那晚的長(zhǎng)安街對(duì)夏西樓而言，和曾經(jīng)任何一晚的長(zhǎng)安街沒(méi)什么不同，就是今年的梨花開(kāi)得比往年更加繁盛。

    清點(diǎn)核對(duì)藏品拍賣(mài)的具體收藏，和對(duì)方高層寒暄，免不了要組局小聚，喝得微微有些上頭。

    本來(lái)夏西樓已經(jīng)讓司機(jī)開(kāi)回鶴園，但有份文件落在了鶴歸，夏西樓想著剛好散散酒氣，便讓司機(jī)折回。

    夏西樓長(zhǎng)腿稍曲，虛坐在前廳桌沿。燃了支煙，照例是萬(wàn)寶路。深吸了一口煙，緩緩?fù)鲁鰺熑?，便不再抽，讓煙燃著。燃盡的煙灰一點(diǎn)點(diǎn)彈落，煙蒂燒得太短，有點(diǎn)灼手。

    嘖。

    夏西樓本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備等這支煙燃盡便離開(kāi)，沒(méi)想到等來(lái)了一個(gè)推門(mén)詢問(wèn)的小姑娘。

    聽(tīng)到推門(mén)聲，夏西樓才正了正身子。女孩出聲詢問(wèn)是否還營(yíng)業(yè)，他便實(shí)話實(shí)說(shuō)，順手把煙滅了。

    “打烊了?！钡焐辉?，窗外還滴著小雨。多做她這單生意，倒也無(wú)妨。

    他朝女孩走去。

    第一眼他感覺(jué)這小姑娘和三月雨中的梨花意蘊(yùn)相同，有股子傲勁兒，清澈通透，自負(fù)花香。bbr駝色大衣，麥昆經(jīng)典白鞋，發(fā)髻由一根玉釵盤(pán)著，清清冷冷，溫溫柔柔。

    對(duì)方電話響起，明顯有些急事。只是他沒(méi)想到這小姑娘直接詢問(wèn)他的私人聯(lián)系方式，而不是詢問(wèn)店鋪平日的營(yíng)銷(xiāo)聯(lián)系方式。

    到底是年紀(jì)輕，心思也總還是可探得其蹤跡。店內(nèi)昏黃的燈襯著少女幾分羞怯。

    無(wú)傷大雅，加便加了，調(diào)出微信二維碼，掃碼，通過(guò)。

    “您好，我是黃月舟。”

    登舟望月，舟中對(duì)月，名字和人一樣。

    “我是夏西樓?！?br/>
    “你好?！?br/>
    黃月舟和唐詩(shī)易等人會(huì)合后，點(diǎn)開(kāi)微信未讀消息，原來(lái)，他叫夏西樓。無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤的西樓嗎？

    “舟舟，你怎么了呀，快過(guò)來(lái)一起放孔明燈啦?！碧圃?shī)易叫她過(guò)去。

    黃月舟收起手機(jī)。倒也沒(méi)有繼續(xù)回復(fù)。

    太熱情，反倒奇怪。

    小雨初停，空氣里仍彌漫著水汽。黃月舟四人在孔明燈上寫(xiě)下各自的心愿。

    “身邊的人永遠(yuǎn)在身邊。”

    “身體健康，開(kāi)心常在?！?br/>
    “成為想成為的人，永遠(yuǎn)做自己?！?br/>
    “心想事成，萬(wàn)事皆宜?！秉S月舟又補(bǔ)上一句，“成為一名優(yōu)秀的編劇?！?br/>
    燈芯被點(diǎn)燃，四個(gè)人一起放手，讓孔明燈帶著四個(gè)人18歲的心愿騰空高飛。

    飛到更高更遠(yuǎn)的地方吧。和我們的愿望一起。四個(gè)人心里默念。

    可她們還是太年輕，并不曾知道故事的答案?？傄詾榕陀薪Y(jié)果，可世間多的是努力過(guò)后的遺憾收?qǐng)觥?br/>
    努力在很多事情上都行不通，特別是和情字沾邊后。人也不能太貪心，最后可能不過(guò)是竹籃打水，只是一場(chǎng)空。

    孔明燈的紅越來(lái)越淡，化成天邊閃爍的微光。

    黃月舟一行人踩著閉寢的時(shí)間，卡著點(diǎn)回到宿舍。四個(gè)人各自忙碌一天，便都早早歇下了。

    次日，黃月舟終于開(kāi)啟了大一下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

    昨天從機(jī)場(chǎng)回學(xué)校的路上，唐詩(shī)易問(wèn)黃月舟這學(xué)期選修了哪兩門(mén)課，當(dāng)時(shí)因?yàn)楸荒请p纏著18顆佛珠的手吸引了視線，便也忘了回答這個(gè)問(wèn)題。

