??大禮堂的燈光暗了下去，大幕被拉上，那里應(yīng)該是開始為下一個(gè)節(jié)目做布景和燈光的準(zhǔn)備了。

    此刻的柳相對(duì)等人推開門登上了舞臺(tái)。

    整個(gè)舞臺(tái)只有地?zé)袅林?，從外面看過(guò)去一片黑暗。

    他與宋梅穿著一身休閑的白衣站在舞臺(tái)的一角，沒有椅子，柳相對(duì)用肩帶將吉他挎在胸前，而宋梅就立在電子琴架子前面，兩人的身前是立地的高腳話筒。

    燕無(wú)雙孫繼科也已經(jīng)按照最初的情節(jié)在舞臺(tái)正中間擺好了造型，孫繼科穿的是一身發(fā)舊的老式勞動(dòng)布衣褲，而燕無(wú)雙則穿著時(shí)髦的套裝衣裙，嫵媚嬌艷，作為解說(shuō)的兩位學(xué)生在不遠(yuǎn)處用一個(gè)上帝的視角觀看著全局。

    柳相對(duì)看了看宋梅，燕無(wú)雙，孫繼科，幾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。

    看了一眼烏黑的幕布，柳相對(duì)將心沉靜了下來(lái)，閉上眼睛，深吸了一口，手指輕輕的觸到了吉他弦上，清冽的聲音在安靜的禮堂中響起。

    臺(tái)下座無(wú)虛席，所有三個(gè)年級(jí)的學(xué)生今天全部來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)坐在第一排，此刻的他們都在好奇著黑色幕布后的情景，想知道搞得這么神秘究竟能出現(xiàn)什么樣的特殊效果。

    隨著吉他聲音的響起，幕布緩緩拉開，舞臺(tái)正前方的聚光燈驟然亮起，光線有明暗，最亮的那束白熾光直接打在了舞臺(tái)的正中，橢圓的光柱籠罩了燕無(wú)雙孫繼科兩人，米黃的光柱則斜著射向作為上帝視角的兩位解說(shuō)，稍顯朦朧，而五色變光則打在了兩個(gè)主唱身上，一身白衣的男女長(zhǎng)身而立。

    吉他聲，正是從五色光中傳出。

    舞臺(tái)中間那些照明的燈光依舊沒有開啟，三個(gè)光柱就這樣明亮在整幅黑色的背景里，四分之一音樂小節(jié)之后，一身華麗裝飾的燕無(wú)雙動(dòng)了起來(lái)，而上帝視角的旁白，在這一刻響起。

    “那一年，女兒來(lái)到了人間，她一歲，我二十三?！?br/>
    在音樂的間奏里，燕無(wú)雙輕盈的跑動(dòng)，而那束亮光也變成不對(duì)等的兩份，大的跟隨著女孩奔跑，小的由白熾變成暖光，讓在那里一身粗衣的父親暗淡在了背景里。

    “現(xiàn)在還小小的寶貝，總有一天會(huì)慢慢長(zhǎng)大，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，突然想起了你和我的未來(lái)，就是這樣，一次一次作別，一次一次走遠(yuǎn)。”

    前奏走完，上帝視角的聲音停止，柳相對(duì)的聲音響了起來(lái)，滄桑中帶著無(wú)限的回憶和濃濃的情感。

    “總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易......”

    主演兩人開始動(dòng)了起來(lái)，父親的光線逐漸清晰，在女兒繞場(chǎng)跑動(dòng)表演的十幾秒時(shí)間里，那個(gè)挺拔的影子已經(jīng)微微佝僂，可無(wú)論女兒無(wú)論做出什么樣的動(dòng)作，他的目光總是牽在她的身上，不曾離開。

    女兒長(zhǎng)大，開始有了自己的圈子，父親變老，開始嘮叨，隨著表演者的肢體語(yǔ)言，底下的觀眾開始明白了劇情的發(fā)展，女兒有著青春期的叛逆，工作初期的抑郁，無(wú)處發(fā)泄的她將所有的不如意全部泄到了已經(jīng)變老的父親身上，而他總在笑著面對(duì)，沒有說(shuō)過(guò)一句話。

