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公公和兒媳婦操逼細(xì)節(jié)描述 藍(lán)天透徹白

    藍(lán)天透徹,白云朵朵,在村子的上空婉轉(zhuǎn)流連!這是一個(gè)靜謐而優(yōu)美的村莊,近處農(nóng)田猶如棋盤羅布,井然有序。遠(yuǎn)處,是一片金黃色的稻田,清風(fēng)拂過。稻浪滾滾,宛如身臨金色的汪洋!一條清流蜿蜒而東,清澈見底。水中魚兒,歡快的游來游去。村舍青煙相輝交映,河邊的垂柳俯仰生姿,綠草如茵,鮮花怒放。彩蝶飛舞,此間的全部都投進(jìn)了小河的懷抱!一架帶有風(fēng)車的巨大水車在水流的帶動(dòng)下,徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)不知疲倦,田間農(nóng)人耕耘。

    白小路靠在一顆大柳樹下,看著悠然自得的村民,彈起了自制的土吉他:“

    若有人兮山之阿

    被薜荔兮帶女羅

    既含睇兮又宜笑

    子慕予兮善窈窕

    乘赤豹兮從文貍

    辛夷車兮結(jié)桂旗

    被石蘭兮帶杜衡

    折芳馨兮遺所思

    余處幽篁兮終不見天

    路險(xiǎn)難兮獨(dú)后來

    表獨(dú)立兮山之上

    云容容兮而在下

    杳冥冥兮羌晝晦

    東風(fēng)飄兮神靈雨

    留靈修兮憺忘歸

    歲既晏兮孰華予

    采三秀兮于山間

    石磊磊兮葛蔓蔓

    怨公子兮悵忘歸

    君思我兮不得閑

    余處幽篁兮終不見天

    路險(xiǎn)難兮獨(dú)后來

    表獨(dú)立兮山之上

    云容容兮而在下

    杳冥冥兮羌晝晦

    東風(fēng)飄兮神靈雨

    留靈修兮憺忘歸

    歲既晏兮孰華予

    采三秀兮于山間

    石磊磊兮葛蔓蔓

    怨公子兮悵忘歸

    君思我兮不得閑

    山中人兮芳杜若

    飲石泉兮陰松柏

    啊

    君思我兮然疑作

    雷填填兮雨冥冥

    猿啾啾兮狖夜鳴

    風(fēng)颯颯兮木蕭蕭

    思公子兮徒離憂

    ”

    白小路唱著后世自己獨(dú)愛的《山鬼》(古風(fēng)歌曲,喜歡的可以百度,這個(gè)不算剽竊?。┯茡P(yáng)的吉他聲伴著他那甜美的歌聲,在田野里飄蕩!一群孩子聽著他的歌聲不禁沉侵在美好的遐想中,紛紛坐在地上托著下巴看著他忘情的歌唱!白小路唱著和,想起了這些日子的恬淡充實(shí)的生活。

    近些日子,白小路每日清晨起來和項(xiàng)羽練功學(xué)騎馬射箭,在古代這些都是基本功。就連春秋時(shí)期的孔子都能騎馬張弓,白小路來到秦末更是勤奮學(xué)習(xí),他可不想落后于古人。晚上范增教他學(xué)習(xí)六國文字和兵法,雖然六國已滅但是六國遺民還有很多,六國的文化和秦文化并存!其他閑暇時(shí)間,白小路沒事干,索性就給孩子們講故事聽。他給孩子們將西游記,天真的孩子們被里面的故事情節(jié)深深吸引,更加敬佩孫悟空這樣的蓋世英雄。一開始只有孩子們,后來連村里的大人們也喜歡上了孫悟空,喜歡聽他講孫悟空不畏強(qiáng)權(quán),捍衛(wèi)正義。隨著項(xiàng)梁和范增、項(xiàng)羽的加入,白小路將故事會(huì)時(shí)間分為兩場(chǎng),白天給孩子們講西游記,傍晚給大人們將三國演義!其中這堆聽眾里面最活躍就數(shù)項(xiàng)羽了,尤其聽了桃園三結(jié)義后,甚至拉著白小路燒黃紙拜兄弟。最終在項(xiàng)梁的呵斥下無果而終,項(xiàng)羽并沒有放棄,最后天天堵在白小路門口叫他給他講后面的情節(jié),白小路無奈玩起了絕食。大家聽聞后,都來找項(xiàng)羽怎能如此對(duì)待先生,犯了眾怒的項(xiàng)羽最終選擇妥協(xié)道歉。范增聽了白小路講的故事后,觸動(dòng)很大,覺得自己當(dāng)了這么久的師父卻不知道自己徒弟的志向,但他沒有告訴白小路自己真正的身份。因?yàn)樗芰私獍仔÷返男愿?,一旦得知后兩人的關(guān)系就會(huì)變得很尷尬!秦朝為官雖然看重軍功,但是盛世更需要穩(wěn)定社會(huì),治理地方的人才。以白小路的能力不要說縣令,就是當(dāng)個(gè)將軍都綽綽有余。一想到此,范增就替白小路感到不值。范增搖了搖頭,將自己腦中的胡思亂想全都甩了出來??粗⒆觽兏吲d的散去,范增問道:“小路,你今后有什么打算?”

