村子里的人都知道周家來(lái)人請(qǐng)?zhí)K綿回去，可蘇綿不回周家，大伙兒明里暗里說(shuō)蘇綿是個(gè)腦子有問(wèn)題的，放著好日子不過(guò)，非要跟著五房在鄉(xiāng)下過(guò)苦日子。

    在他們眼里，能去縣城，能買大房子，這就是好日子。

    所謂尋找情感上的依托，那就是矯情，沒(méi)事找事！

    蘇洵轍感動(dòng)之余不忘問(wèn)上一句：“你咋不和你哥要錢？”

    “他沒(méi)你人傻錢多?！?br/>
    蘇洵轍：“……”

    蘇洵轍再不給蘇楠楠點(diǎn)顏色瞧瞧這雞崽子大概不知道自己姓啥。

    然后蘇楠楠就被蘇洵轍舉起來(lái)往天上拋了拋以儆效尤。

    玩的暈暈乎乎的蘇楠楠被蘇洵轍放到地上。

    蘇洵轍跟蘇楠楠保證：“你不用攢錢買大房子，爸會(huì)攢錢給你們買大房子?！?br/>
    生命是個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，蘇洵轍記憶里的蘇綿，對(duì)蘇家大房有期待。

    或許是耳濡目染下的教育，亦或者是對(duì)蘇洵望夫妻還有那么些許的感情。

    蘇綿總想考一個(gè)好成績(jī)，干一番驚天動(dòng)地的大事。

    再后來(lái)，大事沒(méi)干成，她又把僅剩的那么點(diǎn)希望放到了蘇蕙身上，覺得對(duì)蘇蕙好些，蘇洵望夫妻倆可能會(huì)為她驕傲。

    蘇綿來(lái)了五房，蘇洵轍適應(yīng)嗎？那是不太適應(yīng)的，給兒子當(dāng)?shù)趺炊夹?，粗糙點(diǎn)就粗糙點(diǎn)，但是給閨女當(dāng)?shù)?，那是想著怎么?xì)致怎么來(lái)的。

    蘇綿小時(shí)候還是個(gè)有脾氣的孩子，夠軸，摔了也不哭。

    蘇洵轍從來(lái)不覺得她笨，她應(yīng)該是九歲那年吧，考了全校五十幾名的成績(jī)，破天荒的，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，她從學(xué)校一路跑回家，蘇洵轍還遇到她了，就是蘇綿著急告訴周雪薇她的成績(jī)，倆人在路上就分開走。

    可回了大房，周雪薇覺得她聒噪，再加上蘇綿回來(lái)了，蘇蕙還在學(xué)校，她就很煩，推了蘇綿一把，出門去接蘇蕙了。

    周雪薇力氣不小，蘇綿摔到門檻那，腰磕在木質(zhì)的棱角上，青了一片。

    她坐在門邊發(fā)呆，蘇明賢給她接到五房，蘇洵轍問(wèn)怎么了，蘇明賢就給事情說(shuō)了遍。

    蘇洵轍覺得周雪薇不是東西，倒也沒(méi)像如今這樣覺得周雪薇不配做個(gè)母親，成年人也好，大人也好，總是有控制不住情緒的時(shí)候。

    很多父母就是在他們父母那種放養(yǎng)又或者是三天兩頭的爭(zhēng)吵，對(duì)罵，動(dòng)手去打的日子過(guò)來(lái)的，所以他們就覺得，怎么了呢？為什么他們都能接受的教育方式，你就不能呢？我只是心情不好，你就正好撞上來(lái)了。我在外打拼那么累了，你怎么還在胡鬧？

    然后是誤會(huì)，隔閡，代溝。

    愛嗎？也愛，夠關(guān)心嗎？或許不夠。

    所以蘇綿來(lái)了之后，蘇洵轍買了不少少年讀物，還有什么帶著些許青少年身心健康方面的報(bào)刊。

    研究是研究的透徹，要做孩子的良師益友，要巧妙的阻止孩子年少時(shí)的那點(diǎn)小躁動(dòng)，要給孩子空間……

    總結(jié)一句就是，你不能為了做爸爸的顏面而去給這個(gè)孩子做爸爸。