    “總有一天，我會(huì)淡出你的世界，變成電話里的叮囑，信紙上的筆記，或者一張照片，你擁有你的世界，朋友，事業(yè)，家庭，各種各樣的人和事占據(jù)了你的生命，在那里，我只占據(jù)了一個(gè)小小的角落?！?br/>
    旁白停止，電子琴的聲音響起，大間奏中宋梅的哼唱示意著男女聲開始變換，柳相對(duì)將目光投向宋梅，眼角微彎，唇角上揚(yáng)。

    舞臺(tái)溫馨的畫風(fēng)忽然轉(zhuǎn)變，父女出現(xiàn)了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，任性的女兒甩門離開，父親隔窗眺望，目光隨著身后亮起的聚光暖燈射出老遠(yuǎn)。

    無(wú)數(shù)次的開門，無(wú)數(shù)次的躺下站起，孫繼科將此間的父親焦急的心思表達(dá)的淋漓盡致，然后舞臺(tái)正中的一串照明亮起，用光芒鋪出了一條父親尋找女兒的路。

    “多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康......”

    宋梅柔軟的聲線也沒有平息此刻臺(tái)下觀眾心中的怒火，他們對(duì)著臺(tái)上站在角落里獨(dú)自的燕無(wú)雙投去了憤怒的目光。

    音樂與表演，成功的將所有的學(xué)生代入。

    音樂繼續(xù)再走，就像此時(shí)依舊在尋找女兒的父親。安裝在背景墻上的車燈亮起，刺目的疝氣光柱照的舞臺(tái)中央一片雪白，柳相對(duì)用吉他制造出了刺耳的剎車聲......

    早已綁在孫繼科身上的威亞忽然發(fā)力，將他吊起，在空中平移幾米的距離，然后猛然放下。

    宋梅的聲音繼續(xù)在唱著，可已經(jīng)有很多學(xué)生甚至老師站了起來(lái)，他們眼眶濕潤(rùn)，用力的捂住了嘴。

    舞臺(tái)所有燈光在這一刻全部熄滅，可音樂沒有停下，電子琴隨著宋梅的聲音依舊在往前走。

    “一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么......”

    舞臺(tái)中心的光柱亮起，只一盞，光圈圈住父女兩人。

    柳相對(duì)沒有安排父親在這次事故中死去，而是，失憶。

    女兒此刻抱著有些渾噩的父親淚流滿面，而宋梅與柳相對(duì)的合聲在這時(shí)響起：“感謝你做的一切，用雙手撐起我們的家?！?br/>
    “我是你的驕傲嗎？還會(huì)為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦?！?br/>
    “時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。”

    音樂進(jìn)入尾聲，上帝視角的旁白出現(xiàn)。

    “你可能遠(yuǎn)走高飛，住在離我很遠(yuǎn)的地方，你可能非常忙碌，少有時(shí)間來(lái)看我們，你更是可能早已經(jīng)忘了，還是那么小的時(shí)候，曾經(jīng)那么那么的依戀爸爸，需要爸爸的手和擁抱......”

    吉他與電子琴劃出顫音，在場(chǎng)上只剩下中間那一束光線的瞬間停止，余音繞在擁擠的禮堂，在停留了三秒的時(shí)間后所有舞臺(tái)光線同時(shí)打開，照亮了歌手，照亮了上帝解說(shuō)，照亮了舞臺(tái)中央的那對(duì)父女。

    安靜，無(wú)人區(qū)一樣的安靜，因?yàn)樗腥硕贾肋@還沒有結(jié)束，所有人意猶未盡。

    “時(shí)光總要豐滿我們的羽翼，帶我們飛去更加精彩的地方，所以......”

