————這是訂閱不足提示線—————　　老程的話說(shuō)得含蓄，李云錦聽得明白。剛出教室的時(shí)候還沒(méi)什么想法, 可端看程國(guó)輝直接把她往年級(jí)主任的辦公室領(lǐng)還有什么不明白的？

    小說(shuō)里的魂穿或者重生, 后來(lái)者總是會(huì)在開始時(shí)遭遇各種質(zhì)疑, 李云錦看得多也挺理解的，更何況老程的語(yǔ)氣根本算不上多么強(qiáng)硬, 只是客觀地陳述了事實(shí)——有人舉報(bào)她作弊，老師要了解情況。

    實(shí)際年齡已經(jīng)奔三的李云錦沒(méi)急著開口，而是不著痕跡地打量了一圈在場(chǎng)兩位老師的神情。班主任老程的眼神中有著明顯的安撫和鼓勵(lì), 而年級(jí)主任還是如入門時(shí)般沒(méi)什么變化, 可李云錦也感受到對(duì)方落到自己身上的視線并沒(méi)有讓她不舒服。

    至少，眼前的這兩位老師沒(méi)有先入為主地認(rèn)為她肯定是抄了, 這樣就很好。

    李云錦前一世從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，可初中時(shí)經(jīng)歷的一件事還是讓她對(duì)這樣的當(dāng)面質(zhì)詢有些生理排斥。那時(shí)考試座位按上一次月考成績(jī)排位，坐在她前面的是年級(jí)第一名，她是第二。

    只不過(guò)第一名是從初一開始就一直的第一, 而她的這次第二卻是她有史以來(lái)最好的成績(jī)。

    那一次年級(jí)第一在考試時(shí)回頭問(wèn)她答案，她沒(méi)有說(shuō)?？蓪?duì)方也沒(méi)放棄，接二連三地回頭或詢問(wèn)或偷瞄，直接惹煩了當(dāng)時(shí)的監(jiān)考老師——

    “你們都是全年級(jí)成績(jī)最好的學(xué)生考試還不懂規(guī)矩？好成績(jī)都是抄出來(lái)的嗎？”

    當(dāng)年只有十四五歲的她被說(shuō)得面紅耳赤，恨不得直接鉆個(gè)地洞消失在考場(chǎng)。而監(jiān)考老師的話還不是最致命的，當(dāng)場(chǎng)考試結(jié)束后這件事被傳了個(gè)遍，李云錦也被自己的班主任叫去談話。

    “你和我說(shuō)是她抄你的？你覺(jué)得這話說(shuō)出來(lái)有人信么？人家第一坐了三年合著都是抄來(lái)的？”

    言下之意很明顯, 李云錦的班主任是懷疑自己的學(xué)生是抄襲方, 至少是有想抄襲想法的。

    那一次李云錦特別感激她老爸, 她爸那人吧，平時(shí)挺吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱稍诋?dāng)?shù)匦】h城也是個(gè)不大不小的官兒，就是一直很低調(diào)。她哭著回家把事一說(shuō)，她爸就直接沒(méi)讓她去上課，直到班主任一個(gè)接一個(gè)的電話打過(guò)來(lái)，后來(lái)看情形不對(duì)就直接登門拜訪。

    “我閨女什么品性我清楚，這件事我認(rèn)為學(xué)校處理得很不妥當(dāng)。孩子都還小，出了事第一時(shí)間就不分青紅皂白地把人給訓(xùn)了？做老師不能太不走心……”

    那是李云錦第一次見她爸打官腔拿架子，班主任被她爸說(shuō)得鼻子不是鼻子臉不是臉的，最后還只能笑著應(yīng)承“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)得是，我們工作做得不到位。”

    “閨女你記著，如果以后遇到和這類似的情況，被人冤枉了，第一是不要著急別上火，第二是要如實(shí)地說(shuō)明情況，有的時(shí)候委屈不能隨便受。”

    那時(shí)候李云錦還小，小到什么道理都不懂，只能懵懵懂懂地繼續(xù)問(wèn)道：“如果解釋了別人還不相信呢？”

    “不管別人信不信，你得信自己。也要堅(jiān)持為自己申辯的權(quán)利?！崩钤棋\她爸說(shuō)這話的時(shí)候慈眉善目地很具誘拐性，至今讓她銘記在心。

