饒星海盯著龍游，片刻之后才開口：“你怎么知道？”

    龍游以為他不會(huì)相信自己，見他反問，立刻繼續(xù)往下說(shuō)：“我在學(xué)紀(jì)委的庫(kù)房里整理資料啊。雖然重要的資料我不能碰，但是我?guī)屠蠋熓崂硗甑挠涗洠铱吹搅松蚶蠋煹拿?。?br/>
    饒星海還是不太相信：“可能是同名同姓?！?br/>
    但他也知道這種可能性很低?！吧虼簽憽边@個(gè)名字，不是沈大強(qiáng)或者沈小明，它沒那么普遍。

    “沈春瀾，教育科學(xué)系，這就是沈老師啊。”龍游想了想，“我記得那份記錄……是好幾年前的，大概沈老師大二的時(shí)候?！?br/>
    饒星海有些興奮，但更多的是不悅。

    “他因?yàn)槭裁幢挥?xùn)導(dǎo)？”他冷冰冰地問。

    龍游沒有察覺他態(tài)度的變化，仍舊說(shuō)得開心：“具體的我不清楚，只看到記錄上的名字，檔案袋是密封的。但我問老師是不是被訓(xùn)導(dǎo)的都是犯了大錯(cuò)，老師說(shuō)不一定。有的學(xué)生是累積的處分太多了，或者一直接連不斷地犯錯(cuò)，所以院系會(huì)給他們做訓(xùn)導(dǎo)。其實(shí)訓(xùn)導(dǎo)到底是什么……”他停了口，因?yàn)轲埿呛惤怂Ｒ驗(yàn)轲埿呛１人甙雮€(gè)頭，他忽然感到強(qiáng)烈的壓迫感。饒星海身上散發(fā)出令人不快的氣息，龍游一時(shí)間差點(diǎn)屏住了呼吸。

    “這件事情還有誰(shuí)知道？”

    龍游戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：“我……和老師?！?br/>
    “我們班?！别埿呛Ｒ蛔肿謫枺俺四愫臀?，還有誰(shuí)知道？”

    龍游雙股戰(zhàn)戰(zhàn)：“沒有了……”

    饒星海點(diǎn)點(diǎn)頭，臉色忽然緩和。他直起腰，拍拍龍游的肩膀，手掌像黏在他肩上一樣沒有移開?！安灰僬f(shuō)了?！别埿呛Ｂ缘拖骂^，壓低了聲音，他這個(gè)姿態(tài)瞬間讓龍游想起那天所看到的，巨大的黃金*屏蔽的關(guān)鍵字*，“不要跟任何人說(shuō)沈老師的事情?！?br/>
    龍游點(diǎn)點(diǎn)頭。

    饒星海：“如果我知道他訓(xùn)導(dǎo)的事兒被別人聽去，我就弄死你?！?br/>
    他語(yǔ)調(diào)平靜至極，但本來(lái)就膽小的龍游快被嚇得哭出來(lái)了：“我知道我知道我知道……”他點(diǎn)頭如搗蒜，就差沒當(dāng)場(chǎng)指天發(fā)誓證明自己。

    饒星海又拍了拍他的肩膀，露出笑容：“不過還是要謝謝你。有空來(lái)我們宿舍玩。”

    龍游瘋狂搖頭。

    饒星海施施然下樓，腳步輕快。龍游抱著滿懷的資料，一邊哆哆嗦嗦下樓，一邊在心里決定以后少說(shuō)話多做事，不再談?wù)撊魏闻c自己無(wú)關(guān)的事情。但他雖然膽小，卻十分喜歡湊熱鬧，做了這個(gè)決定之后內(nèi)心便忽然掙扎起來(lái)。

    他手機(jī)響了，是宿舍的*屏蔽的關(guān)鍵字*給他打的電話。

    “我和王文思都沒帶鑰匙，你什么時(shí)候回來(lái)??？”

    龍游：“我現(xiàn)在就回?！?br/>
    他把資料和手機(jī)換了個(gè)邊，神神秘秘地說(shuō)：“*屏蔽的關(guān)鍵字*，我有個(gè)發(fā)現(xiàn)?！?br/>
    *屏蔽的關(guān)鍵字*：“什么？”

    龍游：“我懷疑饒星海以前是混*屏蔽的關(guān)鍵字*的?！?br/>
    7棟四樓的走廊上，*屏蔽的關(guān)鍵字*和王文思忽然都來(lái)了興趣：“什么？！”

    而三樓的317宿舍里，只有一位奮筆疾書的黑臉哨兵。

    他正在努力完成課業(yè)小論文的最后一部分。方才他用手機(jī)檢索了網(wǎng)上的“檢討書模板”，但周是非善意提醒：沈春瀾強(qiáng)調(diào)，如果被他發(fā)現(xiàn)參考了模板，那么就打回來(lái)重寫，且5000字起步。

