頂著黑眼圈，薛軼從床上爬了起來(lái)，看了下手機(jī)凌晨六點(diǎn)。
昨晚聽完陸才子的一番批評(píng)的話，他一激動(dòng)，又寫了兩章，差點(diǎn)沒(méi)爬起來(lái)。
室友還在睡，薛軼已然洗好了頭，涂好雪花膏看著鏡子里的自己，嗯，有點(diǎn)小帥。
美好的一天，從讀書開始！
高數(shù)？做兩題先！
宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，再翻幾頁(yè)！
金融學(xué)？再看看！
雖然味如嚼蠟，學(xué)渣內(nèi)在惰性瘋狂反抗，但全都被他無(wú)情鎮(zhèn)壓。
雖然我很困，雖然我很想躺在柔軟的肉肉上面，撫摸纖細(xì)的腰肢，做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的渣男，但誰(shuí)也阻擋不了變優(yōu)秀的心。
拿出你夜讀文學(xué)，甘之若飴的態(tài)度來(lái)，就當(dāng)做你在讀莎士比亞、錢鐘書、莫言、楊絳，奧利給！
這樣自我催眠了下，別說(shuō)，起碼整個(gè)人集中了不少。
一來(lái)二去，幾個(gè)小時(shí)彈指一揮間。
蔣學(xué)霸起床的時(shí)候，看見對(duì)面床上沒(méi)人被子疊的整整齊齊就很奇怪，這人不是最欣賞魯迅晚上創(chuàng)作白天睡覺(jué)的習(xí)性嗎？
今天起的這么早？
向下看了一眼，薛某人埋頭看書沉思。
他其實(shí)挺不明白，那些中外文學(xué)名著就這么好看？
本專業(yè)不學(xué)好，以后就業(yè)怎么辦？
蔣鴻漸肩膀上掛著毛巾，提著臉盆從薛軼身旁走過(guò)，近距離的撇了一眼后傻了。
這人居然看的全是專業(yè)書？
即便是薛軼昨天給他買奶茶，他都沒(méi)有這么驚訝，實(shí)在是這人對(duì)專業(yè)課太不屑一顧了，人家當(dāng)眾說(shuō)了，自己未來(lái)要成為大作家！
大作家還要學(xué)金融？
……
陸陸續(xù)續(xù)的室友們都起了，薛軼也停止了學(xué)習(xí)，看了下課程表，上午是公眾課宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，在二教。
陸建是09金融二班的，所以先走了。
學(xué)霸有女朋友，先去食堂排隊(duì)了。
傅成成則是等著他，眼巴巴的問(wèn)：“薛軼，我看你昨晚又寫了不少，后面能給我看下嗎？”
薛軼很頭疼的遞過(guò)手機(jī)，他真的不明白傅成成喜歡這本小說(shuō)哪兒。
他不是武斷的人，自己寫完也認(rèn)真的看了一遍確保‘毒性’，得出的結(jié)論比陸建更不堪，實(shí)在找不到一毫優(yōu)點(diǎn)，完全游離在他審美之外至少十萬(wàn)光年。
想不通，就‘消除’他。
……
以前逼乎上，有這樣一個(gè)問(wèn)題。
多年以后，回到母校的吃早餐的你，有什么感受？
“辣，太辣了，哎尼瑪，辣椒加多了。！”一碗抄手吃到半途，薛軼停下了，咚咚的灌起了水。
他自認(rèn)為自己忍耐力很強(qiáng)，所以他可以無(wú)視身旁來(lái)來(lái)回回隱藏在人群中，那氣質(zhì)不同，各有風(fēng)味的小姐姐們；
他也可以無(wú)視捧著他的手機(jī)笑的如同傻叼一樣的傅成成，不就是主角的師兄把骰子做成了武器嗎？
喂，笑點(diǎn)在哪兒？
但他沒(méi)想到，自己居然敗給了母校的辣椒。
親愛的食堂大媽，我說(shuō)加點(diǎn)辣，不是加“蝶”辣！
是一點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)，不是亞麻蝶的蝶～
……
來(lái)到二教，那股辣辣的感覺(jué)才緩解了點(diǎn)，薛軼找了個(gè)中間的位子上做好，但由于小說(shuō)莫名的拉近了他和傅成成的關(guān)系，這比現(xiàn)在宛若連體人，你去哪兒，他去哪兒，就很煩。
此時(shí)九點(diǎn)四十五，十點(diǎn)開課，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)。
薛軼看到了班長(zhǎng)鞠小悠，她換了身學(xué)生裝，青春氣息特別濃的那種，緊身襯衫式外套襯的料十足，戴了一個(gè)細(xì)邊大框的眼鏡，斯文氣映的很文靜。
蔣學(xué)霸挽著一位打扮時(shí)尚，身材一看就開發(fā)的嬌艷欲滴的妹子走了進(jìn)來(lái)，娃娃臉配這身材，薛軼有點(diǎn)明白自己以前為什么會(huì)綠室友了。
