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《浪漫星球》
酒爾呀/2023.9.10
燥熱難耐的七月初,萬(wàn)里晴空,天白成一片,飄著幾朵慵懶的云朵兒。
學(xué)校里,高聳茂密的香樟樹(shù)扎根拔地而起,旭日從綠意的間隙中灑下,蟬停居在縱橫的枝椏上地不斷高亢。
而此刻的操場(chǎng)上,本該響著激昂青春的廣播體操的音響,此刻卻換了個(gè)調(diào)兒,端厚沉緩的太極伴奏從里面悠悠揚(yáng)揚(yáng)地響出。
“預(yù)備……起勢(shì)……”
好像提前進(jìn)入了晚年生活。
喻時(shí)在往側(cè)方踩出腳步閉上眼睛的時(shí)候,腦海中還在回念著這個(gè)想法,以及她對(duì)這毫無(wú)道理的體育考核的第五十三次吐槽。
“喻時(shí)——!”
一聲中氣十足的中年男高音猛地從隊(duì)伍末尾傳了過(guò)來(lái)。
喻時(shí)眉頭一皺。
是她的體育老師,徐中海。
沒(méi)錯(cuò),到了期末這個(gè)時(shí)間點(diǎn),她們居然還在上體育課。
不過(guò)這也算得上是萃仁的一項(xiàng)特色。
那就是無(wú)論什么情況,學(xué)生的德智體美勞必須全面發(fā)展,體育課尤其如此。
所以就算到了期末,學(xué)校也決不允許每一位科任老師以其他任意理由占了體育課。
可現(xiàn)在這三伏天,待在熱到快要爆炸的操場(chǎng),喻時(shí)寧愿窩回到教室里,聽(tīng)著無(wú)聊的知識(shí)瞌睡點(diǎn)頭,也比站在這大太陽(yáng)下連眼睛都睜不開(kāi),汗流浹背地去一遍一遍打著死活記不全動(dòng)作的太極強(qiáng)。
而徐中海原本已經(jīng)走在了學(xué)生散開(kāi)的隊(duì)伍行間的最后一排,正背著手左右打量著學(xué)生做的是否標(biāo)準(zhǔn),剛剛走過(guò)隊(duì)末,轉(zhuǎn)過(guò)身,就看到了前面背著陽(yáng)光的那一小塊陰涼地,準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是窩到一個(gè)高個(gè)兒男同學(xué)背后的女孩。
她的腳尖虛虛晃晃地正向上提吊著,整個(gè)身體也跟著歪斜起來(lái),兩條胳膊展開(kāi)感覺(jué)下一秒就要展臂高飛。
又是一個(gè)準(zhǔn)備跟著渾水摸魚(yú)的主兒。
他再定睛一看,果然是喻時(shí)。
徐中海立刻開(kāi)始犯愁。
這女孩,學(xué)習(xí)成績(jī)好是好,一遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題,那腦瓜子是轉(zhuǎn)的比木星還快,可偏偏就這運(yùn)動(dòng)細(xì)胞就不開(kāi)竅。
打個(gè)太極,四肢和身體剛認(rèn)識(shí)的一樣,動(dòng)作非常不協(xié)調(diào),而且還邊學(xué)邊忘。
她頭疼,他教的也頭疼。
“膝蓋要微屈一些,前腳抬起來(lái)點(diǎn)地?!?br/>
徐中海過(guò)來(lái),喻時(shí)就沒(méi)法再偷懶了,把身子直挺起來(lái),然后跟著他的話,聽(tīng)話順從地將手慢慢向前推著。
上半身倒是很穩(wěn),可下面輕點(diǎn)地的腳卻沒(méi)堅(jiān)持到最后,一個(gè)晃悠,兩只腳齊齊重重落在了地上。
徐中海原本和藹的神色一變,瞪大眼睛朝她看了過(guò)來(lái)。
他似乎也沒(méi)想明白,自己教的到底是哪里出了問(wèn)題。
喻時(shí)被他盯的莫名有些心虛,可她是真的把握不住身體的平衡,最后只好抬起頭,一臉求助地看向自家的體育老師。
徐中海被她看得也很無(wú)助。
這東西吧,說(shuō)難也不難,
還是得多勤練。
“等一會(huì)兒解散了,你別休息,再找個(gè)地兒好好練習(xí)一下。”
“好的徐老師?!?br/>
