?杜明澤一陣郁悶，眼前這老頭是不是瘋了，剛才還說要開除自己，現(xiàn)在卻拽著自己不放手。
杜明澤被鄭柯拉著向一處大樓走走，路上，杜明澤不止一次的問鄭柯要干什么，那老頭都以同樣的話搪塞了：“到了就知道了。
來到大樓內(nèi)的一個(gè)房間內(nèi)，這里擺放著一個(gè)桌子和數(shù)把椅子，看樣子很像是前世的辦公室。
鄭柯關(guān)上房門，走到杜明澤的面前，賊賊地笑道：“我現(xiàn)在問你一個(gè)問題，一要老實(shí)的回答，否則……”他握了一下拳頭，一副要打人的動(dòng)作。
杜明澤看到鄭柯臉上的邪笑，可把他嚇的不輕，都說老師為人師表，可是那笑容，怎么看都不像是好東西，甚至有點(diǎn)頭毛發(fā)麻。
不過，那晃在身前的拳頭，讓杜明澤不得不點(diǎn)頭道：“師尊，我一定配合你，你不要沖動(dòng)??！”
鄭柯嘿嘿一笑，道：“第一，你想不想成為絕頂?shù)膹?qiáng)者？”
杜明澤沒想到這個(gè)問題如此簡單，他沒就沒想過隱瞞種修者的身份，道：“想！”
“第二，你到底想不想稱為絕頂強(qiáng)者？”
“想！”
“第三，你究竟想不想成為決定的強(qiáng)者？”
聽到三句相同的問題，杜明澤心里一陣惱火，好像被戲耍了一樣，大聲道：“我他媽的是當(dāng)然想成為絕頂強(qiáng)者，不然我他媽跑這里來干毛啊，你他媽的到底想問什么？”
鄭柯一愣，道：“他媽的是什么意思？”
杜明澤沒好氣地說道：“不懂可以去查字典?！彼呀?jīng)不想配合這個(gè)老頭了，實(shí)在太不像話。
鄭柯想了半天，都沒想到字典是什么東西，于是問道：“字典是什么？”
杜明澤瞪了老頭一眼，義憤填膺地問道：“你先告訴我，把我?guī)У竭@里干什么？”
鄭柯這才想起把杜明澤拉來的目的，忙說道；“小子，入我門下，有沒有興趣?！?br/>
“入你門下有什么好處？”杜明澤淡淡地問道。他一眼就看出這個(gè)老頭想打自己的主意，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，一次敲詐對(duì)方的機(jī)會(huì)。
鄭柯笑著道：“當(dāng)然有好處了，一般來書院只有兩個(gè)目的，一是讀書，二是武修。我覺得你根古極佳，天資不凡，我相信你在我的栽培下定會(huì)前途無量?！?br/>
杜明澤雖然知道這個(gè)的不可爭辯的事實(shí)，但他卻不想這么快讓老頭得逞，不以為然道：“我從小就喜歡讀書，為什么要學(xué)武修？”這是一句違心話，大大的違心話。
鄭柯一愣，有些不信地問道：“你來書院不想學(xué)習(xí)武修？”
杜明澤把頭搖的和撥浪鼓一樣，道：“有人告訴過你，我要學(xué)習(xí)武修嗎？”說完，恍然大悟道：“哦！我明白了，你是武修師尊，想讓我學(xué)習(xí)武修是吧？對(duì)不起了，我現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)這個(gè)，等以后有時(shí)間我再考慮吧！”
鄭柯急了，忙說道：“只要你跟我學(xué)，我一定讓你成為大陸上強(qiáng)者之一?！?br/>
杜明澤露出一臉不信的樣子，嗤之以鼻道：“我才不信呢！你那么多學(xué)生，難道都很強(qiáng)大？”
鄭柯正sè道：“那可不一樣，他們資質(zhì)不行，你一定可以?！?br/>
“為什么？”杜明澤也覺得這老頭有趣，笑著問道，“我跟你剛接觸沒一會(huì)兒，你何以肯定我有資質(zhì)？”
鄭柯仿佛老小孩一樣，笑著道：“有些人不需怎么去了解，光從外表去看，就能看出了，何況你是武比考中都拿了第一呢?！?br/>
“靠，這老小子真會(huì)拍馬屁?！倍琶鳚砂琢肃嵖乱谎?，凝聲道：“我現(xiàn)在只想知道，我若是做了你的弟子，有什么好處嗎？”
“當(dāng)然有，”鄭柯嘿嘿一笑，道：“只要你愿意做我的弟子，我會(huì)提供你最好的修煉場(chǎng)所，受到和其他弟子不一樣的待遇。”
杜明澤覺得這條件很是誘人，但還是搖了搖頭，說道：“這些我還是不稀罕，我得看到你有能力做我的師尊才行。何況，我得罪了夏侯紫嫣，得有個(gè)高手保護(hù)我才行?！?、
“這個(gè)你就放心吧，”鄭柯說道：“現(xiàn)在即便是皇室的人也沒有那個(gè)膽子敢進(jìn)入書院內(nèi)，只要你不離開書院，沒人敢動(dòng)你一根汗毛，而且只要你入了我的門下，我會(huì)全力保護(hù)你的?！?br/>
