文豪沉浸其中，看似在聽(tīng)，卻是以另一種身份、另一種視角——他試圖從中體會(huì)莫顏的心情。
“我媽媽如愿以償，當(dāng)了別墅的女主人。我跟著住了進(jìn)去。原本住在里面的母親走了，留下一個(gè)姐姐?！?br/>
文豪霎時(shí)濕了眼睛。尋到了，那是他的小莫顏。
“有一天，爸爸去上班，我在睡午覺(jué)，忽然看到一個(gè)吐著舌頭、披著長(zhǎng)發(fā)的女鬼。女鬼將手垂在胸前，身穿一件血跡斑斑的長(zhǎng)袍子，發(fā)出陰森森的鬼叫聲，在我房間里，一點(diǎn)一點(diǎn)走向我的床。
我嚇得發(fā)不出聲音，使勁閉著眼。
這時(shí)候，有個(gè)聲音哭起來(lái)。
那是跟我同睡一間房的姐姐。
女鬼被她的哭聲吸引，朝她走過(guò)去，抓她，撓她，她嗚嗚地哭著。我一直記得那種哭泣的聲音，令小小的我忘記了害怕。我站起來(lái)，想到姐姐身邊。
女鬼看到我，突然轉(zhuǎn)身跑了。
姐姐也跑了。她跑到她親生媽媽那里，從此再也沒(méi)有回到別墅里生活過(guò)。
那時(shí)候我才三四歲，復(fù)雜的話還說(shuō)不清楚。我激動(dòng)萬(wàn)分地跟媽媽說(shuō)女鬼的故事，媽媽非常鎮(zhèn)定，含笑對(duì)我說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)。
我以為那只是一個(gè)夢(mèng)。直到又過(guò)了一段時(shí)間，玩捉迷藏的時(shí)候，在媽媽房間衣柜的角落里，無(wú)意中扒出了那件血跡斑斑的袍子。
那可能不是真的血跡，只是一件整蠱的萬(wàn)圣節(jié)服裝。
那不重要。重要的是，我從三四歲開(kāi)始，還是最天真爛漫的年齡，就害怕我的媽媽。
有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我覺(jué)得她就是女鬼，我是女鬼的孩子，將來(lái)也會(huì)變成小女鬼。我開(kāi)始尿床。做噩夢(mèng)?？偸强?。
越是這樣，媽媽越嫌棄我。那時(shí)候，我有了一個(gè)小弟弟。媽媽便把我推給了保姆。
保姆要做的事情很多，就把我放在兒童房里，在兒童房門(mén)口，放一個(gè)柵欄。三四歲的我，既沒(méi)有辦法打開(kāi)，也沒(méi)有辦法躍出去。
后來(lái)，我去動(dòng)物園。看到關(guān)在籠子里的動(dòng)物，覺(jué)得我其實(shí)就是一只動(dòng)物，根本不是人。
就這樣，帶著對(duì)自己的錯(cuò)誤認(rèn)知，我到了讀小學(xué)的年齡?！?br/>
像是陷入回憶，也像是講多了話口發(fā)渴，陳盈多停下來(lái)，舔了舔干涸起皮的嘴唇。
文豪歪坐在座位上，不知不覺(jué)，咬住了手指。他想象小小的莫顏被繼母嫌棄，被繼母恫嚇走的場(chǎng)面，心疼無(wú)比。
“左邊陳列柜里有水。你可以自己去拿?！?br/>
陳盈多走向左邊，智能追光燈隨著她移動(dòng)。一只線條漂亮的陳列柜出現(xiàn)在她面前。打開(kāi)，并不見(jiàn)尋常包裝的水，依稀認(rèn)出一瓶是依云。陳盈多伸手取了出來(lái)。
不費(fèi)吹灰之力地?cái)Q開(kāi)瓶蓋。陳盈多揚(yáng)脖兒灌了兩口。又走回之前站的地方。那瓶一喝去四分之一的水，就握在手中。
“我媽媽愛(ài)我弟弟不愛(ài)我。不管我是小女鬼，還是小動(dòng)物，對(duì)‘?huà)寢尣粣?ài)我’這一點(diǎn)，都看得很清楚。我們也會(huì)去公園，我玩我自己的，我媽媽跟在我弟弟屁股后面一刻不停歇地跑。我爸爸跟別的姿色出眾些的媽媽攀談。