還有其他人，或男或女，有的人看著眼熟，叫不上名字，有的干脆就沒(méi)印象，卻對(duì)他怒目而視，那是個(gè)長(zhǎng)得還挺好看的小姐姐，就是瘦條條的沒(méi)什么肉，總覺(jué)得吃起來(lái)香味差些。
幾百人的大教室，一共也就來(lái)了一百人不到。
十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，一個(gè)頭發(fā)梳的一絲不茍，黑里卷著白，穿著中山裝的老先生走了進(jìn)來(lái)，他身形顯得傴僂卻努力挺直，一手夾著書，一手拿著個(gè)茶杯走了進(jìn)來(lái)，一看就有那種典型的讀書人氣度。
“好，同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課。”聲音中氣十足。
這樣的人在大街上見到，貌似都會(huì)下意識(shí)覺(jué)得有文化，儒雅、隨和不過(guò)如此了。
起初，薛軼也是這樣以為的。
同學(xué)們的議論聲是這樣的，
“耳機(jī)帶了沒(méi)？”
“唉！早知道不來(lái)聽老學(xué)究的課了，但我又不想掛?！?br/>
“每節(jié)課他都要罵哭幾個(gè)?！?br/>
一向懶散的傅成成也不聊小說(shuō)了，正襟危坐，表情嚴(yán)肅。，
有貓膩的樣子，薛軼也沒(méi)當(dāng)回事兒，反正自己想好好聽課來(lái)著，又不打算出風(fēng)頭，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)溫文爾雅的安靜的努力向上的學(xué)渣，一個(gè)不被母老虎注意的浪逼就完事了。
直到……
“你是班長(zhǎng)，理應(yīng)起帶頭作用，人無(wú)目不行，你就是這里的‘目’，你一人神游天外，老師我不管你又怎樣？工資不照拿？你以后怎么辦？“
“你未來(lái)的人生怎么辦？”
“你畢業(yè)之后拿什么和其他學(xué)校的優(yōu)秀人才競(jìng)爭(zhēng)？”
鞠小悠被一陣亂懟，啞口無(wú)言，心中長(zhǎng)了無(wú)數(shù)“草！
沒(méi)什么存在感的路人甲乙丙被宛如****打濕翅膀的海燕也一樣被口吐芬芳。
“不是我說(shuō)你們，你們的父母花多年積蓄，送你們來(lái)到這里，為什么？是讓你們學(xué)習(xí)，接受更好的教育，提升自己?！?br/>
“不是讓你們糊弄老師的，你們以為自己假裝聽課我看不出來(lái)？”
“在我面前你能裝，到了外面的金錢社會(huì)你能裝嗎？”
“所謂自由而無(wú)用靈魂，我一直覺(jué)得你們這屆過(guò)度解讀，你們不能只要自由而催化無(wú)用，這樣最終毀掉的只會(huì)是你們自己。”
“有多少人認(rèn)真度過(guò)校訓(xùn)？“
“學(xué)習(xí)是什么？“
“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！?br/>
“你們做到了嗎？”
薛軼感覺(jué)事情大條了，這是無(wú)差別攻擊啊，而且人家一個(gè)臟字不帶，乍一聽，哪句不對(duì)？
可關(guān)鍵老師你講課猶如天書，沒(méi)看對(duì)面一直以提高專業(yè)造詣為己任的學(xué)霸蔣鴻漸都昏昏欲睡了嗎？
這位老師姓嚴(yán)，同學(xué)們都親切地稱呼他為嚴(yán)教授。
一節(jié)大課，足足90分鐘，很多人偷偷溜了。
薛軼最后十分鐘也撐不下去了，比自己讀破譯古文還累，拿出本子在紙上隨便寫寫劃劃，想著低調(diào)的撐到結(jié)束。
而講臺(tái)上的嚴(yán)教授估計(jì)是講的興起，破天荒的給學(xué)生們出了一個(gè)自由問(wèn)題，從阿里商業(yè)模式展開，對(duì)未來(lái)暢想，言之有理即可。
此問(wèn)一出，大家都慌了，這要是答得不對(duì)老頭子的味兒，一陣口若懸河教育怕是跑不了。
學(xué)霸蔣鴻漸拉了女朋友柔嫩的小手～
鞠小悠等很多人手則搭在了書包～
傅成成悄悄用胳膊肘兒捅薛軼～
每個(gè)人內(nèi)心波動(dòng)幾乎都是：“情況不對(duì)，準(zhǔn)備撤退?！?br/>
只有薛軼沉浸在紙上寫著，笑的像個(gè)傻叼。
在一眾學(xué)生中，以嚴(yán)教授的講臺(tái)視角，薛軼的表現(xiàn)無(wú)比顯眼，他臉色當(dāng)即就沉了下來(lái)。
其他人也順著其目光注視到了那個(gè)穿著略有些陽(yáng)光青年風(fēng)，皮膚偏白，笑起來(lái)壞壞的男生。
長(zhǎng)得夠帥！
也悲哀啊！
明目張膽開小差，莫非是以為老嚴(yán)提不動(dòng)刀乎？