杜明澤心里一陣狂笑，原來這老頭的智商也不怎么樣，頗為勉強(qiáng)地說道：“好吧！既然你答應(yīng)保護(hù)我，我相信你是個(gè)一言九鼎的人。那我若不加入你的門下也沒有理由了。不過，我想知道你門下多少學(xué)員？”
鄭柯想了一下，道：“六百多個(gè)吧，我主要負(fù)責(zé)教導(dǎo)的是青銅級(jí)到白銀級(jí)的武修學(xué)員，暗金級(jí)以上的由院長負(fù)責(zé)，只要達(dá)到王者級(jí)，就能隨時(shí)申請(qǐng)畢業(yè)了?！?br/>
杜明澤點(diǎn)點(diǎn)頭道：“你門下有兩個(gè)級(jí)別，我若進(jìn)入肯定是白銀級(jí)，不知道進(jìn)入以后能給我什么職位呢？”
鄭柯不解，道：“什么職位？除了師尊和學(xué)員外，還有什么職位嗎？”
杜明澤一陣郁悶，前世的時(shí)候還有班長，這里連班長都沒有嗎？想到這里，杜明澤不禁問道：“師尊若是不在，誰來管理那些學(xué)員呢？”
鄭柯郁悶道：“沒有人管理??！”畢竟千百年來都是這樣，他還是第一次聽說學(xué)員管理學(xué)員的，那還不亂套。
杜明澤托著下巴，做思忖狀，就在鄭柯忍不住想問杜明澤到底在干什么時(shí)，卻聽杜明澤道：“我建議，每個(gè)等級(jí)的種修學(xué)員里，都有一個(gè)負(fù)責(zé)的人，這個(gè)人被稱為班長?！?br/>
說完，他頓了一下，“學(xué)員修煉的地方被成修煉地，學(xué)習(xí)的地方被稱為教室，每個(gè)教室又可以按照修為的不等，劃分為班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里可以設(shè)置一名班長?！?br/>
鄭柯還是第一次聽到這個(gè)設(shè)想，一想還真有道理，不禁問道：“那這班級(jí)怎么劃分呢？”
杜明澤邊想邊說道：“很簡單，就拿武修九個(gè)等級(jí)來說吧，初醒者為一年級(jí)，檀木級(jí)為二年級(jí)，以此類推，像白銀級(jí)就是四年級(jí)了?！?br/>
鄭柯一拍大腿，道：“好，這個(gè)劃分簡單多了，好，就這么辦?！彼d奮之后，想起一個(gè)關(guān)鍵的問題。他不是院長，無法改變這個(gè)制度，于是道：“這個(gè)計(jì)劃，我要和院長商量一下，如果可以，你就當(dāng)新制度后的第一個(gè)班長，如何？”
杜明澤做了一個(gè)沒問題的手勢(shì)道：“OK?！逼鋵?shí)他還想讓設(shè)立一個(gè)學(xué)生會(huì)，忽悠著鄭柯讓他做學(xué)生會(huì)主席，但這個(gè)還得慢慢來。
鄭柯不知道OK是啥玩意兒，一愣，道：“奧克是啥？”
杜明澤看到鄭柯不解的模樣，忙改口道：“沒啥，我現(xiàn)在能去學(xué)室了嗎？”
這里的學(xué)室，就是學(xué)員學(xué)習(xí)的教室，他讀起來很不順口，真不知道那些人怎么說的那么利索。杜明澤想把這里的名稱全部改成前世的那樣，雖然很難，但他會(huì)努力。
鄭柯道：“你去吧！現(xiàn)在就去四年級(jí)教室上課，不，去白銀級(jí)學(xué)室內(nèi)聽課?！彼蝗挥X得，杜明澤說的名稱比現(xiàn)在要順口一些，起碼一聽就能明白。
杜明澤離開后，路上一直琢磨著怎么改名稱的事，想著想著，他突然想起前世的一些事情，興奮不已。
若是能把前世的技術(shù)帶到這個(gè)世界上，那會(huì)是怎樣？若是能造出一個(gè)飛機(jī)出來，那還不天下無敵了。
可是，杜明澤想到如何制造時(shí)，都一下就暈了，他哪懂得制造飛機(jī)的原理，就是把一個(gè)飛機(jī)的零件放在面前，并且附帶圖紙，也不知道應(yīng)該如何組裝??！
最終，杜明澤決定從簡單的做起，先把這個(gè)世界的名稱規(guī)范一下，若是院長不同意，他就從商業(yè)開始，先掙錢才是王道，以后舉旗造反，沒錢可不行。
杜明澤來到白銀級(jí)的教室內(nèi)，偌大的教室內(nèi)只坐了十幾個(gè)人，其中兩人便是夏侯紫嫣和穆以荷。
仇恨相見分外眼紅，杜明澤神sè一冷，走到夏侯紫嫣的身前，一拍她的肩膀，大聲道：“好巧??！我們又見面了?！?br/>