    上一世的回憶歷歷在目，沒(méi)想到重生了又有“撞?！鼻楣?jié)發(fā)生。不過(guò)至少這次老師都很好……

    李云錦深吸了一口氣，忽然笑了笑，開口時(shí)的語(yǔ)氣很平靜也很輕松：“兩位老師想了解什么情況？”

    第一是不要著急不要上火，她懂。

    程國(guó)輝和年級(jí)主任崔玉剛對(duì)視一眼，眼神閃過(guò)一絲詫異。

    崔老師依舊沒(méi)有開口的打算，老程看樣子就明白這是繼續(xù)讓他上的意思，輕咳了一聲，他才不慌不忙地開口：“你這次考試超常發(fā)揮，被人懷疑也是常理之中……”

    李云錦坦然地點(diǎn)點(diǎn)頭：“懂，擔(dān)得起多少贊美就要經(jīng)得住多大詆毀嘛~我也覺(jué)得常理之中。”

    這話一出，崔玉剛和程國(guó)輝又是明顯一愣，這孩子說(shuō)起話來(lái)還帶一套一套的呢？崔玉剛盯著李云錦看了幾秒，隨后意味深長(zhǎng)地笑了笑，終于不再是板著一張臉。

    李云錦見辦公室內(nèi)的氣氛終于不再像剛剛那般凝滯，也就索性直話直說(shuō)了：“老師我們就別繞彎子了，出了問(wèn)題就解決問(wèn)題呀，有人舉報(bào)我作弊，老師們想了解情況。我就只能說(shuō)我沒(méi)抄。”

    有時(shí)候干巴巴的陳述事實(shí)無(wú)力又蒼白，李云錦覺(jué)得這場(chǎng)景有點(diǎn)想審犯人時(shí)罪犯無(wú)數(shù)次為自己辯護(hù)“我冤枉”一樣乏味。

    “既然說(shuō)我作弊，總要給個(gè)方式吧？就咱們十四班那成績(jī)，第二名總分加起來(lái)沒(méi)我一半多，我抄誰(shuí)的啊？”

    李云錦的話說(shuō)得直白，直白到老程又忍不住一頓干咳掩飾尷尬，還不忘丟給她一記“警告”的眼神。

    她不在意地笑了笑，又繼續(xù)說(shuō)道：“抄同學(xué)的肯定不可能了，抄課本的話……我們模擬考可是考場(chǎng)全清只允許帶筆和準(zhǔn)考證進(jìn)去的，如果我真能公然抄課本，監(jiān)考老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)不了。”

    李云錦頓了頓，忽然想起辛?xí)约言?jīng)的一句戲言……然后抬起頭大眼睛盯著兩位老師看得炯炯有神：“那剩下的唯一一種可能就是……我提前看過(guò)試卷了，所以說(shuō)……老師有提前把模擬卷子泄露出去么？”

    涉及到教師的“職業(yè)道德”問(wèn)題，程國(guó)輝立即開口：“別瞎說(shuō)！模擬卷在開考前都是封口保存，直到開始考試才發(fā)下去，老師都是監(jiān)考時(shí)才看到考題又怎么可能提前泄露出去？”

    李云錦點(diǎn)點(diǎn)頭，笑得十分坦蕩：“那最后一種可能也封死了，所以有人舉報(bào)我作弊，老師至少給我提供一種途徑吧？”

    程國(guó)輝：“……”看著自己帶了三年的學(xué)生話堵在嘴邊說(shuō)不出來(lái)，他以前知道的李云錦不是這么伶牙俐齒的?。?br/>
    見老程被堵得無(wú)言以對(duì)，年級(jí)主任終于不再沉默：“我們只是把你叫來(lái)了解情況，也沒(méi)說(shuō)是了解你怎么作弊的情況嘛，就說(shuō)說(shuō)你這次怎么做到成績(jī)突飛猛進(jìn)的吧，言之有物了回頭我考慮把你做榜樣，讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛。”

    李云錦：“……”