顏值黨妹子都不忍直視了，一想那小帥臉馬上就要被撲哧撲哧的淋上氧和氫有氣味綜合體就心疼！
而薛軼明顯感覺(jué)到傅成成推自己的動(dòng)作幅度劇烈了，都跟他說(shuō)不是寫小說(shuō)了，急啥？就很煩。
他一抬頭，正對(duì)上一雙慈祥的雙目！
咦，嚴(yán)教授什么時(shí)候已經(jīng)來(lái)到自己的座位前五六步？
薛軼余光快速掃了一眼周圍的同學(xué)，他們的眼神有同情、慶幸，還有大仇得報(bào)的快意？
“這位同學(xué)，你笑的這么開心，是不是有什么獨(dú)到見解??！”嚴(yán)教授笑道，笑容背后意大利炮已架好，時(shí)刻可以開火。
薛軼：“……”
我誰(shuí)？
這哪？
他說(shuō)了啥？
他有那么一絲尷尬！
吶吶無(wú)言的樣子嚴(yán)教授毫不意外，叱姹教壇三十載什么人沒(méi)見過(guò)，開小差被抓包的無(wú)辜眼神，他再熟悉不過(guò)了。
教授甚至微微一笑，隨手就拿起了薛軼再寫的東西，看完再批評(píng)也不遲。
看了幾秒，他神情漸漸變的無(wú)比凝重。
薛軼驚愕，“別”字噎在嘴里，因?yàn)樗麑懙脑诂F(xiàn)在人看來(lái)太驚世駭俗了，這要被看到公之于眾，文青帽子立刻可以摘了，幻想病的帽子可以戴上了。
同學(xué)們很多都扭過(guò)了頭，好像不忍看，也有好奇，這人在紙上究竟寫了什么，能把嚴(yán)教授氣成這樣，頭一回看老人家一秒變多表情。
氣氛陷入死一般的的寂靜。
許久后，老教授吐了一口氣，臉色驟然轉(zhuǎn)變一個(gè)和藹的笑容。
“這位同學(xué)，看來(lái)是老師誤會(huì)你了?！?br/>
“好，你很好，很有想法?！?br/>
“你叫什么名字？“
“呃?！把W沒(méi)料到，回道：“薛軼！”
同學(xué)們也都懵了，都沒(méi)想到居然沒(méi)等來(lái)老教授的舌綻蓮花之終極育人箴言，反而是夸了這人？
沒(méi)聽錯(cuò)吧？
出門明明掏耳朵了呀。
他到底在紙上寫了啥？這是大家的疑惑。
老教授則快步如同新婚進(jìn)洞房般的步伐來(lái)到講臺(tái)，下課的鈴聲適時(shí)響起，他鄭重的道：
“說(shuō)實(shí)話，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題之前，我沒(méi)想過(guò)得到什么新穎的回答?！?br/>
“現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我小看你們了。”
“薛軼的同學(xué)的想法就很好，雖然可能時(shí)機(jī)不足，但我個(gè)人相信那一定是未來(lái)大勢(shì)?！?br/>
“那個(gè)薛軼，有時(shí)間，我介紹你和我?guī)У囊粋€(gè)研究生認(rèn)識(shí)，你們一定聊的來(lái)?！?br/>
“好，下課?！?br/>
老教授信步離去，留下所有學(xué)生疑惑。
什么時(shí)候老教授這么表?yè)P(yáng)過(guò)一個(gè)人？上了他快兩年課，印象中屈指可數(shù)。
上一次是學(xué)霸蔣鴻漸被點(diǎn)評(píng)一句：智慧有余，應(yīng)變不足，水平尚可，仍需努力。
還只是紙上寫的評(píng)語(yǔ)，學(xué)霸就默默傲嬌了很久。
而這個(gè)人，老教授居然當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)起他了，還是一大段話。
薛軼的形象一下子在在場(chǎng)眾人心中偉岸了起來(lái)，這是個(gè)牛人！
許多雙來(lái)自異性小姐姐好奇的眸子投過(guò)來(lái)，眼畔流光溢彩，顯然進(jìn)一步，也許就有故事。
可他究竟在他的本子上到底寫了什么呢？
大多數(shù)人都是好奇的看向哪已經(jīng)被薛軼悄悄撕下緊緊揉在手里的一頁(yè)紙。
傅成成直接問(wèn)了，“你到底寫了啥啊？”
薛軼沒(méi)回，拿起書一臉奇怪的出門了。
他也很懵逼啊，就是在本子上瞎雞兒寫，還有多久才能過(guò)到網(wǎng)上購(gòu)物兩天到，吃飯就是外賣，打車就是滴滴，一個(gè)手機(jī)走天下的日子，就莫名其妙被表?yè)P(yáng)啦？
他到現(xiàn)在甚至都不知道老頭兒到底問(wèn)了啥！
要表?yè)P(yáng)自己不是不行，非常歡迎，雖然我是一個(gè)低調(diào)，溫文爾雅，儒雅隨和，好學(xué)謙虛的翩翩少年，但起碼讓我知道什么情況吧！
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