?“不，這都不是它的最終目的！”

    王宗顯搖了搖手，說道：“傳說，老子西游出關(guān)的時(shí)候，有人要向他拜師學(xué)習(xí)修煉之法，老子千般推脫，最后實(shí)在是推不了，才寫下了這本五千字的《道德經(jīng)》！”

    李成聽得眼睛都瞪大了，“你的意思是說，這是修道的典籍？我怎么看都沒看出修煉內(nèi)容來，你們是怎么會(huì)這般認(rèn)為的？”

    “那要看這本書是寫給誰看的了！要是寫給剛?cè)腴T的人來看的話，那當(dāng)然不會(huì)這般寫。就好像給小學(xué)一年級(jí)的課本和給幼兒園的課本，截然不相同。更不用說，這本來就是給追尋大道的人看的書籍了?！?br/>
    “那懇求老子收徒的人叫做尹喜，是周敬王時(shí)候的大夫，他本來就是修道高手，據(jù)說曉暢天文，善知未來。寫給他的書，自然不能是小學(xué)生能夠看得懂的。”

    方革西呵呵一笑，解釋說道：“修道就是修煉自身，就得要通曉生命本質(zhì)的奧妙！只是現(xiàn)在的人都無法達(dá)到那種高度，也就無法理解里面的內(nèi)容。至于書里提到許多高深的哲學(xué)觀點(diǎn)，讓今人都還為之贊嘆不已?！?br/>
    “修道？難不成還真能修成神仙？”李成有些疑惑的問道。

    “神仙？那要看你怎么定義神仙這個(gè)詞了！”

    “就跟里的一樣，能夠與天地同壽，翻山倒海，出入青冥！這樣逍遙自在的人，方能夠稱為神仙！”

    李成說完后，默默的在自己心里補(bǔ)了一句，有了符文種子，我以后應(yīng)當(dāng)也能夠成為神仙般的人物！

    不過，王宗顯和方革西卻哈哈大笑起來。

    “你是不是看多了，以為上面寫的就是真的？”王宗顯輕輕搖頭，解釋說：“其實(shí)，華夏的神仙并不神秘。在古代，人的平均壽命很短，也就是在建國之后，我們國家的人均壽命才從四五十歲上漲到六七十歲。全球范圍來看，人類壽命在這五六十年間才真正的上漲，到達(dá)六十七歲！”

    方革西在旁點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著說下去：“古代人都說了，人的一生最多就一甲子！也就是六十歲，如果超過了六十歲，那就認(rèn)為這人不是人了，至少不是普通人！如果活到七十歲的話，甚至還會(huì)在當(dāng)?shù)赜邢喈?dāng)高的威望！”

    “試想一下，如果有人能夠活到九十歲，甚至一百歲的話！人們會(huì)怎么看待他們？豈不是得要稱之為活神仙？”

    李成恍然大悟，“原來如此，怪不得孫思邈會(huì)被人當(dāng)作神仙對(duì)待呢！”

    “還有秦始皇求仙丹的傳說，為何要吃仙丹成神仙？就是想要延年益壽，長(zhǎng)生不老！”王宗顯最后總結(jié)說道：“也正因?yàn)槿绱?，老子、陳摶、孫祖師等人才會(huì)被逐漸的神化了。道家典籍無不是想通過吐納等手段，修煉自身，求得長(zhǎng)壽。即便是《道德經(jīng)》從表面上看跟任何修煉功法都無關(guān)，實(shí)際上卻是大有關(guān)系，闡述人與自然的關(guān)系，更深層次的了解生命的本質(zhì)。”

    “嗯，這樣說也好像挺有道理的！”李成點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    方革西忽然看向李成，問道：“我看小兄弟你內(nèi)家功夫也練得不錯(cuò)的樣子，這種事情也應(yīng)該知曉才對(duì)吧？難道你師傅沒有跟你說過嗎？”

    “內(nèi)家功夫？”李成感到愕然，搖頭說道：“不，我不懂什么內(nèi)家功夫！也沒有什么師傅！”

    方革西他們看李成不愿意這方面的事情，于是就不再提了，而是仔細(xì)的詢問有關(guān)如何l疾病方面的問題。對(duì)于這些問題，李成毫無保留的將得自符文種子的醫(yī)療知識(shí)，大致的說了一遍。

    “聽你這么一說，我也覺得有幾分把握能夠?qū)病人給治好了！”方革西如此說道，讓李成等人精神為之一振。

    “是么？你真的有把握能將l病人給治好？”李成連忙追問，他并不是懷疑方革西在說大話，而是很難相信。他能夠治療l疾病，完全是因?yàn)榉姆N子的緣故，可以直接將符文能量從病人穴竅中灌輸進(jìn)去，重新激活病人的能量循環(huán)系統(tǒng)。

    根據(jù)剛才接觸來判斷，李成非常的能肯定，方革西所謂的內(nèi)家功夫、真氣什么的，跟他的符文能量完全是兩種概念，不是同一種東西。

    不過，李成仔細(xì)一想，覺得方革西也不是無的放矢，肯定是有比較大的把握，才會(huì)這般說的。

    要知道，道家功夫講究的是煉精化氣，煉氣化神，煉神還虛。從某種意義上來說，是跟符文種子走同樣的路子，正所謂大道歸一，說的就是這種情況。只不過，符文種子起點(diǎn)非常之高，一上來就是“煉神還虛”，而不用一步一步的往上爬。

    李成心中猜測(cè)，所謂的內(nèi)家功夫練出的“真氣”，其實(shí)是一種混合能量。它是由精氣神三者混雜在一起，形成的特殊能量。相對(duì)于符文能量來說，自然比不得，但是用來治療病人的話，還是有一定效果的。

    方革西雖然說是有把握，但也不可能馬上就動(dòng)手治療。他還需要一段時(shí)間研究，等有了十足把握才會(huì)去嘗試。

    他們聊了幾句之后，李成就以需要回校上自習(xí)為借口，離開了醫(yī)院。

    回到二中學(xué)校，還沒走幾步，就感覺到有股陰冷的視線盯著自己。于是順著某個(gè)方向看過去，竟然看到了一個(gè)熟悉的身影。

    “那不是陳老師嗎？”李成感到有些奇怪，“他怎么就被放出來了，而且還回到學(xué)校了？”

    陳老師看到李成望過來，連忙扭頭走開，裝作平常的樣子。不過，他臉上陰沉沉的表情，卻出賣了心中的想法。走在道路上，旁邊的學(xué)生老師們，都紛紛讓開，生怕跟他走到一起。

    李成想了想，覺得自己也沒什么好害怕的。對(duì)于陳老師這樣的人，就算是被對(duì)方懷恨在心，也不用整日提心吊膽的，該干什么就干什么去。

    “難不成，我還害怕這種爛人不成？”

    又走了一段距離，正想回宿舍時(shí)，李成忽然被人叫道：“老大，慘了！慘了！”

    抬眼望去，原來是當(dāng)局跑了過來，他邊跑邊喊，來到李成面前飛速說道：“這回慘了，你知不知道誰回來了？”

    “知道呀，陳老師嘛！我剛才在路上遇到他了，這有什么好怕的？”

    “問題不是他，而是教導(dǎo)主任也回來了！”