，你也曉得唐孃孃今天下手狠，你也要做她作業(yè)的對(duì)不對(duì)……”又是那個(gè)愛(ài)起哄的小組的一名同學(xué)，仰身翹著椅子，手抱著頭滿眼星星地對(duì)著正在聚精會(huì)神操作電腦的秦哲說(shuō)道。
秦哲無(wú)奈地?fù)u了搖頭，告訴他，天再改就沒(méi)有天了。那位同學(xué)聽(tīng)了以后椅子立刻回了地，眼睛里的星光霎時(shí)黯淡了下來(lái)。他癟了癟嘴，似乎有些不滿，但又不敢明擺，嘆氣搖頭正準(zhǔn)備埋頭繼續(xù)睡覺(jué)的時(shí)候，他的同桌用胳膊肘悄悄戳了他一下，然后掩嘴對(duì)他說(shuō)：“你不知道嗎？他化學(xué)考了95，改錯(cuò)要改的很少，而且第一道大題和第三道大題都沒(méi)有錯(cuò)，唐老直接破例免他今天的總結(jié)了……”
“什么時(shí)候的事！”
“就今天上午化學(xué)課?。∧愣浯蛭米尤チ藛?？！”
“??？……我好像又沒(méi)聽(tīng)?！?br/>
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“又沒(méi)聽(tīng)”的這位就是班上大名鼎鼎的瞌睡王——李崇文，也是經(jīng)常愛(ài)起哄的男生的領(lǐng)頭兵。班上多數(shù)同學(xué)表示他的睡眠時(shí)間讓人望塵莫及，眾多老師中，又?jǐn)?shù)化學(xué)唐容老師對(duì)課堂專(zhuān)注度要求最嚴(yán)格，因此在化學(xué)課上不時(shí)可以聽(tīng)到唐容老師這樣的話語(yǔ)——
“xxx，起立！給我立到后面去！”
三年間，被唐老要求站到教室后面聽(tīng)課的的原因有多種多樣，最多的當(dāng)屬上課瞌睡以及作業(yè)質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到她的要求；然而這句話里，“xxx”的人選卻不并不多種多樣，拋開(kāi)主動(dòng)起立去教室后面立著醒神的同學(xué)，常見(jiàn)的也就那么兩三個(gè)，其中就有李崇文。
然而令人百思不得其解的是，這個(gè)人似乎特別天才，上課睡覺(jué)，下課玩鬧，成績(jī)依舊掛得高高——總成績(jī)穩(wěn)在中上游，經(jīng)常被點(diǎn)名批評(píng)的化學(xué)也穩(wěn)在85以上。
拼死拼活地學(xué)化學(xué)才能勉強(qiáng)及格的夏芷，就是曾經(jīng)百思不得其解的人之一，雖然后來(lái)有一天飯后，機(jī)緣巧合地經(jīng)過(guò)學(xué)校的一個(gè)人煙稀少的旮沓里看到他在聚精會(huì)神地背英語(yǔ)單詞時(shí)，有過(guò)那么一瞬間的豁然開(kāi)朗，但至少此時(shí)此刻的她和大多數(shù)人一樣，對(duì)這種“天才”表示無(wú)法望其項(xiàng)背。
這世界就是這樣殘酷而簡(jiǎn)單，有人有文學(xué)天賦，有人有科學(xué)天賦，有天賦的人稍稍用一點(diǎn)力就可以扶搖直上，沒(méi)天賦的人用笨鳥(niǎo)先飛的方法也不一定能拯救自己的劣勢(shì)——何況別人不是不努力，只是換個(gè)地方努力呢。
然而還是有很多人無(wú)法理解他們?yōu)槭裁匆獡Q地方以滿足某種心理上的快感。
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“啪”的一聲回過(guò)神來(lái)，秦哲用講臺(tái)上放著的一摞卷子使勁地砸了下桌子，看著講臺(tái)下各做各漫不經(jīng)心的同學(xué)們而怒不可遏。
“麻煩你們能不能都稍微關(guān)心一下這事兒，我拜托你們好好看一看！”他手指了指公示欄貼著的海報(bào)，“今天都11月26號(hào)了，拋開(kāi)周末我們還有多少時(shí)間排練，??？8天！現(xiàn)在歌都還沒(méi)選好，你們有點(diǎn)集體觀念行不行?。 ?br/>
“哎喲喂班長(zhǎng)你歇會(huì)兒嘛，你不睡覺(jué)我還要睡的……”李崇文打了個(gè)哈欠，睡眼迷離地望著講臺(tái)，周?chē)D時(shí)一陣哄笑。
“笑笑笑，笑個(gè)屁??！李崇文你信不信老子等會(huì)兒就把你捶成腦震蕩！你們幾個(gè)他媽一天到晚就知道嬉皮笑臉能干點(diǎn)正經(jīng)事不！”
李崇文并不置氣理會(huì)，埋頭繼續(xù)睡去了。周?chē)囊蝗θ艘膊⒉恢脷饫頃?huì)，面面相覷萬(wàn)臉懵圈以后也不敢吭聲，低頭各做各的事。場(chǎng)面陷入冰谷。