    “嗯?沒有什么大的大的打算,每天這樣早睡早起,日升而起,日落而息蠻好的!還有羽哥這個(gè)好兄弟,此生無憾!”白小路百無聊賴的說道。

    “大丈夫生于世,無非兩種結(jié)果。一是登堂入室,居廟堂而定天下!二是沙場(chǎng)裹尸,敵手望風(fēng)而靡!你怎么能沒有理想?就連你自己都說過,天行健君子當(dāng)自強(qiáng)不息!”范增聽了白小路的話有種恨鐵不成鋼,想激發(fā)他的斗志!

    “師父,既然說到理想,咱們就來聊聊它。你心中的理想是什么?”白小路放下手中的吉他,開始和范增聊起理想!

    “嗯?依然是用自己的才華來輔佐一代明君,統(tǒng)一天下,治理國家!”范增不禁感到疑惑,他不明白自己的徒弟怎么反問自己的理想。

    “師父,既然治理國家,那您說說如何治理一個(gè)國家?”白小路繼續(xù)發(fā)問。

    “以正治國,以功分爵,共治天下,是為大同!”范增脫口而出,面帶微笑。

    “何為大同?”白小路繼續(xù)問道。

    “《禮記*禮運(yùn)》言:

    大道之行也,天下為公。?

    選賢與能,講信修睦。?

    故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。?

    使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng)。?

    矜寡孤獨(dú)廢疾者,皆有所養(yǎng)。?

    男有分,女有歸。?

    貨惡其棄于地也,不必藏于己。?

    力惡其不出于身也,不必為己。?

    是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。?

    故外戶而不閉。是謂大同!孔子早在春秋時(shí)期就已說過,再選舉官員以治其民!

    ”范增擲地有聲,開始教育起不好好讀書的白小路。

    “師父,我再問您以秦王嬴政之資,奮八荒之力,一統(tǒng)九州。他為什么要選擇法家,而棄儒家?”白小路侃侃而談,神色莊重的看著范增。

    “嬴政雖然天資卓越,但過于殘暴!他想以法家之說來奴役百姓,從而永遠(yuǎn)鎮(zhèn)壓六國遺民!”范增情緒開始激動(dòng)起來!

    “師父,你說的雖然對(duì)!但有些觀念是錯(cuò)的,嬴政的確要維護(hù)自己的統(tǒng)治,但他不傻不會(huì)斷送自己的江山!他打破傳統(tǒng)的人治,想嘗試依法治國!”白小路嘆了一口氣,現(xiàn)代人和古人的觀念代溝太大。

    “以法治國?改變?nèi)酥??”范增開始思索起白小路說的話,在他的觀念里人分三六九等,治國就是貴族統(tǒng)治賤民甚至奴隸!

    “師父,徒弟理解你的想法!但是君主都不是傻子,他們?nèi)手我埠?,殘暴也罷!到頭還是少數(shù)統(tǒng)治多數(shù),自古以來都是名門望族統(tǒng)治百姓。大家都忘了一點(diǎn):將相王侯,寧有種乎?人都是平等的,即便你是名門之后,但是你的祖先也是種地的!真正的治國當(dāng)是依法治國,西方國度有句話說的好:我不贊同你所說的觀點(diǎn),但是我捍衛(wèi)你說話的權(quán)利!人總有七情六欲,會(huì)徇私,而法只會(huì)秉公辦理!想要依法治國,就要先開民智,開民智就要抓教育,抓教育就要使民知道人生而平等,取先祖文化之精華以育人!”白小路第一次對(duì)別人說出自己心中所想,他看到范增沉默不語,知道自己給范增帶來的震撼太大了!

    “師父,徒兒只是覺得真正天下大治應(yīng)該如老子在《道德經(jīng)》中所寫:

    使有什伯人之器而不用;使民重死而不遠(yuǎn)徙。雖有舟輿,無所乘之;雖有甲兵,無所陳之。

    使民復(fù)結(jié)繩而用之。甘其食,美其服,安其居,樂其俗。鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死,不相往來。也就是無為而治,要實(shí)現(xiàn)這種大治,就必須先使民知法,然后依法治國,最后即便沒有君王和官員,百姓也能自得其所!徒弟的性格也如此,不喜歡強(qiáng)求什么,順其自然!

    ”范增聽了白小路所言,感觸良多,他覺得白小路的思想境界遠(yuǎn)比自己高深!欠缺的只是時(shí)間的歷練,他想好了等到白小路學(xué)業(yè)有成一定要為他安排一官半職來磨練他,他日必成大器。白小路遠(yuǎn)比項(xiàng)羽強(qiáng)很多,聰明善良,且謙虛懂禮知進(jìn)退之道。

    “師父,天色不早了。咱們也該回去吃晚飯了,羽哥他們?cè)摰燃绷耍 卑仔÷房戳丝刺焐?,提醒范增回家吃飯?br/>
    “啊?!哦,好!咱們回家吃飯!”范增幡然醒悟,急匆匆朝家的方向走去!

    “師父!快回來!你方向走反了!”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。