    果然姜還是老的辣，剛剛初見時(shí)就直覺(jué)這位崔老師是個(gè)老狐貍，直覺(jué)誠(chéng)不欺我……

    暗自撇了撇嘴，李云錦只好乖乖地把自己最近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)計(jì)劃和安排簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍，期間還得到老程的不時(shí)認(rèn)可和附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，這孩子最近一段時(shí)間的確很努力?！?br/>
    李云錦聽完內(nèi)心的os就是“知道我努力你還信舉報(bào)？”……不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，就她突擊這一個(gè)月不到成績(jī)漲了四倍不止……存疑好像也是合情合理合規(guī)的……

    等她干巴巴地說(shuō)完，崔老師才點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！?br/>
    李云錦聽這話的意思是這事就這么“雷聲大雨點(diǎn)小”的翻篇了，不禁“得寸進(jìn)尺”地問(wèn)道：“老師，我能知道是誰(shuí)舉報(bào)我的么？”

    問(wèn)出來(lái)也不是要怎么樣，就是想心里有個(gè)數(shù)，因?yàn)樗伦约含F(xiàn)在“心里的數(shù)”是錯(cuò)的。

    崔玉剛端起辦公桌上的茶水杯喝了一口，才淡淡地瞥了眼一臉“求真相”的李云錦，最后幽幽地吐出兩個(gè)字——

    “匿名?！?br/>
    想了想又覺(jué)得差了點(diǎn)事兒，便又輕飄飄補(bǔ)充：“還不少。”

    李云錦：“……”

    意思是說(shuō)她這次掌聲背后的詆毀還挺多？原主是有多不招人待見還是她這次出風(fēng)頭是有多拉仇恨??？

    “行了，琢磨這些也沒(méi)用。以后都能保持這水平，自然就沒(méi)有人懷疑你了?！贝抻駝偝林曌隹偨Y(jié)陳詞。

    這話李云錦從她爸那也聽過(guò)——時(shí)間是最好的試金石，想讓別人閉嘴就只能讓自己越來(lái)越好。所以她后來(lái)考試就把年紀(jì)第一給超了，再也沒(méi)下去過(guò)。

    “那兩位老師，沒(méi)別的事我就回去上課了?！笔虑榇蟾乓簿瓦@樣，李云錦準(zhǔn)備禮貌地走人。

    “等下，你這次英語(yǔ)考了138分？”崔玉剛意有所指地開口。

    李云錦點(diǎn)點(diǎn)頭，要不是英語(yǔ)把她總分往上拉了一大截，她這次估計(jì)要跌出三本線以外。英語(yǔ)是她上輩子進(jìn)社會(huì)賺錢的看家本事，又是本科學(xué)的專業(yè)，分低了對(duì)不起祖國(guó)對(duì)她的栽培與教育。

    “這周五有個(gè)英語(yǔ)奧賽，本來(lái)十四班是不用參加預(yù)賽的，你也參加?！贝抻駝偟f(shuō)道，138分對(duì)于全年級(jí)來(lái)說(shuō)也是排得上的成績(jī)，好成績(jī)要拉出來(lái)溜溜才說(shuō)得過(guò)去。

    李云錦愣了愣，然后訥訥點(diǎn)頭。奧賽啊……其實(shí)她沒(méi)什么興致……上輩子都玩剩下的了，還沒(méi)有現(xiàn)在做兩套數(shù)學(xué)卷子有成就感。

    “如果你這次能進(jìn)入決賽拿到名次，我直接把你調(diào)到二班。”崔玉剛繼續(xù)加碼。

    李云錦這才來(lái)了勁頭，高三十四班什么都好，就是學(xué)習(xí)氣氛的確對(duì)她長(zhǎng)期復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么好處，唯一讓她眷戀的就是辛?xí)约??？删退闼チ硕啵齻儍蓚€(gè)照樣伴行同吃的。

    鄭重地和兩位老師彎了彎腰說(shuō)再見，步伐有力地走了出去。

    程國(guó)輝聞言猶豫了幾秒：“崔老師，這不合適吧？李云錦的成績(jī)也努努力才夠二本線，二班可全是一本線的水平。”

    崔玉剛不在意地?fù)u了搖頭：“不拘一格降人才嘛。再說(shuō)……你瞧著那丫頭有沒(méi)有可能更上一層樓？”