從來(lái)都是這樣，不曾有過(guò)例外。
好在我命大，不曾遇到怪蜀黎?！标愑嚅]上眼，八九歲時(shí)有個(gè)看上去很慈祥的爺爺總是給她零食，卻又拿著零食不松手，喊她坐他旁邊，又讓她坐他腿上，對(duì)路人說(shuō)她是他孫女……那不是怪蜀黎。是壞老頭兒。
陳盈多睜開(kāi)眼，拿手背擦一下鼻子尖。
“媽媽把我送進(jìn)了全市口碑最好的學(xué)校。那時(shí)，我終于體會(huì)到母愛(ài)的溫暖。我心里高興極了。覺(jué)得不枉這么多年受苦，全新的生活終于展開(kāi)。我認(rèn)真過(guò)每一分鐘，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。我想讓媽媽為你感到驕傲?！?br/>
陳盈多抬起頭，她的五官暴露在燈光中。
文豪輕易看到一條淚痕，從她臉上滑過(guò)。
“好景不長(zhǎng)，到了二年級(jí)。二年級(jí)的女孩子們已經(jīng)會(huì)評(píng)頭論足。我什么都沒(méi)有做，卻成了格格不入的那個(gè)人。很長(zhǎng)時(shí)間我都不明白是怎么回事，后來(lái)終于明白過(guò)來(lái)：是我穿得太差了。雖然大家都在穿校服，但別人的校服簇新，我只有兩套輪流穿，總是比別人的顯舊。
除了校服，還有鞋子，扎頭發(fā)的發(fā)飾，書(shū)包，鉛筆盒……總之，小孩子無(wú)法頭頭是道，目光卻毒辣。她們將我區(qū)分出來(lái)，處處排擠、針對(duì)我。
隨著年級(jí)升高，這種狀況越來(lái)越明顯。
我很苦惱。我找到媽媽，跟媽媽說(shuō)我想上普通小學(xué)。
媽媽一口回絕了我。不是溫柔地勸慰，也不是試圖了解前因后果，就是那么干脆利落地一口回絕了她，然后，急匆匆忙她自己的事情去了。
她明明不上班的，而且家里有一位做家務(wù)的和一位做飯的傭人。她每天還是很忙。忙著插手爸爸公司里的事情。用背著爸爸、私下聯(lián)系爸爸公司員工的方式。
曾經(jīng)體會(huì)到的點(diǎn)滴母愛(ài)又不見(jiàn)了。
我在學(xué)校里過(guò)著被排擠的生活。太痛苦了。
我想到去找我的姐姐。你還記得嗎？我剛才說(shuō)，我有個(gè)同父異母的姐姐，早早地被我媽媽嚇走。她也在那所學(xué)校讀書(shū)。她穿得比我還寒酸。我猜她可能只有一套校服?！?br/>
文豪的喉嚨上下聳動(dòng)，那是難過(guò)的隱秘表現(xiàn)。
“我想問(wèn)問(wèn)她，她在學(xué)校過(guò)得快樂(lè)嗎？她怎么排解她的憂郁？雖然我跟她沒(méi)怎么相處過(guò)，畢竟我們身上留著同樣的血，我們有同一個(gè)爸爸。
就這樣，我去高我4個(gè)年級(jí)的姐姐班級(jí)去找她。
透過(guò)教室窗口，我輕而易舉看到有幾個(gè)女人坐在她的桌子上或周?chē)淖雷由?，?duì)著她指手畫(huà)腳。那種場(chǎng)景我再熟悉不過(guò)。那一定是在評(píng)價(jià)她用的東西質(zhì)量很差之類。
我看到姐姐討好地笑著，像是在附和。
可是，她的低姿態(tài)并沒(méi)有得到寬容。相反，那些女生更加肆無(wú)忌憚了。她們動(dòng)手拉扯她的頭發(fā)，還丟她的筆盒，筆盒落到地上，筆散一地。
那時(shí)候我大概讀四年級(jí)，推算起來(lái)，姐姐八年級(jí)，相當(dāng)于初中二年級(jí)。
初中二年級(jí)的女生最張狂，最目中無(wú)人。”
妙書(shū)屋