（十）

    時秋沒有告訴班里的人他們在做的事情, 所以一班的人只能看著時秋把球丟掉, 然后看向一個地方。

    卻見肖俊在時秋身后說了什么，時秋才把頭轉(zhuǎn)回去，然后點了點頭，重新把球撿了起來遞給了肖俊，肖俊再把球還了回去，兩人非常自然的就往廁所那里走去, 好像剛才的“吵架”是不存在的一樣。

    吵架什么的本來就不存在, 那些純粹只是同班同學(xué)的誤會而已。

    時秋和肖俊兩人雖然是去了廁所, 但進(jìn)廁所之后, 他們雙雙把手機從兜里掏了出來。

    他們省一中并沒有收走學(xué)生電子通訊設(shè)備的傳統(tǒng)，只要手機沒有出現(xiàn)在課堂和自習(xí)課上, 其他時間他們可以自用使用手機。當(dāng)然, 前提是一整天學(xué)習(xí)下來，還能玩手機的話。

    省一中的學(xué)習(xí)強度很大，師資力量也是非常雄厚, 基本上老師講課的時候都偏向喜歡互動, 而且都很活潑，所以課堂上即使因為松懈無法專心, 但也很快會被老師帶進(jìn)節(jié)奏里面去。很多學(xué)生在省一中學(xué)習(xí)都會很容易肚子餓, 因為上課的時候老師講課講的也快，慢慢習(xí)慣老師節(jié)奏的同學(xué)們用腦程度也大, 同時, 因為頭腦風(fēng)暴太多次的原因, 學(xué)生們一般回宿舍都會直接洗漱睡覺，還是挺少人會冒著明天早上起不來的危險去玩手機的。

    體育課是不給帶手機的，但是時秋這個眾人眼里的好學(xué)生竟然帶了，還讓肖俊也帶上，完全就是為了這一次的行動。

    他們兩人打開了為了這一次行動所建的微信群，然后就看到了群里很多孫浩的信息。

    他發(fā)了時秋的桌子的一張照片，表示時秋桌上的筆還在，所以今天早上去查宿舍的師兄師姐并沒有對時秋的桌面下手。雖然說他們查宿舍的時候，宿舍里一定會有人，但因為男生宿舍的男生們生活步調(diào)不一樣，所以大部分時間在查到他們宿舍里的時候，宿舍里也就只會剩下孫浩一個人。

    孫浩在去教室之前就發(fā)了信息，然后在課間的時候又去廁所巴拉巴拉了一大堆自己的猜測，接著表示期待時秋他們的觀察結(jié)果。

    這也是孫浩的特點了，全宿舍就他話癆。

    在時秋和肖俊看完孫浩一系列腦洞之后，就看到了沈崇發(fā)了一個小視頻。那是鬼鬼祟祟來到時秋他們班級的人，也是剛才肖俊看到的同樣在一個操場上上體育課的高二師兄。

    看視頻里，是兩個師兄，這兩個師兄非常小心，進(jìn)去時秋他們課室的時候，還是微微彎著腰，然后邁著無聲的腳步慢慢前進(jìn)的，要不是高一一班在轉(zhuǎn)角處，那里剛好有一個死角，那沈崇和申藍(lán)還真是沒辦法找到一個地方貓著“守株待兔”了。

    沒想到這么快就上鉤，時秋和肖俊都站直了，繼續(xù)看沈崇和申藍(lán)的報告。

    這時候李昊在群里出現(xiàn)了，他表示高二那群人只有一小部分的人知道關(guān)于文曲星轉(zhuǎn)世的傳說，那些知道的還表示這個傳說有點扯，并且不知道班里另外兩個知道這個傳說的竟然會真的來嘗試。從這里看得出來這兩個師兄行動之前并沒有跟其他人說。

    不過這也不意外，畢竟他們怎么說也是省一中的，而且國家從學(xué)校到影視節(jié)目這些地方，都在宣揚無神明無鬼怪的觀點，耳濡目染的，學(xué)生們對這些都會保持理性的思考方式。但總有一兩個的人會被這種傳說所感染，覺得國家是為了不造成世界恐慌才這么做的，因此才會出現(xiàn)這兩個師兄的行為。

    “他們真的在時秋位置找些什么??！”申藍(lán)在群里打了這行字，還非常激動的點了兩個感嘆號，他怎么都不會想到竟然真的被他們一抓一個準(zhǔn)。

    最近的時秋天天丟筆，所以可以看得出來那些偷筆的人來的頻繁，因此才會這么趕巧。守株待兔也就只有在這種情況下才顯得這么有用了。

    時秋已經(jīng)丟了十一只筆了，所以大致可以判斷出來已經(jīng)有十一個人聽信了這個傳說，這十一個人在年級里其實并不多，可是按照這丟筆的速度，分分鐘會有從眾的人，接著造成病毒性傳染，如同文鴻之前所說的，之前一位學(xué)長的筆能被炒成高價。這種不得當(dāng)?shù)氖找?，時秋覺得實在不應(yīng)該出現(xiàn)在校園里。

    時秋看到申藍(lán)和沈崇拍到了這兩位師兄拿到時秋的筆的照片后，便把手機塞回了兜里，然后光明正大的準(zhǔn)備直接去教室。

    “時秋，你要去哪？”體育委員看到時秋往教學(xué)樓去，便攔住了對方，要知道體育課是不給回教室的，為的就是怕學(xué)生太認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好活動身體，從而導(dǎo)致身體免疫力不行，可能會使得考試期間生病。體育課的設(shè)置就是為了提高學(xué)生的體魄，如果為了這點學(xué)習(xí)時間而缺乏鍛煉，很容易得不償失了。