    “把事情經(jīng)過寫三遍都湊不夠五千字吧……所以你別動(dòng)歪腦筋了。”周是非又提醒，“現(xiàn)在只差你的檢討?！?br/>
    周是非現(xiàn)在和朋友相約打球，只剩饒星海一人趴在桌上狂寫。他已經(jīng)跟周是非說(shuō)好，這份論文和檢討他今晚自己拿給沈春瀾。本來(lái)這是一個(gè)可以面對(duì)面追問沈春瀾當(dāng)年訓(xùn)導(dǎo)事由的好機(jī)會(huì)，但饒星海寫著寫著，開始有點(diǎn)兒怨沈春瀾。

    太累了，他手都快要抽筋，又因?yàn)樽蛲韼缀鯖]有睡過，現(xiàn)在困得一張稿紙能看出50行重影。

    只有在寫得太累，腦子太僵的時(shí)候，他會(huì)起來(lái)伸懶腰，或者走到陽(yáng)臺(tái)看看外面的樹。

    樹下放著一整排自行車，現(xiàn)在是第二節(jié)大課的時(shí)間，路上學(xué)生很少。饒星海在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng)，心里全是當(dāng)年的沈春瀾。

    他知道大學(xué)時(shí)候的沈春瀾是什么樣子。但*屏蔽的關(guān)鍵字*接受訓(xùn)導(dǎo)的沈春瀾是怎么熬過去的。訓(xùn)導(dǎo)他的是誰(shuí)？那是嚴(yán)肅的訓(xùn)導(dǎo)，還是輕松愉快的訓(xùn)導(dǎo)？當(dāng)時(shí)也需要釋放精神體嗎？

    接著饒星海立刻想到，沈春瀾那只傻乎乎的天竺鼠，說(shuō)不定也被別的人或者別的精神體攥在手里揉過肚子。幾乎在瞬間，不悅占據(jù)了他的思緒。

    傍晚時(shí)分，饒星海終于用右手抽筋的代價(jià)完成了小論文和檢討。他洗了個(gè)臉，在鏡前仔細(xì)端詳自己的儀容，然后才抓起作業(yè)飛奔出宿舍。

    在樓下，他看到了415的*屏蔽的關(guān)鍵字*。正想打招呼，*屏蔽的關(guān)鍵字*卻像嚇了一大跳似的躲開了。

    饒星海一頭霧水，但他顧不得理會(huì)他，大步向院系走去。

    院系辦公樓下有點(diǎn)兒熱鬧。饒星海走進(jìn)去時(shí)被嚇了一跳：學(xué)工處外面站著幾個(gè)生面人，不像老師，高大嚴(yán)肅，盯著走進(jìn)來(lái)的饒星海不錯(cuò)眼地瞧。

    有人在學(xué)工處里找東西，但沒看見曹回，也沒看見和陽(yáng)得意頻頻眉來(lái)眼去的那位師兄。

    見他盯著學(xué)工處，門前的幾個(gè)陌生人示意他盡快離開。饒星海皺起眉頭，走向上樓的階梯。他看到系主任和一個(gè)女人正在樓梯旁的空間里說(shuō)話。

    “方小滿，這沒有道理?！毕抵魅魏币姷貪M臉嚴(yán)肅，“難道老師在課堂上連基本的授課自由都沒有了？”

    女人手臂抱在胸前，很耐心地回答：“我說(shuō)過了，這和授課自由沒關(guān)系。再說(shuō)授課自由也不是想說(shuō)什么就說(shuō)什么?！?br/>
    此時(shí)的沈春瀾剛掛掉了電話。電話是曹回打來(lái)的，他暫時(shí)不能回來(lái)上課了。

    哨兵通識(shí)課上有學(xué)生舉報(bào)了曹回，說(shuō)他在課堂上公開宣揚(yáng)*屏蔽的關(guān)鍵字*特殊人類的言論，且在學(xué)生指出之后，不肯改正。

    沈春瀾問他到底說(shuō)了什么，曹回苦惱極了：“我沒有說(shuō)任何不得體的話！你也知道的，我在學(xué)工處做了這么多年，我太清楚什么能說(shuō)什么不能說(shuō)，但我現(xiàn)在都不知道他為什么要舉報(bào)我……舉報(bào)我的人應(yīng)該就是今天課上跟我爭(zhēng)論的那孩子?？伞蔂?zhēng)論歸爭(zhēng)論，怎么能這樣扣我*屏蔽的關(guān)鍵字*盆子？？？”

    更致命的是，這個(gè)學(xué)生十分精明。他沒有向新希望學(xué)院的教務(wù)處或者校長(zhǎng)信箱舉報(bào)，他直接舉報(bào)到了危機(jī)辦。