不再被徐中海那逼人的眼神壓迫著,喻時(shí)飛快應(yīng)下后,渾身緊繃的神經(jīng)都松懈了不少,
如果有選擇的話,她還真不想練這磨人的東西,可這畢竟還關(guān)乎著她的期末考核成績(jī),她還真就馬虎不得。
喻時(shí)無(wú)奈,長(zhǎng)舒出一口氣,掰掰胳膊和腿,活動(dòng)了一下自己的筋骨,便決定再正兒八經(jīng)打算試著重做一遍。
剛抬起手,還沒(méi)完全擺出動(dòng)作,后一列和她并排站著的男同學(xué)忽然爆發(fā)出一陣猛笑。
喻時(shí)臉一黑,手迅速收回來(lái),扭過(guò)頭去瞅他。
陳望絲毫不顧及她那將近死亡的威脅目光,將她此刻的身姿狀態(tài)非常形象地描述出來(lái):“喻時(shí),你知道嗎,你現(xiàn)在就好像一只撲棱翅膀的大白鵝啊哈哈,就那種……”
言語(yǔ)已經(jīng)不夠滿足他的表達(dá)欲,他又揮舞起自己身側(cè)的兩條胳膊笨拙地上下擺動(dòng)著。
“剛剛你就是這樣,我靠哈哈哈哈……”
喻時(shí):“……”
她無(wú)語(yǔ)地遲遲說(shuō)不上話來(lái)。
她壓住心底里升上來(lái)的無(wú)名火,還算淡定地偏過(guò)身子,腦袋斜抬,然后輕睨了后面還在捧腹大笑的陳望一眼,嗓音涼薄。
“行,大白鵝是吧,陳望,你今天數(shù)學(xué)作業(yè)第一個(gè)交?!?br/>
陳望一慌:“哎,別搞啊,今兒那個(gè)作業(yè)后面兩道大題我還沒(méi)解出來(lái)呢,就那樣交出去任老師非把我揍死不可。你能不能先告訴我答案是什么唄?”
喻時(shí)閉著眼睛,輕哼了一聲:“休想?!?br/>
到解散隊(duì)伍,陳望還跟在她屁股后面問(wèn)那幾道題的答案,而很快,有一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩穿著校服的女孩從隊(duì)伍的另一側(cè)跑過(guò)來(lái),拉了拉喻時(shí)的胳膊。
她神色有些擔(dān)心,拉住了喻時(shí)的手:“喻時(shí),那個(gè)太極……”
說(shuō)多了都是苦,都是汗。
喻時(shí)瞇起眼睛看了眼頭頂上正曬的熱得不行的那太陽(yáng),有些無(wú)奈地嘆了口氣,拉著江昭的手慢慢走到了香樟樹(shù)投落下來(lái)的蔭蔽處。
這里正好是臺(tái)階,她倆坐在了最下面一層。
想到剛才的情景,喻時(shí)就愁眉苦臉了起來(lái),把手搭在旁邊的欄桿上,開(kāi)始怨天尤人。
“上天賜予了我智慧的大腦,卻同時(shí)也賜予了我笨拙的身軀?!?br/>
她又耷拉著眉眼,沒(méi)精打采地低頭看向自己張開(kāi)的手掌:“果然,魚(yú)與熊掌不能兼得啊……”
看她這副怨聲載道的樣子,江昭安慰地笑了下:“放心吧喻時(shí),那些基本動(dòng)作你都差不多記住了,勤能補(bǔ)拙,你多練習(xí)練習(xí)一定可以順利通過(guò)期末考核的?!?br/>
這時(shí),剛剛在隊(duì)伍里出聲取笑喻時(shí)的陳望去而復(fù)返,因?yàn)樽约簞偛诺目谏嘀?,開(kāi)始在喻時(shí)面前瘋狂獻(xiàn)殷勤。
他用校服外套兜著飲料,從里面扔給喻時(shí)和江昭兩瓶水,順勢(shì)就搭在了旁邊的欄桿處,臉上露出幾分討好的笑,看向她:“對(duì)啊,喻時(shí)你那么聰明,怎么可能連個(gè)太極也學(xué)不會(huì),多練練就行了?!?br/>
喻時(shí)不理他,見(jiàn)他靠過(guò)來(lái)又將頭扭在那邊,但水倒是很是配合地接在了手中。
陳望就拿捏住了喻時(shí)嘴硬心軟這點(diǎn),笑瞇瞇地看向喻時(shí):“這下總能告訴我答案是什么了吧?!?br/>
喻時(shí)接過(guò),擰開(kāi)連著喝了兩口之后,也不再吊著他,直接將答案告訴了他:“3,根號(hào)2。”
陳望臉上還算燦爛的笑容在那一刻僵硬了幾秒,他懷疑地扭了扭眉毛,看向喻時(shí):“真的?”
