其實這段時間以來，有變化的不只是陸離一個人，還有開始變得不知所措的崔萌萌。

    盡管崔萌萌先前在林菲面前提及方遒總是一副大義凜然、恨不得將方遒這個惡人除之而后快的模樣。

    可如今，她感覺到自己有了一絲絲細微的變化。

    之前方遒和她打打鬧鬧時，只是覺得開心和放松，并沒有別的不一樣的感受。

    自打方遒從她后座換到教室的角落后，她突然覺得心里空落落的。

    好幾次她在下課的時候習慣性地轉身，習慣性開口出聲找方遒的岔子，然而面對她的卻是一張新面孔。

    她猛地把嘴巴閉上，把已經到嘴邊的話，默默吞進肚子里。

    一瞬間，她覺得自己全身的力氣突然被抽去了一樣，癱軟地伏在桌子上，抿著嘴，不再動彈。

    偶爾也會看向角落那處，正好對上方遒看向自己這邊的視線，心慌意亂的她假裝平靜地看向別處，倉皇躲開。

    她開始在方遒注意不到的地方偷偷打量著方遒，整個心慢慢地變得柔軟，方遒這個人也開始變得順眼起來。

    方遒挺高的。

    方遒挺白的。

    方遒的眉毛挺濃的。

    方遒的五官挺好看的。

    方遒的字挺大氣的。

    ……

    她發(fā)現(xiàn)方遒的優(yōu)點越來越多地冒出來，甚至有些開始不太敢直視他的眼睛。

    這大概就是喜歡吧，她不太確定。

    她也是第一次碰到追求者，看過的愛情小說里也沒有告訴她到底什么是喜歡。

    她很想知道方遒是如何對她開始有好感的，好奇方遒會為了追求到她能做到什么程度，也擔心自己的試探會不會嚇退他那顆慫包心。

    她不知道自己還能矜持多久，也不知道長此以往下去自己要怎么面對這個追求者。

    原來先萌動春心的是自己啊，虧她先前還笑話林菲來著呢。

    崔萌萌也不大好意思和林菲袒露自己的心事，畢竟先前信誓旦旦說要給方遒好看的也是自己，若讓她知道自己喜歡上方遒，指不定被她怎么嘲笑呢。

    而林菲只當崔萌萌因為少了方遒這個捧哏，覺得無趣所以顯得有些意興闌珊，并沒有關注到崔萌萌心里正在滋生的粉紅色的情緒。

    存著別樣心思的崔萌萌開始在方遒面前注意起自己的言行了，不過倒也沒刻意收斂自己的外向，去假裝矜持的樣子。

    只是她不再像以前那般和方遒抬杠，更多的在聽他講話。

    她依然會在飯后回教室的路上把方遒拉到前面，也是想借機離方遒更近一些。

    那只維持十來秒的拉手動作，那短暫的身體觸碰，讓崔萌萌感覺既羞澀又悸動。

    她終于了解“小鹿亂撞”是種什么樣的感覺了。

    但凡方遒稍稍注意到崔萌萌這邊，絕對會看到十分反常的她。

    微微低著頭，臉頰變得格外紅潤，手指不安地互相搓動著。

    然而方遒有一搭沒一搭地回應著崔萌萌的話，不經意之間故意放慢了腳步，豎起耳朵，試圖聽后方陸離和林菲到底有沒有交流些什么。

    如此這般，事情就變得有趣起來了。

    而喜歡，本身就是一件有趣的事。

    ———————————————

    鈴聲響起，這是高一高二年級下晚自習的鈴聲，而距離高三年級下晚自習還有半小時。

    學校里開始變得嘈雜，低年級的學生們正制造著各種各樣的聲音，傳進高三年級仍安靜的教室里。

    這是學校關于高三年級除“火箭班”、“搬書儀式”以外的又一特色——“早早自習”和“晚晚自習”。

    為了凸顯和強調高三年級對于時間的緊迫感。為了給高三學子爭分奪秒贏取更多備戰(zhàn)時間。為了錯峰管理給所有學生更科學更便利的作息安排。

    學校領導特別“人性化”地將高三年級的早自習提早半小時，晚自習延長半小時。

    崔萌萌已經無力吐槽了。

    高一高二的時候她就很是心疼高三的小哥哥小姐姐們。

    如今成了高三大軍中一員的自己也成了起得比雞早、睡得比狗晚、黑眼圈越來越重的熊貓星人，只是不知道是不是也會有小年輕心疼自己。

    她甚至還寫了首詩來抒發(fā)她心里無法排解的憂愁和傷感。

    當你在沉睡的時候，我已經醒了。

    清醒在天蒙蒙亮的操場里。

    當你剛蘇醒的時候，我已經醉了。

    陶醉在學海無涯的早自習。

    你晨跑完悠閑地去吃早餐，

    饑腸轆轆的我等待著鈴聲響起。

    我們擦肩，或是在隊伍末尾相遇，

    全憑你一時興起。

    夜深人靜，晚風習習。

    你游閑信步沐浴更衣，

    我一心一意疾書奮筆。

    鈴響，燈熄。

    你談笑風生怡然自得，

    我爭分奪秒洗漱不及。

    好一出紛亂大戲！

    林菲讀過詩后給崔萌萌豎起了大拇指。

    “厲害啊萌萌，我現(xiàn)在開始崇拜你了?！?br/>
    受到夸獎的崔萌萌偷偷跑去她舅那得瑟。

    老陳沒有直接評價，只是看著她苦笑，說：“要是你學習方面也有這種積極性我也就不操心了?！?br/>
    崔萌萌聽到后心里很是不快，不夸就不夸唄，還借機訓導做什么。

    沒過多久語文老師突然召喚她去辦公室聊了一次，肯定了她的文采，并鼓勵她不要埋沒了自己的天賦。

    崔萌萌這才知道她舅還是蠻認可她的。

    她開始覺得寫詩其實也是件有意思的事情。

    或者可以寫一首情詩來告白？

    不行不行，自己絕對不能先開這個口。

    表白的事，還是讓方遒來，自己只負責同意就行了。

    崔萌萌正暗自美滋滋地腦補著和方遒之間的甜蜜交往過程，鈴聲突然響起，打斷了她的思緒。

    晚自習終于結束了。

    果然還是走神更容易耗時間啊。

    當天的值日生走到講臺處更改課程安排和倒計時。

    黑板右側專門留出一列的區(qū)域用來寫課程表，右上角則寫著“距離高考還剩*天”，中間則是加粗加大更加醒目的數(shù)字。

    值日生擦去了末尾的數(shù)字，寫上大大的“2”并一遍一遍往上描。

    明天9月7日，距離高考還剩272天。

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