    危機(jī)辦是國(guó)內(nèi)特殊人類管理委員會(huì)下屬的機(jī)構(gòu)，專門處理與特殊人類相關(guān)的事務(wù)，全稱為應(yīng)急*屏蔽的關(guān)鍵字*與危機(jī)處理辦公室。沈春瀾和曹回現(xiàn)在都不清楚學(xué)生舉報(bào)了什么內(nèi)容，又是如何舉報(bào)的。但顯然，危機(jī)辦當(dāng)天就來(lái)到新希望調(diào)查曹回，這不會(huì)是一次輕描淡寫的舉報(bào)。

    辦公室的門被敲響了。

    “請(qǐng)進(jìn)?！鄙虼簽懻f(shuō)完抬起頭，發(fā)現(xiàn)走入的是饒星海之后，他臉色瞬間就變了。

    饒星海不是近視1000度，他清晰地看到沈春瀾的神情從憂慮轉(zhuǎn)為惱怒。

    “你又來(lái)干什么？”沈春瀾想了想，“不用道歉了，我知道你說(shuō)話沒遮沒攔。”

    饒星海：“道歉？為什么道歉？”

    沈春瀾一愣：“你不是來(lái)……那你來(lái)干什么！”

    饒星海把稿紙放在他面前：“交作業(yè)?！?br/>
    天竺鼠在桌上撅著*屏蔽的關(guān)鍵字*打滾。今天它身邊有四五顆榛子，它樂得這個(gè)舔舔那個(gè)親親。見到饒星海之后，它果真又咬著一顆榛子，屁顛屁顛朝他跑去。

    但跑到半途就被沈春瀾拎了起來(lái)：“回去！”

    榛子從它口中掉下，啪嗒落在饒星海的作業(yè)上，滾出一道濕乎乎的口水痕。

    沈春瀾拿過作業(yè)和檢討：“可以了，你回去吧。”

    饒星海：“今天不訓(xùn)導(dǎo)嗎？哦不對(duì)，今天不聊天嗎？”

    沈春瀾深吸一口氣，壓著內(nèi)心怒氣：“饒星海，訓(xùn)導(dǎo)是我發(fā)起的，由我來(lái)決定什么時(shí)候做。再說(shuō)你不是不愿意接受嗎？不訓(xùn)了，走吧走吧?！?br/>
    他每次摘下輔導(dǎo)員的面具流露真實(shí)感情的時(shí)候，饒星海都覺得有趣。他喜歡這一刻的沈春瀾，更喜歡他因?yàn)樽约憾榫w不穩(wěn)。饒星海半靠在辦公桌前，手指在桌面敲了敲，一副若有所思的樣子。

    沈春瀾驚呆了，饒星?，F(xiàn)在的姿態(tài)十分不講道理，完全不像個(gè)學(xué)生?！澳愀墒裁?？”

    “老師，我接受訓(xùn)導(dǎo)?！别埿呛ＵJ(rèn)真道，“但是我希望訓(xùn)導(dǎo)能夠公平一點(diǎn)，你問我問題，我也想問題。我對(duì)學(xué)校啊，對(duì)我們的課程，還有對(duì)整個(gè)特殊人類、哨兵向?qū)У纳疃疾皇煜?。今天哨兵通識(shí)上說(shuō)，哨兵和向?qū)侨祟惿鐣?huì)的‘齒輪’，這個(gè)我也不理解。”

    他一口氣說(shuō)了這么多，且這么有條理的話，沈春瀾愣住片刻，漸漸浮起滿心歡喜。“都可以慢慢學(xué)，不著急?！彼樕辖K于掛上了和煦的表情，“有的學(xué)問是要研究一輩子的。”

    “那我們還可以繼續(xù)訓(xùn)導(dǎo)嗎？”

    沈春瀾點(diǎn)頭：“行，繼續(xù)。”

    饒星海的手指在辦公桌上擦來(lái)擦去：“我可以問你問題？”

    沈春瀾遲疑了一瞬間，警惕被為人師表獲得初步成功的愉悅壓倒了：“可以。”

    饒星海：“現(xiàn)在也可以？”

    沈春瀾：“好，是課業(yè)上的問題？”

    “不是?！别埿呛＞椭约旱淖藙?shì)，欺身接近沈春瀾，“沈老師，你大二的時(shí)候，是因?yàn)槭裁炊挥?xùn)導(dǎo)？”

    他的眼睛里蘊(yùn)著危險(xiǎn)的笑意。

    沈春瀾坐在椅子上，臉上在霎時(shí)間掠過了極其復(fù)雜的神情。驚愕，不解，緊張，饒星海甚至還捕捉到了一絲……羞惱。

    接著，他看到沈春瀾耳朵紅了。