    茶道，和田玉鑒賞。這兩門(mén)課。

    悠悠古韻，千年風(fēng)雅，透過(guò)歷史，緩緩撫過(guò)黃月舟的心。

    遍讀詩(shī)書(shū)，通達(dá)事理，閑時(shí)圍爐煮茶，看庭前花開(kāi)花落，提筆寫(xiě)春秋繾綣。亦可丈量萬(wàn)千山河大川，將一幅幅波瀾壯闊、蕭瑟綿綿用相機(jī)定格。

    這是黃月舟希冀的生活，她也循著本心修習(xí)這兩門(mén)課程，皆是涵養(yǎng)心緒、洗滌污垢的靜心課程。

    大一尚有早自習(xí)的傳統(tǒng)。一早，黃月舟同室友一道上過(guò)自習(xí)，各自完成一天的課程。

    今天倒是很清閑，只有兩節(jié)和田玉鑒賞課。黃月舟看著課表，心中感嘆。

    待黃月舟找到教室，發(fā)現(xiàn)這節(jié)課的老師還沒(méi)到，教室里坐著的人也稀稀疏疏。之前的幾節(jié)課黃月舟還未能返校，不認(rèn)識(shí)老師，也并不了解這門(mén)課程，索性就坐在第一排聽(tīng)個(gè)真切。

    上課鈴響，從教室門(mén)外走進(jìn)一位挽著發(fā)髻，身穿淺綠旗袍，披著亞麻披肩的優(yōu)雅女子。

    “同學(xué)們，大家好。我們今天還是講和田玉，我?guī)Я艘恍┬〉淖蚜?，待?huì)講到對(duì)應(yīng)的地方會(huì)發(fā)下來(lái)，大家互相傳著看看?！?br/>
    聲音溫柔，端莊大方，黃月舟對(duì)這位老師的第一印象便是極為喜歡的。搜索了相關(guān)課表，才知道這位優(yōu)雅的老師，名叫夏海棠。

    海棠花未眠的海棠。名字也是極美的。

    夏海棠講楚氏玉器，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期玉器的最高峰。講和田玉呈現(xiàn)纖維交織狀，談和田玉山料、山流水、籽料的形成過(guò)程。

    說(shuō)到和田玉的形態(tài)和質(zhì)地溫潤(rùn)細(xì)膩時(shí)，從絨布袋中拿出幾個(gè)裝有各種皮色和形狀的和田玉的托盤(pán)，發(fā)給學(xué)生們輪流賞玩。

    “大家都上手盤(pán)一盤(pán)，可以拿手機(jī)的手電筒照射觀察和田玉的質(zhì)地，能看到內(nèi)里絲絲縷縷纏繞的膠質(zhì)狀結(jié)構(gòu)?！?br/>
    “有幾顆小的青花是于田的籽料”，夏海棠邊說(shuō)邊走下講臺(tái)拿起托盤(pán)里一顆黑白分明的青花籽料。

    “像我手里拿的這一顆，黑白分明。黑白界限清晰，白的越白，黑的越黑，品相越好?！闭f(shuō)完，夏海棠便把這顆青花籽料遞給了坐在第一排的黃月舟。

    “你們可以拿手電筒照著看里面的結(jié)構(gòu)。籽料是最珍貴的。但是哪怕是籽料，如果它是被拋光打磨過(guò)的，再漂亮也不要入手?！?br/>
    “而且市面上現(xiàn)在的造假技術(shù)也很厲害，他們?yōu)榱巳卧熳蚜希瑫?huì)采用化學(xué)手段腐蝕玉石表面，做出籽料的毛孔感。但是籽料是山體崩塌滑落后在半山腰翻滾碰撞摩擦，在河床中被水流侵蝕，最終形成大小深淺分布不均的毛孔?！?br/>
    “雖說(shuō)籽料也有毛孔，但是它的毛孔總的來(lái)說(shuō)會(huì)比較小，外表更加光滑。造假雖然能制造毛孔，但是很難偽造天然形成的自然的毛孔。大家拿手電筒從側(cè)面打光，可以看到這些石料的毛孔?！?br/>
    夏海棠給學(xué)生們時(shí)間，去觀察和感受那些玉石。她走到學(xué)生中間，俯身詢問(wèn)學(xué)生是否有疑惑。

