“啊？”我茫然抬起頭來才發(fā)現(xiàn)拍我肩膀的人是王盼。

    “我叫你半天了都，喉嚨也喊啞了，你孬好吱一聲啊？”

    我摸一下額頭硬笑著說道：“今天天氣不錯(cuò)?！?br/>
    “不是吧，你剛剛不會(huì)又在醞釀什么詩吧？我早就說過詩不養(yǎng)人的，詩海無邊回頭是岸，你還是老老實(shí)實(shí)寫小說吧?！?br/>
    王盼又把手搭在我的肩上，學(xué)著劉德華的聲音說道，“相信我，沒錯(cuò)的。”

    你別說，像王盼這種一本正經(jīng)的姑娘冷不丁幽上一把，要不是我功力深厚還真有點(diǎn)接不住。

    “誰說詩不養(yǎng)人，看你哥我還不是風(fēng)流倜儻……”

    “哦!您能再惡心點(diǎn)嗎，趕緊把涕淌擦了吧，一把年紀(jì)了，能注意點(diǎn)形象不？”

    我心里暗忖：看來幽默真的會(huì)傳染。只是王盼的說笑聽起來還是太一本正經(jīng)了，不像我吐槽起來那么隨性。

    “有風(fēng)自然干，何必動(dòng)手干?！?br/>
    “嘴皮子這么溜，你怎么不去說相聲？要不平息一下校報(bào)上的罵戰(zhàn)也行?！?br/>
    “一個(gè)女孩引起的罵戰(zhàn)？”

    “也可以這么說吧！”王盼用右手捋了一下她的馬尾辮接著說道：

    “就是由那篇‘女孩你不要這樣’起的頭，接下來一期紛至沓來的盡是些諸如‘男孩你這樣好嗎’‘小子誰給你的勇氣’‘小伙子你攤上事了’等等之流的文章，這一期更甚，終于擺開陣勢，正面硬杠起來了?！?br/>
    “可以呀，由單挑到群架了。這么大場面，你還怕沒有觀眾嗎？”

    “大什么場面啊!周老師已經(jīng)決定與此相關(guān)的文章，從這一期開始都不打算再登了?！?br/>
    我猛拍了一下大腿提高嗓門說道：

    “別介，多好的噱頭啊!不但能讓創(chuàng)刊時(shí)便高高在上的校報(bào)不必自詡便能和人民群眾打成一片，而且還能讓迷失在認(rèn)知邊緣的些許人被動(dòng)式的自省一番。君不見古往今來能夠做到“吾日三省吾身的”，哪一個(gè)不是大家。搞不好我們學(xué)校將來也會(huì)出幾位這樣的大家?！?br/>
    “雖然不太懂你在說什么，不過聽起來似乎很有道理?！?br/>
    “肯定加絕對(duì)值的有道理。你趕緊勸勸周老師，千萬別不登?！?br/>
    “我盡力吧。哥，我還有件事找你幫忙?！蔽耶?dāng)然明白盡力其實(shí)只是不可能的委婉說法而已，所以不免有些低落，但這種情緒只是一晃而過，畢竟人生不如意十之八九，我哪里顧得了這么多。

    “什么事？除了以身相許，萬死不辭。”我玩笑著說，似乎為了應(yīng)景對(duì)剛才情緒的感悟。

    “還真就是以身相許。不過，是假裝，假裝我男朋友。”

    “怎么個(gè)情況，你說來聽聽？”

    須臾之間我覺得這句問話很做作，像某些常常在他人出口之前就預(yù)知但又假裝未知的智者一樣，按理說應(yīng)該表現(xiàn)的如絲般順滑才對(duì)，怎么會(huì)做作呢？

    原因無非我是以我的視角并且在自黑的在野人格的慫恿下發(fā)出的感慨，自然洞悉這一切，就像俗話說的99%的真也是假。不過后來事實(shí)證實(shí)了我的預(yù)知只是一個(gè)笑話。

    “就是高二（4）班有一個(gè)叫沈小峰的，前不久在一個(gè)初中同學(xué)的生日會(huì)上認(rèn)識(shí)的。之后他就像蒼蠅一樣成天圍著我嗡嗡叫，煩死了。”

    “怎么又是四班的，也姓沈，不會(huì)是沈依依她們家親戚吧？”

    “不知道，不過腦子倒是有點(diǎn)像?！?br/>
    “愛迪生的燈泡!”我依然自傲于當(dāng)時(shí)的機(jī)智。

    “哥，你真行。竟然當(dāng)眾說沈依依是白癡?！?br/>
    “那也沒她猛，當(dāng)面罵老師放屁。”

    “哈哈，說正經(jīng)的，你幫不幫忙?”

