陽平縣，校長辦公室。

    “咳咳咳！”

    高老師發(fā)愁地吐出一口煙圈，還被煙氣給嗆到了。

    他是在為自己的學(xué)生姜玉樓發(fā)愁??！

    最近輿論上的風(fēng)風(fēng)雨雨他也感受到了，連他這半個局外人都感到一陣陣地窒息，更遑論處在漩渦中心的學(xué)生呢？

    他想不通，那些文壇的前輩為什么揪著姜玉樓這個年輕人不放，一點小問題便小題大做，上綱上線的，這……他們莫不是想重蹈覆轍？

    自從輿論爆發(fā)后，陸續(xù)又有記者找了上來，這回他卻不想攔了。不是高老師怕事，而是希望這些本地媒體記者能多為姜玉樓說說好話。

    陽平縣好不容易出了個作家、詩人的苗子，可不能讓輿論給毀了。

    文筆如刀，他可是早些年就見識到了。

    至今依舊心有余悸啊。

    校長嘆氣道：“唉，解鈴還須系鈴人，這事還是需要姜同學(xué)表個態(tài)?！?br/>
    高老師眉頭微皺：“要表什么態(tài)？”

    “我看不如認(rèn)個錯，這事就過去了。”說著，校長捋了把頜下的胡須。

    高老師漲紅著臉，憤憤不平地說道：“玉樓又沒有錯，憑什么要低頭認(rèn)錯！”

    “就憑那些批評的人是文壇前輩，這還不夠？”校長反問道。

    高老師神情一滯，這話說得他無法反駁。那些老前輩也算是掌握著話語權(quán)的人，人脈廣不說，影響力也大，如果風(fēng)波不能迅速平息，對姜玉樓，對學(xué)校都不是件好事。

    校長最后勸道：“姜同學(xué)還年輕，給老文壇的同志們道個歉不丟人。他的前途遠(yuǎn)大，要是因為這樣的事被打壓，不僅是姜同學(xué)的損失，更是文壇的損失?！?br/>
    高老師沉默片刻，就當(dāng)校長以為還是說服不了他時，高老師狠狠的掐掉了煙頭，嘆氣道：“行吧，我去勸勸玉樓。不過，這孩子是個有主意的，我不一定能說服的了?！?br/>
    “足夠了?！?br/>
    該說的都說了，該做的，他也找了些老友，至于結(jié)果如何，只能是盡人事看天意了。

    這兩天班里的氣氛有些壓抑，都是因為報紙上傳來不好的消息，同學(xué)們也都很擔(dān)心姜玉樓。

    越是親近的人，越是為他擔(dān)心。

    只是他們都是些學(xué)生，也實在想不出怎么才能幫到他。

    “玉樓，怎么辦啊，為什么報紙上都是批評你的聲音，明明之前好好的?！?br/>
    唐月雯急的都快出來了，抹著眼角哽咽道。

    馬孝氣憤的說道：“他們都是些文壇的老前輩，怎么能這么做！”

    “安心，不就是一些罵聲嗎？罵又罵不死我，有什么好擔(dān)心的?！?br/>
    姜玉樓神情自若，反而安慰起了兩人。

    “可是……”

    唐月雯眼中閃過一絲懼意。

    這樣的手段讓她想起了前些年，大字報，還有……她心里一緊，不顧旁邊有外人在，握住了姜玉樓的手。

    姜玉樓略作思考，便明白了女孩在擔(dān)心什么，他微微一笑，道：“月雯，馬孝，時代不同了?！?br/>
    兩人呆了呆，不明白他說的時代不同是什么意思。

    姜玉樓也不解釋，有些東西越說越糊涂，還不如讓他們看到結(jié)果呢。

    他知道同學(xué)們還有好友都在為他擔(dān)心，但是他反而好吃好睡，一點都沒有為自己擔(dān)心。甚至于因為他有錢了，家里伙食好了，還吃胖了不少。

    兩人還想說些什么的時候，高老師來到教室，把姜玉樓叫去了辦公室。

    話題的中心都不在了，也就只能作罷了。

    辦公室里。

    高老師覺得姜玉樓很特別，別說他一個小青年，這種事擱到任何一個閱歷豐富的成年人身上都是件了不得的大事。

    可是姜玉樓不一樣，每天嘻嘻哈哈的，好似完全不被事情所影響。關(guān)鍵點在于，他還不是裝的。

    是真是假，高老師自信還是能一眼分辨出來的。

    他心下暗嘆，就玉樓的這份定力，他不如多已。

    姜玉樓撓撓頭，有些心虛地問道：“高老師，您這叫我來辦公室，又不說什么事，搞得我心里毛毛的?！?br/>
    他試探著問道：“是我又闖禍了？”

    高老師也很苦惱，他嘆氣道：“倒也不是你闖了什么禍，反而是有些人以大欺小了。”

    姜玉樓心里跟個明鏡似的，當(dāng)然知道高老師話中的意思。

    他稍作沉默，又笑著道：“也不是什么大事，他們想罵就讓他們罵好了。反正稿費我也拿到了，還能把我怎么樣？”

    “不是這么簡單。”高老師說了句，又道：“玉樓，要不你在報紙上認(rèn)個錯吧?！?br/>
    剛才還笑著的姜玉樓臉上的笑容消失不見了，他平靜地說道：“我沒錯，認(rèn)什么錯？”

    高老師早就知道不容易說服他了，于是將校長的一番話說了出來。

    “寫詩本來就是愛好，大不了以后不寫詩了，他們又能拿我怎么樣？”姜玉樓自信地說道：“而且，我的強(qiáng)大來源于自己，來源于民眾的喜愛，而不是他們這幫思想腐朽的老頑固！”

    “高老師，時代不同了，因言獲罪已經(jīng)行不通了?！?br/>
    高老師怔怔地看著從容自信的姜玉樓，仿佛現(xiàn)在才真正認(rèn)識自己的學(xué)生一般。

    “老師不如你?。　?br/>
    姜玉樓臉上自信的表情立刻垮了下來，不好意思的說道：“高老師，您夸贊的有點過了，我雖然比您強(qiáng)，但也強(qiáng)的不多?！?br/>
    “你小子?！备呃蠋煿恍?。

    一時之間，本來凝重的氣氛消失不見了。

    不道歉就不道歉吧，自己的學(xué)生自己護(hù)。在陽平這么多年，他也認(rèn)識一些記者朋友，說什么也要在報紙上為姜玉樓聲援一番。

    省城，延河文學(xué)月刊社。

    雷社長、孫主編和路謠等編輯都在會議室開會。

    作為姜玉樓兩首情詩的出版方，延河也受到了抨擊。

    什么為庸俗讓步，延河姓資不姓社，靡靡之音泛濫等等，搞的社里有些焦頭爛額了。

    當(dāng)然，《延河》作為陜地第一的文學(xué)雜志，是有自己的傲氣的，不是別人說了什么壞話就慌作一團(tuán)。

    延河依靠的從來都是陜地的讀者，是陜地的廣大作家。

    只要基本盤在，誰都別想對延河的行為說三道四。

    這次會議，討論的不是向誰認(rèn)錯，而是姜玉樓。