這怎么和他當(dāng)初算下的結(jié)果沒(méi)個(gè)一樣的了?
不是他就這么菜?
喻時(shí)聽(tīng)到這兩個(gè)字,朝他瞪過(guò)去一眼,拿起水就是朝著相反的方向走:“你可以不相信我的身體,但你不能不相信我的大腦?!?br/>
陳望連忙追上去:“不是,我可是很相信你的,能不能再和我說(shuō)說(shuō)你是用什么算的......”
“別跟過(guò)來(lái),不然太極我就拿你練手?!?br/>
喻時(shí)丟下這一句,便腳步不停,搜尋著可以獨(dú)自練習(xí)的地方。
被陳望那么一打岔,她倒是意識(shí)到自己……咳咳…那個(gè)動(dòng)作好像的確算不上多好看,被人看到還怪不好意思的。
于是一路不停,左挑右選的,一直繞到操場(chǎng)背后,喻時(shí)才停下了腳步。
她走過(guò)來(lái)的這片空地,后面是一排密綠的香樟樹(shù),還有半腿高的灌木叢,婆娑的樹(shù)影投落下來(lái),太陽(yáng)也被擋住,正好是片陰涼地,再加上現(xiàn)在正在上課的時(shí)候,很少有人過(guò)來(lái)這邊。
喻時(shí)前后都探頭看了一遍,也沒(méi)見(jiàn)有學(xué)生過(guò)來(lái),這才放心地打了個(gè)響指。
安全,非常的安全。
然后她做了幾下深呼吸后,便開(kāi)始一式一式地沉身去練。
而在向左做倒卷肱時(shí),她剛把身子朝左轉(zhuǎn)回去,正要屈著胳膊虛步前推時(shí),忽然吹過(guò)來(lái)一陣夏風(fēng),她前面的那一灌木草叢被吹得嘩嘩作響,七零八落向旁邊倒個(gè)不停。
現(xiàn)在很熱,加上她又不停地練習(xí),身上正熱烘著呢,來(lái)這么一陣清風(fēng),吹的喻時(shí)很是舒服,耳邊只有柔和清爽的風(fēng)聲。
就在這時(shí)。
她忽然聽(tīng)到了幾聲窸窸窣窣的異響。
好像是從灌木叢后面發(fā)出來(lái)的……
四周寂靜,唯獨(dú)這里發(fā)出了異動(dòng)。
所以這后面……有東西??
喻時(shí)頓時(shí)變得緊張了起來(lái),咽了咽口水,一小步一小步慢慢往前挪走著,腦海中也跟著浮現(xiàn)出她看過(guò)的一些懸疑片段。
直到她的運(yùn)動(dòng)鞋踩上了草邊。
狂跳的心臟頻率在那一刻飆升——
她用力閉上眼,毅然決然地抬起手,猛的撥開(kāi)了前方的灌木叢。
沒(méi)有任何不對(duì)勁。
身邊還是安靜淺緩的風(fēng)聲。
喻時(shí)小心翼翼地睜開(kāi)眼,卻在那剎那,又猝不及防地跌進(jìn)了一雙沁涼純黑的眸中。
一個(gè)身形高薄清瘦的男生半蹲在被吹開(kāi)了的草叢后面,眉骨鋒利清凌,輪廓分明,那一雙瞳仁尤其黑的干凈純粹,是放在人群中非常扎眼存在的那類(lèi)帥哥。
他斜挎著書(shū)包,沒(méi)有穿校服,而是很簡(jiǎn)單的黑t短褲,聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜后,朝她漫不經(jīng)心的掀眼看了過(guò)來(lái)。
喻時(shí)不由得微微一愣。
那個(gè)男生倒是看上去還挺鎮(zhèn)定,現(xiàn)在正松松垮垮拿著一支樹(shù)杈,另一側(cè)搭在大腿側(cè)邊,微弓著腰在地上寫(xiě)著什么,嘴角邊還嚼含著一根狗尾巴草,
聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,才朝她目光平靜地扭頭看了過(guò)來(lái),嘴巴上的狗尾巴草的小穗還正在隨著他的動(dòng)作一抖一抖的。
一時(shí)間,雙目相對(duì)。
本就安靜的場(chǎng)面越發(fā)的無(wú)聲,空氣都好似不流動(dòng)了起來(lái)。
只有不遠(yuǎn)處操場(chǎng)傳來(lái)的學(xué)生的嬉笑聲不時(shí)傳來(lái),還有高挺濃綠的香樟樹(shù)上,偶爾響起的幾聲蟬鳴。
喻時(shí):“......”