    “幫，當(dāng)然幫了!不過不用這么麻煩。我直接去跟他聊就好了?！蔽乙膊恢雷约耗膩淼淖孕牛跊]到必須自省的前一刻，都沒想過這話說的有多大？

    “你不會(huì)跟人動(dòng)手吧？”

    “哎呦，你心疼了!”

    “心疼……才怪，我心煩才是真的?！蓖跖螕屩?，說罷她便伸手翻開原本就躺在桌上的辭海，假裝很認(rèn)真的看起來。搞得我特意前后看了看，還以為有老師忽然到訪呢。

    “放心吧!你哥我可是文明人，最講究以理服人?！蔽倚睦锇碘猓何沂且岳矸?，就不知道錢鐸怎么服人了。

    “那行，就先試試你的B計(jì)劃——以理服人吧!”見我應(yīng)允后王盼忙起身走開了。搞得我就像桌上翻開的辭海一樣一肚子中國字不知道怎樣排列組合了。

    “你要以理服誰啊，老大？”錢鐸一邊撓著頭一邊問道。

    “老奶奶摔倒了你扶不扶？”我都不知道錢鐸什么時(shí)候過來的。

    “你說的什么跟什么呀，哪又冒出個(gè)老奶奶？”

    “你別管哪冒出來的，一句話，扶不扶？”

    “扶啊，當(dāng)然扶!”

    “怎么扶？”

    “動(dòng)手扶啊，難不成還用嘴扶？”錢鐸提了提褲子說道。

    “好了，老奶奶還是交給我吧。鐸子，要不你去幫我趕個(gè)蒼蠅？”

    “一會(huì)老奶奶，一會(huì)蒼蠅的，老大你打的什么太極?。俊?br/>
    “沈氏太極，啊哈，就是四班有個(gè)叫沈小峰的，最近老是纏著王盼，但王盼對(duì)他不來電。組織上打算派你去做思想工作，開導(dǎo)、開導(dǎo)他!”

    錢鐸抬手朝我敬了個(gè)假冒偽劣版的軍禮，“請(qǐng)組織上放心，No?p

    oblem!”

    “好了，你可以滾了?！?br/>
    ……

    錢鐸，我的死黨，初中同學(xué)，我倆的友誼始于一場三對(duì)三野球賽。

    記得那是初二時(shí)的一次周末，我們?cè)谝扒驁龃蚧@球，之后來了幾個(gè)武校（那時(shí)候功夫熱，到處都有武校。電視上關(guān)于武校的廣告也是鋪天蓋地。）的小痞子，非要和我們約戰(zhàn)三對(duì)三。

    你說打就打唄，但是他們打的爛還不服輸，也怪我們太較真了。隨著比賽的進(jìn)行，他們的動(dòng)作越來越大，我們的火氣也越來越大，最后雙方終于大打出手。

    一場互毆之后，錢鐸對(duì)我佩服的（用他的話說）一塌糊涂。前一聲老大，后一聲哥的叫著，非要跟我學(xué)功夫。

    其實(shí)我哪會(huì)什么功夫，只是跟著本村的二大爺瞎練過一陣子。

    剛開始的時(shí)候他只是讓我在手腕、腳踝上綁著沙袋跑步、跳箱子，開胯劈叉，練他自制的那些杠鈴、啞鈴、單杠、雙杠。

    到最后也就教了我七招：直、勾、擺拳，前、后、側(cè)踢，外加防守姿勢：雙手放在胸前。

    他跟我說的最多的一句話就是，“（對(duì)戰(zhàn)中）任何時(shí)候都不要把雙手放下來?！敝钡胶髞砦铱催^克林特·伊斯特伍德的電影《百萬寶貝》之后才對(duì)他的話深信不疑，更慶幸于自己不是一個(gè)拳手。

    至于錢鐸，后來我是歉疚的。