75、升五跳六

    應九年制義務教育的需求，年初小學由五年改為六年制的消息不脛而走。..co續(xù)有家長到學校，表面是咨詢政策，暗地里套近乎、尋找暗箱操作的可能。讓孩子能直接上六年級，急功近利的心態(tài)溢于言表。人來人往，攪亂學校正常工作。

    江涵秋主持召開四年級升五跳六專題會議，程庸沒參加。只聽尚賢回來繪聲繪色講述，會上江涵秋與高初飛如何意見不統(tǒng)一。鄉(xiāng)里某某領導出面打招呼；誰家親戚在局里；誰出面講情了；誰胡攪蠻纏放出狠話等等，不一而足。說時手舞足蹈，外帶幸災樂禍。程庸生性隨和，不背后說人，只是笑了笑，未置可否。尚賢表演半天，見程庸態(tài)度曖昧，心中不爽，哼，假清高。甩著摩托鑰匙走了。

    幾天后，縣局終于下文件，明確規(guī)定按兩個標準操作：本年度四年級學生一半升入五年級，一半跳六年級。具體辦法比照年齡，凡年滿十二周歲直接跳級；人數不足參照年末考試成績，優(yōu)秀者上。兩條硬杠，由中心小學教導主任具體操作，程庸推脫不了，成了不二人選。

    參加會議的尚賢見到程庸擺出領導派頭，不陰不陽說道：“程主任吶，這可是對你的信任喲，得好好干！可別出什么紕漏啊?！?br/>
    “謝謝尚主任提醒，我會嚴格按縣局文件規(guī)定的兩個條件遴選。..co程庸不卑不亢，明明是個燙手山芋，尚賢以為從中可以漁利。教委會議原定由他負責，文件規(guī)定人選，高初飛是不會放過的，自然沒他的事了。他卻對程庸不忿，真乃小人。

    程庸預見到操作環(huán)節(jié)會更難。達齡的，因為成績原因不想跳級；年齡小的，成績不達標，可偏偏要跳級；還有教師子女，也是一道不可跨越的坎。住在城隍廟，就為求個上上簽，有什么要求能不滿足嘛？得花費大量精力來處理。

    正糾結時，陳衛(wèi)打電話來了，“程庸啊，最近忙啊。”

    程庸心中一亮，和他談談，“被學制改革的事絆住了，分身乏術啊。還得把畢業(yè)班帶好，已焦頭爛額了。師兄有什么高招？拉兄弟一把啊！”程庸仿佛抓到一根救命稻草。

    “山人自有妙計，得請客，起碼用一瓶酒來換?！标愋l(wèi)哈哈大笑?！案阏f笑的，你不要亂拍板，嚴格按兩條杠子，擬定學生名單，然后給高初飛、江涵秋各一份，讓他們確定。既完成工作，又禮貌地將決定權還給他們，何樂而不為！”

    “是啊，我確實沒想到，還是你腦子好使?！背逃共挥傻门宸愋l(wèi)見識老到，表面維護領導權威，于無聲處將燙手山芋丟開。..cop>“憑你的腦子還想不到，只是身在其中，沒有我旁觀者清?！标愋l(wèi)居功不自傲。

    “這種改制的方法可取嘛？許多知識并沒學，能跟上班？”程庸不無擔憂。

    “也不盡然，改革總要付出代價的，你忘了許家滿的事了？”陳衛(wèi)的話撞開程庸記憶之門。他在讀小學時，聽說東方小學有個孩子是雙腦子，邊打瞌睡邊聽課，成績名列前茅，讓人好生羨慕。后來在東方教書時，才知道當年神童與自己同齡，是許家亮和許家金本家兄弟，名叫許家滿。一個偶然機會，許家亮慧眼識英才，許家滿才二年級居然能做四年級數學題，這太神奇了?？赡苁桥銮砂?，抱著審慎的態(tài)度，請東方小學老師齊動手各出計算題若干。了不得啊，小眼睛眨巴幾下算出來了，居然大都對了，排除蒙對可能性。

    一群伯樂便商議，這等天才，得縮短小學學習生涯，“跳級，路級，不跳級太可惜了?！庇啥昙壧剿哪昙?，這在農村是破天荒的事，曾轟動一時。結果證實許家亮等不是伯樂，許家滿更不是千里馬，成了現(xiàn)代版“方仲永”。高初飛常以此事來逗許家亮拔苗助長，許家亮脹紅了臉，訕笑。

    程庸與許家金談到此事，程庸認為當年許家亮等出題能力有限，只是在低端上重復。許家滿可能已經知曉些許計算技能，還有就是許家滿家庭教育無法跟進，猜測而已。不過有點他堅信，如果循序漸進，結局也許會樂觀一些。

    程庸到東方教書時，聽說許家滿成績跟不上，初中未畢業(yè)就輟學了。隨親友出門賣竹席，別人沿街叫賣。他另辟蹊徑，將一牌子當街而立，上書竹席諸多功能，成了家鄉(xiāng)竹席廣告第一人。蒼勁的字體與絕妙的廣告語相得益彰，圍觀者眾，有才吧，確實與一般人不一樣。

    可好景不長，那年他父母雙雙出世，許家滿倍受打擊，預想中的對象也棄他而去，如搭在駱駝身上的最后一根稻草，他徹底崩潰。

    最后一次見他是在學校里。那天吃飯時，許家滿來了，端碗飯就跑，許家金追出去，“家滿吶，老師們每天打的飯都是定量，你吃了老師們吃什么？”

    “無所謂啊，七乘八和八乘七一樣，對不對？”他搖晃著大腦袋爭辯，貌似有理有據，振振有詞。

    許家金哭笑不得，“誰說你是孬子！我看一點不孬??！”

    一天有人發(fā)覺許家滿家窗戶蒼蠅成群結隊，如蜂出巢，撬開門一看，那慘啊。許家滿倒在堂屋里，他對自己生命做了自主選擇。同齡人早逝，著實嘆息，怨誰呢？假如……已沒有假如。

    程庸回應所有的人都是嚴格按兩條辦，最后由教委決定。終于騰出身來進行畢業(yè)總復習。

    果如陳衛(wèi)所料，程庸將名單交出后，尚賢每天通報最新紛爭。許多學生成績不好，卻因達齡而跳級。家長拿成績說事，“誰最有資格跳六年級，成績唄，怎么不按成績？”

    只得做工作，江涵秋要求程庸負責說服中心小學家長。程庸將曾名動一方的許家滿之事說了一遍又一遍，如祥林嫂說阿毛的故事。最后懷疑自己得了神經官能癥。

    七月一個炎熱的午后，一醉漢駕摩托沖入學校，滿口的酒氣熏人，“程老師，我的孩子憑什么不能跳級？”

    “按文件要求擬定了名單，最終決定權在教委，我無能為力?！背逃箤嵲拰嵳f，“你也喝了不少，回去休息吧，這樣亂跑會出事的！”

    “哼，江涵秋，今天我一定要找到，當面鑼，對面鼓，跟他干，光腳的不怕穿鞋的?！薄巴?，突”發(fā)動車子，口中兀自罵罵咧咧，飛奔而去，車搖晃不已，奔向教委樓。

    不久便傳來消息，那位家長出街口時不慎摔倒，劇烈地抽搐了幾下，便沒了聲息，含怨而去。

    程庸震驚、憐憫、嘆息……五味雜陳，人生無常。出事了，江涵秋、高初飛只得嚴格按文件辦理，此事才稍稍平息。不過，精明的人采用轉學等方式，孩子曲線進了六年級。

    (本章完)