男生:“......”
不知怎的,喻時(shí)忽然想起了陳望剛才說(shuō)的那句:“喻時(shí),你就像一只大白鵝?!?br/>
嘎——嘎——
伴隨著腦海中幾聲清脆熟悉的鵝叫聲,還有進(jìn)而浮現(xiàn)出來(lái)的那些笨拙難堪的動(dòng)作,喻時(shí)“蹭”地一下將虛抬著的手放了下來(lái),規(guī)整地搭在身側(cè),站的比軍姿還筆直。
她神色有些緊張地看著不遠(yuǎn)處還在半蹲著的人。
也不知道他剛剛有沒(méi)有看見(jiàn)她……
而男生被她立刻變換的動(dòng)作搞得有些措手不及,發(fā)了一下愣,抬手把含著的草取了下來(lái),胳膊搭在膝蓋上,直起脊背來(lái)。
剛才蹲著不明顯,等站起來(lái)后,喻時(shí)才發(fā)現(xiàn),這人竟幾乎比她高了一個(gè)頭。
男生動(dòng)了動(dòng)眼皮,看著眼前一臉拘束緊張的女孩,原本沒(méi)打算說(shuō)些什么的。
但他很快回想到了什么,濃黑的眉毛往下一拉,可最后唇角還是沒(méi)忍住抽動(dòng)了幾下,帶點(diǎn)克制性地清咳了一聲。
然后喻時(shí)就看見(jiàn)他頷首思考了幾秒,偏過(guò)頭,一本正經(jīng)地用手里的細(xì)樹(shù)枝點(diǎn)了點(diǎn)地,對(duì)她進(jìn)行了一句禮貌又不失分寸的鼓勵(lì):“沒(méi)事,打得真挺好的?!?br/>
喻時(shí)頓時(shí)有些無(wú)助地閉了閉眼。
大可不必那么多假動(dòng)作的。
這人到底懂不懂什么叫做非禮勿言非禮勿聽(tīng)非禮勿視啊。
喻時(shí)剛想裝作無(wú)事發(fā)生的樣子淡定離開(kāi),可她余光里忽然瞥見(jiàn)男生蹲著的地方,目光不由得一頓。
那里前方正是一片剛鋪好的水泥地,還沒(méi)完全干涸,上面卻已經(jīng)有幾個(gè)腳印,應(yīng)該是同學(xué)沒(méi)注意踩上去的。
可挨著他最近的那塊地,好像畫(huà)了什么東西,有行有列的,再結(jié)合剛才他手里拿著的,和姿勢(shì)綜合來(lái)看,這應(yīng)該就是他剛剛寫(xiě)上去的。
似是注意到她的目光停頓在哪處,他也順著看了過(guò)去,然后站了起來(lái),將手里的樹(shù)枝扔在了地上。
他用眼神示意了一下旁邊的那幾個(gè)比圖案還要明顯的大腳印,笑了下:“這應(yīng)該不算損壞公物吧?”
喻時(shí)立刻收回目光,不吭聲,縮著肩膀就要往回走,沒(méi)走出兩步又被他叫住。
“同學(xué),還有幾分鐘下課?”
