一下課，琳琳便癱坐在座位上，還非讓小驢給自己捏捏腿才行，本來(lái)看著言情書也不打擾數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樾◇H的事還弄的自己被罰站。

    小驢也樂(lè)得給她捏，邊捏邊虛心請(qǐng)教“琳琳姐，你說(shuō)我該怎么辦呢？我怎么做他才能給我點(diǎn)回應(yīng)？”

    琳琳喝了口水，才慢慢說(shuō)道“有些男人就像惰性氣體，不給點(diǎn)刺激是沒(méi)有反應(yīng)的?！?br/>
    “刺激，我還能刺激得到他，他倒是天天刺激我?！?br/>
    “男人??！”

    “你是說(shuō)我找另一個(gè)男人刺激他？那這樣的感情也太復(fù)雜了，不夠單純！”

    “感情都是由最簡(jiǎn)單的荷爾蒙而起，過(guò)程總會(huì)有一丟丟復(fù)雜的?！绷樟詹焕⑹切◇H的情感導(dǎo)師。

    但始終，小驢還是抗拒這種做法的，這樣對(duì)第三個(gè)人來(lái)講太不公平了。再說(shuō)，小驢去哪找這個(gè)男人？

    自從表白后就碰不見(jiàn)考試怪了，倒是好幾次在校內(nèi)遇到了長(zhǎng)腿精，兩人又在洗手間外狹路相逢。

    “喲？一個(gè)人呀？”小驢一邊洗手一邊跟長(zhǎng)腿精搭話。

    “不然呢？”長(zhǎng)腿精洗完手朝水池內(nèi)甩干水。

    小驢還好意思這么問(wèn)，不是她讓長(zhǎng)腿精不要纏著考試怪的么？

    “考試怪在干什么？”

    “學(xué)習(xí)唄，還能是什么，又不是跟你一樣，成天游手好閑的?！?br/>
    “他，最近有沒(méi)有什么變化，比如情緒上有什么起伏，嗯……心情怎么樣？”

    “他？”長(zhǎng)腿精想了想又搖搖頭說(shuō)“就跟平時(shí)一樣。”

    到底是被表白的那個(gè)，只有表白的這個(gè)寢食難安。

    “他就沒(méi)有一點(diǎn)高興？或者一點(diǎn)糾結(jié)都沒(méi)有？”

    “糾結(jié)？開(kāi)什么玩笑，我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，他做什么題都沒(méi)有糾結(jié)過(guò)！”

    “好吧?！?br/>
    考試怪果然是種惰性氣體，沒(méi)有高興甚至不會(huì)糾結(jié)，他的情緒平淡毫無(wú)波瀾，看來(lái)是該找什么刺激刺激他才行了，只是苦于自己認(rèn)識(shí)的男生有限，眼前這個(gè)倒是個(gè)男生，就怕這拿出來(lái)一刺激，考試怪就選擇了長(zhǎng)腿精了。

    小驢看著長(zhǎng)腿精想著其他的，便出神了。

    “你看著我做什么？”長(zhǎng)腿精倒是聽(tīng)出小驢在套自己的話，所以他并沒(méi)有給出什么有用的信息。

    “誰(shuí)看你啊，我走啦?！毙◇H說(shuō)完便溜了。

    小驢到提醒了長(zhǎng)腿精，要說(shuō)考試怪有什么變化吧，其實(shí)也有，就是他突然用了一本非常女性化的筆記本。長(zhǎng)腿精回到座位上的時(shí)候，考試怪去老師辦公室那聊保送名額的事還沒(méi)有回來(lái)，現(xiàn)在在考試怪面前有兩條路可以選，要么選擇放棄考試直接保送，或者放棄保送舍易求難。

    長(zhǎng)腿精拿起放在考試怪桌上的筆記本隨手翻開(kāi)看了看，筆記本的扉頁(yè)上畫著一頭小驢子，不用猜就知道是小驢的了，筆記里面沒(méi)什么可讀性，不過(guò)里面穿插著不少漫畫，一看就是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人筆記本，他隨意的翻動(dòng)著筆記，后面的筆記還算有可讀性，字體

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    一看就是考試怪的。只是為什么小驢的筆記本會(huì)在考試怪這呢？他又翻了翻，果然，他看到了關(guān)鍵頁(yè)。怪不得小驢向自己打聽(tīng)考試怪的狀況，原來(lái)是她表白了，長(zhǎng)腿精不屑的笑了笑，看小驢的樣子就知道考試怪沒(méi)有給她任何答復(fù)，也好。

