聲音響起的同時(shí),一黑色人影便顯現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室之中。
研究人員已不是第一次見到這黑影了。
他只一眼就認(rèn)出了蘇行身份,并意外道:「我這傳送門才剛完成,你居然就知道了?」
「雕蟲小技而已?!?br/>
交談間,那黑影已逐漸變得凝實(shí),并化作蘇行模樣:「這傳送門能持續(xù)多久?」
研究人員道:「我們這邊,是由基地內(nèi)能源維持的,所以能一直持續(xù)下去....但到了那個(gè)世界,就得再搭建一套能源系統(tǒng),才能讓傳送門重新再出現(xiàn)。」
研究人員的意思很簡單:
研究基地里生成的傳送門是單向的,許過不許回。
待大部隊(duì)到達(dá)另一世界后,需成功架設(shè)能源系統(tǒng),才能再次用傳送門返回原世界。
所以,這其中還存在有一定風(fēng)險(xiǎn)——穿過傳送門的人,很可能永遠(yuǎn)都無法再返回原世界。
這一風(fēng)險(xiǎn),也只有蘇行愿意去冒。
身為一入侵者,蘇行來到此方世界,只是為吞噬與自身相近的靈魂,并憑此壯大自身神識(shí)。
僅此而已。
而要想吞噬靈魂,就得完成軀殼原主阿爾伯留下的遺愿。
阿爾伯留下的遺愿有二:
其一,弄清楚「抗英奇?zhèn)b」們的力量來源,弄清他們?yōu)楹螘?huì)如此強(qiáng)大。
這需要蘇行穿過傳送門,去另一世界了解清楚才行。
其二,想辦法逃出天竺,即便是死,其尸首也需死在天竺之外的土地上。
要想離開天竺,蘇行同樣需穿過傳送門。
再加上蘇行并非本體降臨至此世界,即便當(dāng)前軀殼被損毀,也不會(huì)真正意義上死亡。
所以,這個(gè)險(xiǎn)蘇行可以冒。
研究基地實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。
一番思量過后,蘇行果斷去了那傳送門前,并小心分出一絲神識(shí)探入其中。
下一秒,一個(gè)房間的輪廓便顯現(xiàn)在他腦海之中,房間里還有著兩名未掌握超凡之力的普通人。
與人的肉眼不同。
修士神識(shí)是無法「看」到事物的,而只能感知到物體大概輪廓,以及所有活著的生命體,所有蘊(yùn)含能量的物質(zhì)。
確定傳送門另一端絕對(duì)安全后,蘇行便試著將左手小指伸入其中。
見無事發(fā)生,他順勢將整個(gè)胳膊都塞了進(jìn)去,再接著是半個(gè)身子....直至最后整個(gè)人都沒入其中。
「呼....」
見蘇行半截身體沒入傳送門后,并未被攔腰斬?cái)?,那研究人員方才松了口氣:「看來,這傳送門另一面,確實(shí)是連著另一個(gè)世界....這次傳送門是安全的!」
說著,便掃視四周科研人員、士兵一眼,吩咐道:「所有人都有!帶好武器裝備和儀器設(shè)備,一批一批進(jìn)去,千萬不要亂!」
「是!」
…
傳送門另一端。
美極星表世界,擺放有各式儀器的房間中。
在穿過傳送門的第一時(shí)間里,蘇行便閃電般出手,掐住距自己最近的一人脖頸,將其提至半空。
蘇行這番出手,實(shí)在是太過突然。
耿少校根本就來不及反應(yīng),便已被蘇行制住,整個(gè)人動(dòng)彈不得。
倒是不遠(yuǎn)處那通訊兵,抓住機(jī)會(huì)取出了腰間手槍,并指向蘇行道:「你什么人,你想干嘛?」
蘇行并不言語,只是看了眼耿少校所穿軍裝,又看了眼拿槍指著自己的通訊兵。
他出聲試探道:「如果我沒猜錯(cuò),你應(yīng)該是這人的警務(wù)員吧?」
啊這....
見蘇行一語中的,通訊兵渾身一震。
但因受過專業(yè)訓(xùn)練,他很快就又恢復(fù)了鎮(zhèn)定,并面無表情道:「馬上回答我問題,不然我開槍了啊?!?br/>
通訊兵受過專業(yè)的射擊訓(xùn)練。
他有百分之一百的自信,能在蘇行殺死耿少校之前,先一步開槍將其擊殺。
至少他是這么認(rèn)為的。
「你可以試試?!?br/>
面對(duì)一普通人,掌握超凡之力的蘇行,本打算用虎首烏紅鎧甲上殘存的靈力,將那持槍的警務(wù)員給制住。
但他才剛有所動(dòng)作,便只覺一股莫名強(qiáng)大的力量籠罩整個(gè)身體。
在這股力量的逼迫下,蘇行瞬間就將所穿烏紅鎧甲收回,同時(shí)心中只感到一陣莫名驚恐。
這種熟悉的恐怖感....
這是不可名狀生物的力量?
意識(shí)到這一點(diǎn)后,蘇行很快就明白過來。
——他最初穿越的電影世界,疑似由「導(dǎo)演」衍生而出,故并無不可名狀生物存在。
沒有不可名狀掣肘,也是蘇行能肆意使用超凡之力的原因。
現(xiàn)蘇行借由傳送門,來到了現(xiàn)實(shí)世界。
而該現(xiàn)實(shí)世界又存在不可名狀生物,那么身為入侵者的蘇行,自然就不能再動(dòng)用「超凡之力」了。
無法動(dòng)用超凡之力,蘇行就只能憑肉體力量去戰(zhàn)斗....面對(duì)那持槍的通訊兵,他一時(shí)還真沒什么好的辦法。
蘇行能在瞬間制住耿少校,全憑出手時(shí)的出其不意。
可面對(duì)持槍的通訊兵,他就不敢亂來了。
無奈下,蘇行只能用言語拖延時(shí)間:「我是從另一個(gè)世界來的,我沒任何惡意,你不要激動(dòng)?!?br/>
通訊兵始終與蘇行保持著一定距離,并一臉警惕道:「你先把手上那人給放了。」
蘇行點(diǎn)頭應(yīng)道:「沒問題,我不想和你們起沖突....只是在這之前,我想問你個(gè)問題?!?br/>
通訊兵聞言一愣:「什么問題?」
「來了?!?br/>
蘇行嘴角輕搖,并抬頭朝房間天花板看去。
這一動(dòng)作,引得那通訊兵也下意識(shí)看向天花板:「什么來了?」
房間里。
蘇行、通訊兵看向天花板的瞬間,便見英軍研究人員從傳送門內(nèi)走出,并果斷將手中槍口指向那通訊兵。
后者不明所以,下意識(shí)就要舉槍回?fù)簟?br/>
「呯」!
見通訊兵胳膊有所動(dòng)作,研究人員果斷扣動(dòng)扳機(jī),結(jié)束了對(duì)方性命。
槍響過后,他吹了吹槍口,沖蘇行道:「屋子里就這兩個(gè)人嗎?」
「應(yīng)該是?!?br/>
在卸下耿少校腰間配槍后,蘇行便將其隨意丟棄在地。
他望著房間屏幕上,一名將包子當(dāng)做手雷投擲的天竺人,沖耿少校問道:「所以,你就是用這房間的儀器,來監(jiān)視我們那個(gè)世界的?」
耿少校盯著蘇行,露出一臉震驚之色:「你是....那「抗英奇?zhèn)b」里邊兒,突然冒出來的英國士兵?」