她磨磨蹭蹭轉(zhuǎn)過(guò)身,去看他。
男生下巴微抬,目光瞟向她的手腕處帶著的表。
眼睛還挺尖。
喻時(shí)在心底里嘟囔了一聲,還是舉起自己的右手飛快地看了眼時(shí)間,給他報(bào)了一聲。
“還有十分鐘?!?br/>
“行,謝了。”
幸好男生知道時(shí)間后沒(méi)有選擇再停留在這里,給她騰出了地,抬著修長(zhǎng)的腿就往前走。
在他經(jīng)過(guò)她身邊時(shí),她身子有些許的緊繃,還帶著方才沒(méi)有完全褪去的局促。
而此刻,頭頂上那刺眼的陽(yáng)光被比手掌還大的茂密樹(shù)葉擋住,周邊暖洋洋的絲縷清風(fēng)浮動(dòng)打轉(zhuǎn)在空氣漩渦中,輕輕掀起了兩人的衣角,僅粘住分秒片刻卻又被吹開(kāi),喻時(shí)鼻尖忍不住翕動(dòng)了一下。
隨著風(fēng)而來(lái)的,不光有著樹(shù)葉的清香,還有少年身上的味道,簡(jiǎn)單而又清冽,是一股一種很淡很干凈的清草香味,很好聞,又很純粹。
喻時(shí)不由得瞥了眼他離開(kāi)的方向。
慎敏樓。
也就是高一學(xué)生的教學(xué)樓。
她稍微想了想。
和她一屆,但面孔很生,來(lái)學(xué)校不穿校服,上課期間在外面晃蕩,而且還在剛修抹好的水泥地上亂涂亂畫(huà)。應(yīng)該是經(jīng)常在外面野不服管教的混學(xué)生,
喻時(shí)腦中無(wú)形的紅色警戒線立刻拉起。
對(duì)于這種人,還是少靠近為妙。
五分鐘已經(jīng)過(guò)去,操場(chǎng)上集合的聲音已經(jīng)從遠(yuǎn)及近傳了過(guò)來(lái),喻時(shí)這才回過(guò)神來(lái)。
意識(shí)到自己篤在原地,什么都沒(méi)干,光顧著對(duì)一個(gè)一面之緣的男生分析了這么久。
又想起自己那還學(xué)的吊車(chē)尾的太極毫無(wú)進(jìn)展,喻時(shí)頓時(shí)渾身都沒(méi)了勁兒,深深嘆了口氣,無(wú)精打采地往回走。
這日子究竟什么時(shí)候才是個(gè)頭啊……
萃仁中學(xué)每年暑假放的很遲。
今年更是格外的遲。
加上最近還是期末,考試壓力再加上天氣炎熱,學(xué)生很不好受。
教室天花板上掛著的兩個(gè)大風(fēng)扇“呼呼”地?zé)o時(shí)無(wú)刻地都在吹著,也壓不住教室的悶熱。
“喻時(shí),不是我說(shuō),你當(dāng)初要不是中考沒(méi)考好,早去了北市一中了,那兒條件多好啊,哪還用得著待在懷城這小地方,來(lái)萃仁呢?!?br/>
陳望坐在座位上,剛剛看完喻時(shí)遞過(guò)來(lái)的卷子,著重對(duì)了一下答案,最后看了看最后兩題的解題步驟,有些多,但女孩寫(xiě)的很工整,字跡很清秀,讓人一目了然。
陳望立刻就清楚自己究竟在解題的哪一步出了錯(cuò),拿出紅筆動(dòng)作熟練地在那一步勾了出來(lái)。
剛上完一節(jié)課,中午沒(méi)睡覺(jué),導(dǎo)致一下午精神氣兒都不是很好的喻時(shí)趴在桌子上閉目養(yǎng)神,聽(tīng)著后桌陳望的念叨,語(yǔ)氣很平地回了一句:“萃仁不也挺好的?”
她才不想去北市。
陳望有些納悶地嘀咕了幾聲:“真搞不懂你們這些,放著好好的北市一中不上,一個(gè)兩個(gè)都往這小地方的萃仁里鉆。”
陳昭是喻時(shí)的同桌,剛剛從外面打完水回來(lái),聽(tīng)見(jiàn)他的話,疑惑道:“什么叫一個(gè)兩個(gè),還有人和喻時(shí)一樣?”
這次換陳望疑惑了,邊把卷子換過(guò)來(lái)邊說(shuō):“你還不知道?”
女孩從桌子上趴了起來(lái),懶懶打了個(gè)哈欠,轉(zhuǎn)過(guò)了身,也跟著問(wèn)了聲:“知道什么?”
陳望放下筆,悄聲說(shuō)道:“咱們這一屆今年不是組了一個(gè)數(shù)競(jìng)班嗎?”
喻時(shí)敷衍地應(yīng)了聲,興致缺缺。
“聽(tīng)說(shuō)北市一中的一個(gè)學(xué)生這幾天要轉(zhuǎn)到萃仁來(lái),好像到時(shí)候直接要進(jìn)數(shù)競(jìng)班,估摸著關(guān)鍵是這都不是最重要的,重要的是,人北市一中死活都不肯放人,還開(kāi)出了最好的條件留他,可這個(gè)人卻硬是非要轉(zhuǎn)過(guò)萃仁來(lái),你說(shuō)這個(gè)人是不是很怪?”
聽(tīng)著他說(shuō)到后面,喻時(shí)才升起點(diǎn)興趣,手搭在面前的課桌沿上,托著下巴若有所思道:“這個(gè)人很厲害嗎?”
從陳望幾句話可以得知,他口中的這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,很明顯非常搶手,不然離開(kāi)也不會(huì)讓北市一中那么跳腳。