    等長(zhǎng)腿精抬起頭來(lái)的時(shí)候，才注意到考試怪正朝座位上走來(lái)，長(zhǎng)腿精連忙合上筆記本把本子扔回原處，但是力度把握的不好，正好飛出桌沿，落在了考試怪的鞋上?？荚嚬譀](méi)做任何反應(yīng)，只是撿起本子，撣撣灰，又把筆記本放回了原處。

    次日，長(zhǎng)腿精再翻開(kāi)那本筆記本后，關(guān)鍵頁(yè)就被考試怪撕下來(lái)了，他不知道這意味著什么。

    這幾天晚上畫室的課程都是水粉畫。小驢一進(jìn)畫室，便被老師攔下來(lái)問(wèn)琳琳，看樣子琳琳談戀愛(ài)談到又不來(lái)畫畫了。小驢隨便編了個(gè)理由便搪塞過(guò)去。還是老樣子選擇了吳大師后面的位置，只是今天來(lái)的有點(diǎn)晚，好位置都被人占了，小驢只有站著畫了，要平時(shí)素描還行，今天畫的是水粉靜物，所以站這里不光是大逆光刁鉆的俯視角度，連顏料盒都不好放，只能放在一個(gè)不高不矮的塑料凳子上，畫幾筆就要彎腰取色，不是太方便，課程快要結(jié)束的時(shí)候，老師便一張張點(diǎn)評(píng)，直到點(diǎn)評(píng)吳大師的畫作時(shí)，同學(xué)們便一股腦的聚到一起了，誰(shuí)都想看看吳大師又交出怎樣的功課。不知道是誰(shuí)擠了一下小驢，小驢整個(gè)人都往自己的畫上撲倒，為保持平衡手還插進(jìn)了顏料盒里。衣服和手被弄臟也就算了，連畫都被毀了，一個(gè)晚上的努力算是白費(fèi)了，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，小驢可以說(shuō)是非常狼狽了，所有人聽(tīng)到動(dòng)靜后都朝小驢這邊看來(lái)，小驢這才站穩(wěn)了，她朝老師示意一下自己一手的顏料，便去洗手池那洗手去了。

    平時(shí)用筆畫水粉畫，沾上的顏料都不好洗干凈，何況是手指直接插進(jìn)水粉顏料里，這下連手指甲縫里都是顏料，小驢站在水池前洗了很多遍都沒(méi)有徹底洗干凈，在水池前折騰半天，課也下了。吳大師破天荒的也準(zhǔn)點(diǎn)下課了，他走到小驢身邊洗手，當(dāng)看到小驢還有要打第四遍肥皂的打算時(shí)，吳大師終于制止了她。

    “別洗了，再洗下去你的手都要被你洗脫皮了?！?br/>
    “可是指甲里還有顏料呢?！?br/>
    “剪了?！痹谀猩氖澜缋镏挥欣衔灼藕兔烦L(fēng)才留長(zhǎng)指甲，吳大師從包里掏出一把指甲剪。

    小驢覺(jué)得像吳大師這樣的藝術(shù)家，是不應(yīng)該帶指甲刀出門的，她現(xiàn)在甚至懷疑他的鑰匙串上是不是還掛著挖耳勺，那就更不酷了。小驢接過(guò)指甲刀，看著自己的指甲覺(jué)得怪可惜的，好不容易留到這個(gè)長(zhǎng)度，顯得手指更加修長(zhǎng)，“也只能這樣了。再見(jiàn)了，我的指甲。”

    給自己的指甲道完別后，小驢便站在水池旁咔咔咔的剪起指甲，整個(gè)過(guò)程吳大師都耐心的等著，直到小驢剪完后又洗了一遍手。

    “總覺(jué)得還是洗不干凈。”小驢抱怨道。

    “你全身上下何止那雙手不干凈？”吳大師看著小驢衣服上也蹭著顏料了，臉上也有一點(diǎn)，但吳大師并不想提醒她，因?yàn)樗X(jué)得這樣的她，更可愛(ài)。

    小驢低頭看了看自己的衣服，“也是哦?！?br/>
    “走吧，下課回家吧。回去洗個(gè)澡，手指多揉揉頭發(fā)，就干凈了?！?br/>
    小驢想起自己還沒(méi)有收拾好，就趕緊跑回教室收拾自己的殘局，沒(méi)想到，打翻的畫架和顏料盤都擺放妥當(dāng)，她打開(kāi)顏料盒，連被自己魔爪糟蹋過(guò)的顏料盒也被人用刮刀一個(gè)個(gè)弄的干干凈凈，還噴上了一層薄薄的水。