    “這……”老實(shí)說(shuō)，程國(guó)輝覺(jué)得達(dá)到二本線對(duì)李云錦已經(jīng)可以說(shuō)是“遙不可及的夢(mèng)想”得以實(shí)現(xiàn)了，至于更進(jìn)一步……他不看好。

    崔玉剛輕聲笑了笑：“所以說(shuō)你們還是經(jīng)驗(yàn)不夠……”

    他讓程國(guó)輝把李云錦叫來(lái)，不過(guò)是想親眼見見這個(gè)成績(jī)突然“開掛”讓旁人懷疑作弊的學(xué)生，等見到了李云錦，聽她開口說(shuō)兩句話，他其實(shí)不用深問(wèn)都能大致心底有數(shù)。有真本事的人開口時(shí)語(yǔ)氣里都有底氣。

    所以老話常說(shuō)：真的假不了，假的真不了。

    “那丫頭身上有股子沖勁兒，把她放到二班做鳳尾，也比在你們班做雞頭強(qiáng)?！备螞r如果李云錦真能奧賽拿名次了，一本保送又不是沒(méi)可能，放二班根本不是什么原則性問(wèn)題。

    “可我擔(dān)心她成績(jī)剛剛有點(diǎn)起色，去了二班反而受挫，對(duì)她沒(méi)什么好處?！背虈?guó)輝是十四班的班主任，同時(shí)也兼任二班的語(yǔ)文課，很清楚那個(gè)班和自己班上的差別。

    年級(jí)主任老謀深算地笑了笑：“現(xiàn)在想這些早了，等她真拿到奧賽名次再說(shuō)?！?br/>
    李云錦成績(jī)引發(fā)的各種討論和猜想整整熱鬧了一整天，她上課前被老程叫去年級(jí)主任辦公室的事也不脛而走，直接讓整件事增加了一抹“懸疑”色彩。

    李云錦沒(méi)在意外面的議論紛紛，安穩(wěn)地上完晚自習(xí)就跑去學(xué)校附近的書店掃蕩英語(yǔ)奧賽類教科書，她從來(lái)不打沒(méi)準(zhǔn)備的仗。

    “你看奧賽干什么？”

    李云錦抬頭，視線穿過(guò)書柜書籍的空隙，看到對(duì)面的沈雁西。以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在這樣的環(huán)境下她發(fā)現(xiàn)原來(lái)“學(xué)霸”的名頭真不是白叫的，少年的身上有一種若有若無(wú)的書卷氣，不明顯，但在這里卻相得益彰。

    強(qiáng)行暗下自己花癡的想法，掃了一眼沈雁西手上的書，然后……

    學(xué)霸書卷氣神馬的果然是意·淫，穿著校服在這里大刺刺地翻《o娘》……

    等等！

    李云錦的視線再次回到了沈雁西手中的書上：“我去……這里居然有這本書？！”

    但現(xiàn)在不同，氣氛一下子無(wú)比緊張，看得全班吃瓜群眾莫名激動(dòng)，有種古裝電視劇里兩軍即將交戰(zhàn)的錯(cuò)覺(jué)。

    關(guān)妙陽(yáng)聽了辛?xí)约训脑捓湫σ宦暎骸袄钤棋\沒(méi)嘴啊？啞巴還是聾子？輪得著你給她當(dāng)代言人?！?br/>
    辛?xí)约炎o(hù)著李云錦，是長(zhǎng)期以來(lái)形成的一種習(xí)慣。尤其是面對(duì)關(guān)妙陽(yáng)一伙時(shí)，就總有一種老母雞護(hù)小崽的心理。

    “本來(lái)話就是我說(shuō)的，我站出來(lái)有什么不對(duì)？”

    孟菁菁和李云錦誰(shuí)也沒(méi)有開口，反而是辛?xí)约押完P(guān)妙陽(yáng)兩個(gè)人打起了嘴架，但顯然關(guān)妙陽(yáng)想針對(duì)的對(duì)象不是辛?xí)约选?br/>
    “校花就是了不起，不管出什么事都有人站在她前面替她出頭，如果不是她和你這么說(shuō)過(guò)你會(huì)這么堂而皇之地說(shuō)出我們菁菁搶了她男友的話？！”