    柳相對(duì)抱著吉他來(lái)到了舞臺(tái)的正中間，他束手而立，吉他甩在了背后。

    一身白衣，修長(zhǎng)的身材，坦然的臉色，柳相對(duì)目光平視前方，他站在光明里，沉默了三秒的時(shí)間，繼續(xù)說(shuō)起了沒有寫在劇本里的話。

    “在我們還來(lái)得及依戀父親的時(shí)候，我們盡可能的多陪伴他們，與他一起享受這只屬于我們的，短暫又幸福的，時(shí)光！”

    燈光驟然熄滅，舞臺(tái)正前方早已配好的LED電子燈將藍(lán)色的字幕打到了舞臺(tái)正后方的黑色墻體上。

    父親。

    ......

    臺(tái)下依舊靜默，所有人悄然無(wú)聲，那些站起來(lái)的人依舊站著，那些坐著的人依舊坐著，凝固在先前的動(dòng)作里沒有絲毫的反應(yīng)。

    主演們站成一排，沖著臺(tái)下鞠躬，柳相對(duì)站在正中間，臺(tái)下的情況一覽無(wú)余。

    白校長(zhǎng)坐在第一排的正中間，他的目光落在后墻上那個(gè)閃爍的‘父親’兩個(gè)字上面，面色雖淡然可嘴角在微微抽搐。

    鄭爽老師在第一排最左邊，她眼睛睜得很大，仔細(xì)的盯著臺(tái)上自己的學(xué)生，臉頰上仍舊留著淚水的痕跡。

    眼尖的柳相對(duì)甚至在無(wú)涯的人群之中看到了夏梅，她依然恬靜的坐在學(xué)子中間，嘴角掛著的微笑是給她的朋友宋梅的，眼角的晶瑩是給這首歌所帶來(lái)的感慨和回憶的。

    六人轉(zhuǎn)身下臺(tái)，沒有掌聲響起，直到主持人擦著眼角上臺(tái)，掌聲依舊沒有響起，可柳相對(duì)知道，他們，成功了。

    這是一首流行的歌曲，只不過(guò)通過(guò)燈光和旁白讓所有的學(xué)子和老師陷入其中，柳相對(duì)要追求的不是那種掌聲如雷，山呼海嘯，而是想喚起所有年輕人心中那種總是被忽視的世間至親至愛，讓他們懂得感恩，懂得珍惜。

    可能最初他編排這個(gè)音樂劇不是這種想法，只是想應(yīng)付一下燕無(wú)雙，鄭爽，甚至迎合一下校長(zhǎng)的心思，但經(jīng)過(guò)不斷的排練和磨合，柳相對(duì)卻忽然發(fā)現(xiàn)，如果能夠通過(guò)自己的努力而讓學(xué)生們有所領(lǐng)悟，繼而更加珍惜這種情感，那絕對(duì)是一件美妙的事情。

    于是他做了，修改了，用心了，今天，他成功了。

    激動(dòng)不已的其他幾人剛剛走出禮堂的大門就情不自禁的互相拍掌相慶，他們高興的跳了起來(lái)，宋梅甚至流下了淚水。

    柳相對(duì)與他們拍著手，可心思卻無(wú)比安靜，經(jīng)歷過(guò)太多，他總不能很好的帶入年輕這種狀態(tài)，他忽然想起了夏梅安靜眼眸里的晶瑩，這種晶瑩也是在后來(lái)生下柳涵的時(shí)候她曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的。

    柳涵是他的女兒，他是柳涵的父親，也不知道年幼的柳涵心里懂不懂父愛如山這句話，可他卻是真的想將這首歌當(dāng)成禮物送給柳涵，然后讓她用稚嫩的童音唱起這首歌，然后指著已經(jīng)卷邊的獎(jiǎng)狀和掉角的獎(jiǎng)杯給她講述那年的故事，告訴她在自己還在年輕的日子，就已經(jīng)開始惦記這個(gè)還未出生的孩子。

    想著夏梅，想著柳涵，柳相對(duì)就忽然想起了宋梅遞給自己紙條里寫的那句話，于是他的心忽然有些悸動(dòng)。

    轉(zhuǎn)過(guò)臉看著偷偷擦拭眼角的宋梅，柳相對(duì)忽然問(wèn)道：“你上次紙上寫的那個(gè)人，究竟是誰(shuí)？”

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