    黃月舟也是這時(shí)才看到老師手腕上的玉鐲和懸于胸前的兔子玉墜，兩個(gè)物件兒品色相同，應(yīng)該是一塊原石打了一個(gè)玉鐲，余下的料子又請(qǐng)師傅雕刻了一些小物件。

    黃月舟把手中那顆帶著紅皮的白料遞給夏海棠，復(fù)向老師詢問(wèn)道：“夏老師，這種小顆的原石籽料，是打孔還是通過(guò)其他方式佩戴呢？”

    “最好的方式是免打孔，可以給玉石外面鑲一圈金絲，相當(dāng)于做一個(gè)放置玉石的容器。品相好的料子都是不打孔的?！?br/>
    “打孔的料子不論是觀賞價(jià)值還是商業(yè)價(jià)值都會(huì)大打折扣。不過(guò)像我今天脖子上戴的這個(gè)兔子，是用好料子切割后剩下的邊角料雕刻的，打孔倒也無(wú)所謂。”

    “誒呀，這顆料子你就盤(pán)了一會(huì)就這么油了，你真的很適合盤(pán)玉石。”夏海棠笑著回道。

    等將教室一圈走完，夏海棠回到講臺(tái)上，說(shuō)道：“之前有同學(xué)發(fā)微信跟我說(shuō)，自己對(duì)文玩收藏感興趣，希望我能講一些和文玩相關(guān)的知識(shí)。老師對(duì)這方面研究不深，但是我認(rèn)識(shí)一些業(yè)內(nèi)文玩收藏家，等我確定時(shí)間之后，邀請(qǐng)這幾年的文玩新秀給大家來(lái)講兩節(jié)課?！?br/>
    “下課時(shí)間到了，大家可以走了，有問(wèn)題的同學(xué)可以來(lái)問(wèn)我?！?br/>
    夏海棠說(shuō)完，教室里的學(xué)生陸續(xù)離開(kāi)，黃月舟走上講臺(tái)，說(shuō)道：“黃老師，我對(duì)玉器和文玩都很有興趣，想要加您一個(gè)微信，以后有問(wèn)題可以找您請(qǐng)教?！?br/>
    兩人互加微信，看到微信聊天界面，黃月舟記起昨晚約定好要去鶴歸看幾串手持珠子和手把件。

    不過(guò)現(xiàn)在還早，可以晚一些等下午再去。黃月舟劃著手機(jī)屏幕，看到昨天添加好友后的聊天框，點(diǎn)進(jìn)去記錄還停留在夏西樓禮貌打招呼的信息。

    點(diǎn)開(kāi)微信頭像，是一張背影，圖片亮度很低，但也能看出篝火映照下的側(cè)臉。

    進(jìn)入朋友圈，背景是一座雪山，拍攝地點(diǎn)離雪山距離較遠(yuǎn)，依稀可見(jiàn)色彩斑斕高懸而掛的經(jīng)幡。黃月舟發(fā)現(xiàn)夏西樓的朋友圈更新頻率不高，最近一條的朋友圈還是一篇文物發(fā)掘的相關(guān)報(bào)道。

    再往前翻，有去各地旅行的風(fēng)景照片，還有幾張做飯的照片，紅木家具，雕花精致的餐盤(pán)，連食物擺盤(pán)都很有講究。

    有一張照片吸引了黃月舟的注意，有一張明顯他拍的切菜照片，修長(zhǎng)的手指收攏按住一節(jié)洗凈去皮的蓮藕，依舊帶著那串兒佛珠。

    篝火，雪山，經(jīng)幡，佛珠。

    干干凈凈，入世卻也脫俗。

    是西藏嗎？他信佛嗎？黃月舟心中問(wèn)道。

    這種朋友圈看著溫和，實(shí)際上難以了解和接觸。黃月舟本來(lái)準(zhǔn)備退出夏西樓的朋友圈了，突然看到有共同好友給夏西樓的朋友圈點(diǎn)贊了，黃月舟點(diǎn)進(jìn)去想看看是誰(shuí)，竟然是自己的和田玉鑒賞老師。

    黃月舟心思轉(zhuǎn)了個(gè)彎，夏西樓、夏海棠，兩個(gè)人都姓夏，名字都出自詩(shī)句、含有古意，都接觸玉器這些風(fēng)雅的玩意兒，說(shuō)不定真有什么親戚關(guān)系。

    可黃月舟現(xiàn)在也沒(méi)有詢問(wèn)打擾的身份和理由，便在心中留下一問(wèn)，退出微信。