報完了名字的班主任，停頓下來，抿了一口潤嗓的茶，放下了水杯，繼續(xù)語重心長道：

    “現(xiàn)在，我只暫時擬定了這些名單。大家都是憑著自己的本事，進(jìn)入了這個實驗藝術(shù)班。之前的成績，一切清零，所有榮耀歸于從前。今天，你們的起跑線都是一樣。這個班啊，大多都有規(guī)范的機(jī)制和方法供你們學(xué)習(xí)，如果在我的仁慈下感到輕松了那么幾分，我依然希望這是給你發(fā)揮創(chuàng)造力的空間，然而，藝術(shù)是一定要經(jīng)受得住長久坐冷板凳的人......”

    句句平和，字字有聲。

    顧靈聽君一席話，更喜歡這個慈祥的毛老師。

    直到多年以后，她重新回憶起高一的這一天，才不免感嘆，自己何其有幸，能成為毛老師的學(xué)生。此是后話。

    班主任又簡單說完了幾句話，便將時間交給了他們。自己拿出了文件冊里夾著的白色紙張，轉(zhuǎn)身細(xì)細(xì)貼在了墻上，一個醒目而又干凈的地方。

    這份安排上的課程表，便開啟了屬于江中特色三班的第一天。

    一節(jié)輕松又愉悅的語文課，伴隨著響起的下課鈴聲剛剛過去。

    教他們的語文課的是位女老師，叫做梨清，取自《東欄梨花》中的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！庇芯铀资蓝郧宓脑⒁狻?br/>
    大家都叫她梨老師，身高消瘦，戴著一副細(xì)框的眼鏡，起動間有一身的說一不二的氣勢，與這也不構(gòu)成矛盾的是，她的身上又充滿了知性與溫柔的氣質(zhì)，或許是源于她長年教書廣泛閱讀的沉淀。

    在梨老師的課上，對這群稚氣未脫的學(xué)生，講述了她自己獨特的教學(xué)方式和途徑，聽著便是對那填鴨式教學(xué)不屑一顧的，這樣一番話猶如清風(fēng)過耳，一堂課聽了下來，頗受學(xué)生們的喜歡。

    課后，有人告知，這位梨老師是學(xué)校專門費了很大勁，特聘過來的省級特級老師，帶出不少文科省狀元而響名于各大名校，由此可見，經(jīng)她手的班級語文總體水平，一年內(nèi)提升最快。

    “看不出來啊，梨老師這么牛啊！”聽的男生驚呆狀，再聯(lián)想了一下課上那謙遜的老師，還有幾分不可思議。

    一伙人一起交流，他們這才明白，原來梨花老師身上獨有的利落的女強(qiáng)氣場，是源于自信——她強(qiáng)大的學(xué)識所支撐。

    第一天上午，便是在語數(shù)英的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合下結(jié)束了課程。

    數(shù)學(xué)老師辛知婷，個子嬌小，起初進(jìn)班時還被學(xué)生誤以為是哪個進(jìn)錯了班的女同學(xué)，因她入職不久，數(shù)學(xué)思維卻是頂尖的，授課的方式也最為活潑，總會頂著學(xué)生們的一片笑聲中無奈地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

    這三位骨干老師，屬語文梨老師最為溫柔。而四十上下的英語王瓊老師，給人印象最為嚴(yán)肅。在她的滿堂課上，給人的笑意卻不到兩分鐘。

    面容嚴(yán)色，步履如飛。

    她拿起書本，抖落上面灑落的細(xì)粉塵時，也帶著股能震隔空氣的果決。

    既讓同學(xué)們體會了一把萬惡的英語摧殘，又受制于那不茍言笑的嚴(yán)師之下，腦中繃緊的弦，可想而知。

    直到下課，不見了臺上王老師的蹤影，大家才紛紛嘟囔著趴在桌上，愁緒不堪。

    在上課的點名環(huán)節(jié)，喬然急忙求救了顧靈幾個生僻的單詞，躲過了一劫，此時心情無比盎然。將書本放回夾層中，笑著問道：

    “小仙女，你住校嗎？”

    “我住外面啊?！边€在書上反復(fù)簽著名字的顧靈，聽完頭也未抬的回道。

    喬然頓時像泄了氣的皮球似的趴在桌上，磕著下巴。

    “啊......我住宿舍，昨天就搬過來了，怪不得都看不見你呢，”晃著無知覺的手，想了想，又問：

    “那你住的遠(yuǎn)不遠(yuǎn)咧？”

    顧靈停下了筆，回想了下老媽說過的地址，“在潮新路錦家小區(qū)，十幾分鐘的路程吧?！?br/>
    “這么近啊，我現(xiàn)在還不知道在哪哎，算了，以后就知道啦。”她不是住在江中附近，正因如此，家住太遠(yuǎn)，便只能選擇住校。

    ，顧靈快被她老神在在的佛系感染了，不過這一點倒與自己有幾分相似，江城很大，坐擁了一個地市級的城市，很多學(xué)生在距離考量選擇了住校，只是老媽搬這邊來了，打破了這其中的維遠(yuǎn)之道。

    臨近午時，窗外的太陽一出現(xiàn)，便有了幾分熱意。

    當(dāng)江中的放學(xué)鈴聲響徹校園，班里的同學(xué)等到辛老師出門的那一刻，便立刻像換了一個人似的，瀟灑合上了書本，站了起來，興奮十足。

    顧靈也將作業(yè)收進(jìn)書包，背起了雙肩包，準(zhǔn)備和收拾的喬然一同出門。

    正在這時，后面一條過道的男生們走上前來，暗戳著推推前面的人，去認(rèn)識一下那第一名的女生。

    可在那女孩隨意望過來時，頓時都偃旗息鼓，誰也沒好意思搭訕。

    背好書包的她明顯在等喬然，落在中間的徐子言看了出來，靈機(jī)一動，同這個話多的喬然揚了揚眉毛:

    “不站起來還不知道，原來你這么矮呀？”

    喬然提腳的姿勢一頓，滿臉的不可思議:

    “你說我嗎？”握了握拳，“過來過來，看著我的拳頭，你再說一句？”

    本是為弟兄們身先士卒，但也沒打算付出性命。

    徐子言拉過旁邊人的手，“打我朋友可以，打我不行！”

    一語逗笑了喬然與顧靈。而邊上站著替他擋拳的陳允，本還笑呵呵的小眼睛，突然聽到這番話，同先前喬然的反應(yīng)不約而同，面色驚詫，還未容他回頭抗議，徐子言趕緊推推他，紛紛沖著她們擺了擺手。

    “喬然，課代表，下午見啊～”

    落在最后的許既沉，揚著靦腆的笑臉，也同她揮了揮手，隨后走出了門。

    不知道這群男生動的小心思，喬然還猶自插著腰，氣鼓鼓的，“哼，倒也知道溜得快！”

    不一會兒，那四五個男生都已消失在門前，顧靈拽了拽她落在腰間的帶子。

    “我們走啦。”

    “小仙女，我不矮吧，我還在長身體?！?br/>
    “嗯。”

    “嘿嘿，我就知道，你看，我是不是跟你差不多高啦？”

    “嗯是?！?br/>
    “......”

    “小仙女，你都沒看！”

    顧靈：怎么這么難哄？

    喬然：哄我怎么這么難？（皺成了包子臉）