    沈崇和申藍(lán)之所以能成功上去教學(xué)樓，一是因為沈崇別的不說，存在感真的很弱，如果不是專門去盯著對方，那很少人會知道他的來去。申藍(lán)本來平時就靦靦腆腆，看起來很體弱，他在體育課做完操的時候，就用身體不舒服和老師請假，所以后面的自由活動他可以離開操場了。

    至于時秋會被體育委員攔住，主要就是因為他剛才和肖俊的詭異舉動吸引住了班上人大部分的目光，加上時秋本身安靜的站著都能引來眾人的注視，所以體育委員能發(fā)現(xiàn)時秋要往教學(xué)樓走去的事情真是再正常不過了。

    現(xiàn)在體育委員還以為時秋和肖俊是因為吵架了，才“憤怒”的準(zhǔn)備離開這里呢。

    肖俊剛才在時秋離開廁所的時候，順便去上了次廁所，時秋準(zhǔn)備去教學(xué)樓抓賊，肖俊就要在樓下堵人防止師兄們從下面溜走。他上完廁所就出來看到了時秋被體育委員攔住了，于是上前道：“我受傷了，讓小秋幫我去教室拿個創(chuàng)可貼，怎么了么？”

    肖俊此時目光平靜，像極了時秋，也不知這隨口就來的借口是學(xué)誰的。

    “哦…哦！你要創(chuàng)可貼的話我這里有啊?！斌w育委員沒想到肖俊會這么說，所以他猜測時秋和肖俊吵架的事情是不存在的？

    “我就要時秋去拿?！毙た《⒅w育委員，一字一句的說道，體育委員抖了一下，覺得現(xiàn)在的肖俊有點兇，好像他再多說一句就要咬人，和剛才平靜的模樣很不一樣。

    于是又腦補了時秋惹肖俊生氣，肖俊讓時秋跑腿才愿意解氣，想想后體育委員也就讓開路了。

    肖俊拍了拍對方的肩膀，滿意的勾勾嘴角，“謝了！”

    “不客氣……不過肖俊你哪兒受傷了？要不要找老師看看？”

    體育委員是個挺憨的大個子，他說話的時候還撓了撓后腦勺，這樣子讓肖俊因為對他說謊的事情而感到有一咪咪的愧疚。

    “不用，謝謝?！毙た∥罩^輕輕的往體育委員的胸口錘了一下，一臉好哥兒們，“我在樓梯口等小秋，你去打籃球吧?！?br/>
    剛才體育委員就是在打籃球，只是因為看到他和時秋的動作才會過來問而已，這個體育委員可以說是非常盡責(zé)的了。

    “哦哦，好的！”于是體育委員就這么成功被忽悠走了。

    肖俊堵在一天樓梯邊，然后試不試摸摸手機，看看手機有沒有信息，畢竟他們有兩個樓梯出口，如果師兄往另一條去的話，申藍(lán)就會在群里搞個信息，他也好追過去。

    現(xiàn)在李昊堵在了另一條樓梯，兩人算是做好了準(zhǔn)備。接著不一會兒，他們手機就都接到了一條小視頻信息。

    視頻里，時秋先是在樓梯口處攔住了兩個師兄，然后跟他們講道理。本來把筆交出來后就沒事了，但那兩位師兄大概是覺得被抓住丟臉還尷尬，于是堅決不承認(rèn)自己偷了筆，還推搡了一下時秋。

    這一推其實很輕，只是時秋反射性的避開后，那個師兄就失去平衡，眼見著就要摔下樓梯了，時秋長手一勒，抓住了師兄的衣領(lǐng)，他就這么神色平靜的吊著那位師兄，然后朝著另一位師兄伸出了手。另一位師兄大概是被震撼了一下，才自動自覺的把剛才否認(rèn)說有偷拿的筆乖乖遞歸給了時秋。

    時秋拿到筆后，才把手上那位因為時秋領(lǐng)著而保持不住平衡的師兄提了起來再放手，這位師兄因為剛才的大起大落，也把筆還給了時秋。

    “希望以后不要有人來拿走我的筆了?！毙∫曨l聲音不大，但隱隱約約有聽到時秋這么說。

    小視頻就錄到了這里，肖俊退出視頻后，就看到申藍(lán)在群里嚎叫。

    申藍(lán)：帥呆了你們知道嗎！帥呆了?。?！從頭到尾時秋都沒有眨眼睛，表情非常冷酷你們造嗎！那可是師兄誒！時秋竟然就這么領(lǐng)著人家的領(lǐng)子?。?！

    申藍(lán)：帥死我了！！啊啊?。?！

    肖?。簞e發(fā)了，啰嗦！小秋就沒有不帥的時候！

    時秋這邊拿到了自己兩支筆，然后左右看了一下，怎么都不覺得這筆有什么特別的。

    果然迷信害人啊。時秋歪著頭如是想到，沒看手機的他還不知道申藍(lán)把他剛才緊繃的緊張當(dāng)做冷酷了。

    剛才師兄差點摔下樓梯，心有余悸的時秋表示他剛才的表示不是冷酷，純粹只是怕出來的而已。 166閱讀網(wǎng)