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“同學(xué)們我來(lái)說(shuō)一下啊?！泵狭柽h(yuǎn)起身向講臺(tái)走去，拍了拍滿臉怒火的秦哲的肩膀，對(duì)他低語(yǔ)幾句并得其認(rèn)可后，向大家說(shuō)道：“欸這個(gè)我作為文體委員和班長(zhǎng)都是剛剛?cè)ラ_(kāi)的會(huì)啊，你們也知道咱們這行不好干對(duì)吧，確實(shí)呢時(shí)間比較緊張……
“這樣，大家做大家的作業(yè)，班長(zhǎng)這兒放歌瀏覽一遍你們豎著耳朵聽(tīng)一聽(tīng)就好了，最后花一丟丟時(shí)間寫(xiě)個(gè)紙條傳上來(lái)，然后根據(jù)票數(shù)選首歌出來(lái)好吧……來(lái)，班長(zhǎng)開(kāi)始！”
秦哲平復(fù)了一下情緒，語(yǔ)氣溫和下來(lái)對(duì)大家說(shuō)道，“對(duì)不起同學(xué)們是我剛剛太著急了……好我開(kāi)始放了，第一首是《黃河大合唱》……”
《黃河大合唱》、《中國(guó)軍魂》、《五月的鮮花》、《明天會(huì)更好》、《走向復(fù)興》依次試聽(tīng)過(guò)后，秦孟二人便組織同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)紙條了，然而出乎意料的是，由于此番民主選擇是自己想好了寫(xiě)張紙條交上去，因此當(dāng)最后兩人同級(jí)票數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有三十多張票，也就是說(shuō)，還有十幾個(gè)人沒(méi)有交上來(lái)……
“現(xiàn)在這幾首歌的票數(shù)都比較平均，還有十四個(gè)人的票在哪兒，快點(diǎn)交上來(lái)好做決斷！”
可是場(chǎng)面僵持了好幾秒也不見(jiàn)臺(tái)下有什么動(dòng)靜。
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頭頂?shù)囊繇戇€在播放著《走向復(fù)興》——在不點(diǎn)擊就會(huì)單曲循環(huán)的軟件里雖小聲卻仍就雄赳赳氣昂昂地播放著。
秦哲閉上眼睛，抿著嘴，強(qiáng)壓怒火后才睜眼：“好了不用了，就這么決定了，《走向復(fù)興》，抗議無(wú)效，今天晚上開(kāi)始熟悉歌曲，后天音樂(lè)課試唱。”說(shuō)完徑直走下了講臺(tái)，一墩子就坐到自己的座位上，雙手捂了會(huì)兒臉，然后搓了搓腦袋便滿臉不爽地趴著休息。
孟凌遠(yuǎn)在講臺(tái)上風(fēng)中凌亂，一時(shí)不知道自己接下來(lái)干什么比較好，搓著手打著哈哈讓大家下來(lái)好好準(zhǔn)備《走向復(fù)興》這首歌后，也無(wú)聲地回到了座位。
這事且算告一段落，夏芷一直注意著今天中午的場(chǎng)面，對(duì)秦哲的暴躁和民主過(guò)后的突然獨(dú)裁感到奇怪，也記住了孟凌遠(yuǎn)不算完美卻還是很厲害的救場(chǎng)。
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“班長(zhǎng)這是準(zhǔn)備搞獨(dú)裁了嗎？”
“恕我直言啊，中央集權(quán)制在某些時(shí)間某些場(chǎng)合比民主立憲制更合適，你看他今天中午如果早做決斷就沒(méi)那么多事情了，本來(lái)唱哪首都無(wú)所謂的?！?br/>
夏芷吃完晚飯準(zhǔn)備回座位的時(shí)候，路過(guò)正在閑聊的兩個(gè)男生，抬頭看到了正在發(fā)放歌詞單的秦哲。
教室里依舊單曲循環(huán)著《走向復(fù)興》，同學(xué)們手里各忙著各的事情，與往日不同的是，大家手邊都多了一份印著歌詞的紙。
此后選出了指揮手趙羽和鋼琴伴奏竺子嫣，排練便如火如荼地開(kāi)始了。除卻音樂(lè)課，體育課、午自習(xí)、晚自習(xí)第一節(jié)課、班會(huì)也經(jīng)常被抽出來(lái)排練，階梯教室、操場(chǎng)甚至食堂門(mén)口同學(xué)們雖偶有怨言，但也明白此事的重要性而顧全大局認(rèn)真排練。
一切有條不紊地進(jìn)行著，然而夏芷一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出，自己總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。