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    馮惠這么一喊，同學們就起哄了，竊竊私語了。

    “鄭長吟同學，請你離開。你不能動趙勇同學，我們要等老師來?！卑嚅L也開口了。在他看來，等老師來就是最好的處理方法。

    剛剛，已經(jīng)有同學跑去找老師了。

    鄭長吟沒空回應(yīng)，她正在為趙勇把脈。趙勇的脈搏越來越弱了，讓她很著急。

    看著鄭長吟這般像醫(yī)生看病的模樣，同學們一臉的納悶。大家都只是高中生，她怎么可能懂醫(yī)術(shù)會看病呢？

    “鄭長吟，你趕緊放開趙勇，你又不是醫(yī)生，別裝了?！?br/>
    “你會弄傷趙勇的，他若是出了什么事情，就是你的責任！”

    馮惠不停在旁邊添油加醋，恨不得把趙勇暈倒的責任歸到鄭長吟的身上。

    “你給我住口！”

    馮惠太吵了，鄭長吟忍不住大喝了一聲，瞪了她一眼。那目光狠、嚴肅、充滿著威嚴。馮惠當即被嚇得住口了，心里還咯噔了一下。這真的是鄭長吟嗎？怎么完全變了另外一個人似的？

    把馮惠喝住之后，鄭長吟沒有片刻的猶豫，立即從書包里拿出了針灸盒，取出了針灸針。

    同學們?nèi)忌笛哿恕｀嶉L吟怎么會隨身帶著針?。克冕樢陕?？還沒等大家反應(yīng)過來，鄭長吟已經(jīng)一針刺在趙勇的人中穴了。

    “啊——”

    “她竟然拿針刺人？”

    同學們驚呼出聲，有些膽小的女同學還捂住了眼睛，不敢看。

    “鄭長吟，你這是在做什么？”班長說話的聲音也顫抖了。這話才出，鄭長吟又在趙勇的頭頂施了一針。

    鄭長吟沒空解釋，繼續(xù)施針，在趙勇的十指尖端分別施了針。

    “啊——”

    “鄭長吟她瘋了。”

    同學們的尖叫聲不斷。

    “發(fā)生什么事情了？”班主任丁老師匆匆趕來。

    一看見丁老師，班長這才緩過神來，結(jié)巴地匯報：“老師，長吟同學她……她……”班長過于緊張了，連一句完整的話都說不了。

    其實，也用不著班長匯報。丁老師一看見趙勇的臉、頭頂、雙手都被扎了針，一動也不動地躺在地上，差一點也跟著暈倒過去了。

    趙勇同學在學校里出了事，她身為班主任，得如何跟家長交待??？趙勇的父親還是縣公安局的局長呢！丁老師頓感雙眼發(fā)黑，腦袋一片空白。若不是僅存的一絲責任心強撐著，她早就暈過去了。她身為班主任，得為學生負責，這個時候當然不能暈過去的。

    “鄭長吟同學，你到底對趙勇同學做了些什么？”丁老師強忍著心中的怒火，還是先詢問。

    “他中暑了，我在幫他急救。”鄭長吟頭也沒有抬，目光一直盯著趙勇的臉，觀察著他的反應(yīng)。

    中暑了？丁老師這才想起她的注意力都集中在那些銀針上了，竟然沒有去想趙勇為什么會暈倒。

    “那趕緊送他去醫(yī)院！”緩過神來的丁老師，立即想起了送醫(yī)。中暑暈倒可不是小事，得趕緊去醫(yī)院找醫(yī)生啊。

    “不必了，我施了銀針，他已經(jīng)沒有大礙了?！闭f話的同時，鄭長吟正伸手為趙勇把脈。

    趙勇的脈象平緩，恢復(fù)了正常，鄭長吟也舒了一口氣，緊皺的眉頭已經(jīng)舒展開了。

    丁老師眨了眨眼睛，嘴巴張了又合。鄭長吟她說什么？施了銀針？她懂針灸？怎么可能？高中并沒有教醫(yī)術(shù)?。‰m然鄭長吟的學習成績好，但也不可能懂醫(yī)術(shù)啊。鄭長吟她這是哪來的自信？

    驚呆的人不止丁老師一人，全班同學無不露出難以置信的表情。

    鄭長吟并沒有解釋，而是不慌不忙地把趙勇身上的銀針撥出來，收回來。

    “老師，她騙人，她又不是醫(yī)生，她怎么可能……”馮惠正在丁老師面前說鄭長吟的壞話。但話還沒有說完，就看見趙勇的眼皮動了，手指也動了。

    “趙勇同學他動了，他有反應(yīng)了！”班長大叫一聲，所有人的目光都集中在趙勇的身上了。

    趙勇的眼睛慢慢地睜開了。

    “發(fā)生了什么事情？”

    “我怎么會躺在地上？”

    在班長的攜扶下，趙勇站了起來，坐在椅子上。對于剛才發(fā)生的一切，他毫無印象。

    “趙勇，你剛才中暑暈倒了，可把我們嚇壞了。

    “幸虧鄭長吟把你救了?！?br/>
    “長吟在你的身上扎針呢，扎了幾下你就醒了?！?br/>
    “趙勇，你被扎得疼不疼？”

    同學們七嘴八舌，一下子就熱鬧了起來。

    趙勇眨了眨眼睛，像是想起了什么。在失去意識前，他感覺身體有一股熱氣沖上腦袋，呼吸困難。難道真的如大家所說，之后他就中暑暈倒了？

    “趙勇同學，你現(xiàn)在感覺怎么樣？要不，還是去醫(yī)院檢查一下吧?！倍±蠋煹脑捵屭w勇回過了神來。聽老師這么說，他剛才真的是中暑暈倒了。

    “謝老師關(guān)心，我沒事了，不用去醫(yī)院了?！闭f完，趙勇望向鄭長吟，朝著她彎腰點頭：“長吟，謝謝你救了我?！?br/>
    “不客氣?！编嶉L吟微微一笑。救人已經(jīng)是她本能的反應(yīng)，已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣。

    “長吟同學，你剛才施的是針灸法嗎？”丁老師的目光轉(zhuǎn)向了鄭長吟，好奇地問。

    “是的，我剛才在趙勇同學的人中穴、百會穴、十宣穴分別施了針?！?br/>
    這話一出，教室里都安靜了，同學們望向鄭長吟的目光里，充滿了崇拜之色。鄭長吟回答得太專業(yè)了！盡管，他們并不懂針灸。但，鄭長吟如此自然地脫口而出，給人的感覺就是專業(yè)！她，真的只是一位高中生嗎？

    丁老師的眼里閃耀著驚喜的光芒。她曾在書本中看過中暑后的急救常識，當中就提到了這三個穴位。沒想到，鄭長吟不但懂得，還準確無誤地施了針灸術(shù)。有此學生，她頓感驕傲。

    “大學，就報考中醫(yī)大學吧。”丁老師提議。在她看來，鄭長吟小小的年齡就懂得了針灸術(shù)，不報讀醫(yī)學院就太可惜了。

    鄭長吟重重地點了點頭，她正有此意。

    老師對鄭長吟的青睞，同學們對鄭長吟的崇拜令馮惠妒忌。憋憋嘴巴就喊：“老師，還是送趙勇同學去醫(yī)院檢查一下吧，免得身體被扎壞了。”