走進(jìn)高一四班，這個(gè)陌生的教室，已經(jīng)是下午的第一節(jié)課。對(duì)于卓卓上午的逃課，老師給予了最直接的懲罰方式――把他的座位安置在了教室的最后一排。同桌沒(méi)給卓卓絲毫認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，從卓卓走進(jìn)教室的那一刻，便趴在桌上睡覺(jué)。卓卓環(huán)顧四周，百無(wú)聊賴，索性把目光定格黑板，猜猜這節(jié)是啥課？講臺(tái)上，老師正講著一個(gè)有關(guān)q、h、z、w、c、y、q的問(wèn)題，卓卓詫異，干嘛弄這些凌亂的字母，好好的a、b、c、d怎么不用？老師口述著這樣一個(gè)問(wèn)題“從h到z然后到w一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？”路程題！一般是從一點(diǎn)到另一點(diǎn)，可能相向，可能逆向，總之給了路程、速度，算出時(shí)間就對(duì)了。

    “5年”同學(xué)們異口同聲的答道，

    卓卓有些詫異，路程如此遙遠(yuǎn)，為了一道數(shù)學(xué)題，估計(jì)這人的腳都要走殘了。

    “很好”老師微笑點(diǎn)頭“請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙胂?，如果不是z在前面。而是w在前，對(duì)最后的結(jié)果有沒(méi)有影響？”

    我去，這題如此發(fā)散思維！卓卓疑惑，不對(duì)，這不是數(shù)學(xué)，一般路程題不會(huì)讓你瞎走，那是？卓卓若有所思，哦，化學(xué)題！原理是q和w反應(yīng)之后，就不能和z反應(yīng)了，結(jié)果也就變了。沒(méi)錯(cuò)，這是節(jié)化學(xué)課。

    老師的問(wèn)題，沒(méi)人知曉答案，教室雅雀無(wú)聲。卓卓仍在思考，這q到底是個(gè)神馬東西，和h、z、w、c、y反應(yīng)之后還能變回從前的自己。

    突然，一道光束照在卓卓身邊，本是匍匐姿勢(shì)的同桌此刻落落大方，他堅(jiān)定的站了起來(lái)“老師，這種事情是不可能發(fā)生的！”

    老師看著同桌，微笑點(diǎn)頭，“這位同學(xué)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，每件事情的發(fā)生都有一定的必然性?！?br/>
    必然性？這詞一般出現(xiàn)在，政治課？卓卓立即仰望同桌，笑臉相迎“幸會(huì)，幸會(huì)，敢問(wèn)大哥這q到底是什么？”

    “秦國(guó)”同桌冷冷的說(shuō)，

    “秦國(guó)？那剩下的h、z、w、c、y、q？”卓卓此刻求知欲泛濫，

    “韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)、楚國(guó)、燕國(guó)、齊國(guó)”同桌依然冰冷，

    “那這幾個(gè)字母組合在一起？”卓卓不禁疑惑，

    “秦滅六國(guó)的順序”同桌講道，

    “這節(jié)課？”

    “歷史嘍，白癡”同桌說(shuō)完再次趴了下去。

    看了看同桌，又看了看黑板，卓卓意識(shí)到一個(gè)極其現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：似乎自己并不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。算了，由于輕微的動(dòng)了動(dòng)腦，卓卓在歷史課后便疲倦的睡去。

    再次睜開(kāi)雙眼，已是人去屋空，卓卓抬起腦袋，劉鐸正在教室門(mén)口叫自己，想必放學(xué)已久，這覺(jué)睡的真是踏實(shí)。簡(jiǎn)單收拾書(shū)包，走出教室，歐陽(yáng)、小鵬也在，開(kāi)學(xué)伊始，或者累身，或者累心，或者累腦，或者都累，未來(lái)充滿未知，不盡相同，物類(lèi)之起，必有所始。四人簡(jiǎn)單合計(jì)，各回各家，休養(yǎng)生息，以備明日精神飽滿，再赴漫漫求學(xué)路。

    清晨的第一縷陽(yáng)光，照在花園校主樓的時(shí)鐘上，7點(diǎn)10分，離8點(diǎn)30分的早課，還有1小時(shí)20分鐘。

    新一天，新氣象！杜小鵬，爸爸是個(gè)退伍軍人，一直保持軍人的生活習(xí)慣，堅(jiān)持每天早起鍛煉身體，不但自己操練，還把這精神傳承到了小鵬身上，因此，小鵬早早起床，到校時(shí)間――7點(diǎn)30分；歐陽(yáng)濤、劉鐸，由于歐陽(yáng)的堅(jiān)持不懈，再砸了20分鐘房門(mén)后，成功叫醒劉鐸，即避免了兩人的連續(xù)曠課，又避免了可能因曠課而在老師心中留下的可憎印象，歐陽(yáng)、劉鐸到校時(shí)間――8點(diǎn)05分；胡卓卓，周而復(fù)始的單車(chē)騎行，累計(jì)大把實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以最完美的路程，走小路、抄近道，以最完美的表現(xiàn)，過(guò)彎，加速，順利到達(dá)學(xué)校，到校時(shí)間――8點(diǎn)50分。

    教學(xué)樓，走廊里，宣傳板上，白色粉筆大大的寫(xiě)著――曠課天數(shù)2天，高一四班，后面是紅色粉筆醒目的注釋“胡卓卓”三個(gè)大字。

    教室里，講臺(tái)上，黑板前，一中年男子兇神惡煞，大吼著“胡卓卓，給我站起來(lái)！”

    卓卓慢慢起身。

    “昨天不來(lái)上課，今天來(lái)了又遲到，你怎么回事！”中年男子厲聲訓(xùn)斥，

    “老師，我昨天下午在班級(jí)…”卓卓小聲辯解，

    “在班級(jí)？我怎么沒(méi)看到你”老師對(duì)卓卓的話表示懷疑“班長(zhǎng)，站起來(lái)”

    班級(jí)前排，一個(gè)女生迅速站起，背影苗條，長(zhǎng)發(fā)飄飄。

    “昨天見(jiàn)到他了嗎”老師指著卓卓，

    順著手指方向，班長(zhǎng)回頭望向自己，卓卓同樣盯著班長(zhǎng)，四目相對(duì)，卓卓暗喜，好一清秀妹子，于是，嘴角上揚(yáng)，給了她一個(gè)自信的微笑。

    “沒(méi)看見(jiàn)”班長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，同樣給了老師一個(gè)自信的回答，

    納尼？卓卓大吃了一斤，真是人言可畏，自己明明在這，就這么讓人給說(shuō)沒(méi)了？

    “還撒謊！”班任瞪起雙眼，甚是可怖，

    突然，又是一道光束照在卓卓身旁，同桌拔地而起，堅(jiān)定的說(shuō)道“老師，我證明，他昨天下午確實(shí)來(lái)了！”

    噢耶，同桌好帥，路見(jiàn)不平一聲吼，該張嘴時(shí)要嘶吼。卓卓抑制不住真相帶來(lái)的喜悅。

    “來(lái)了？那怎么我和班長(zhǎng)沒(méi)看見(jiàn)他？”老師不解，

    “因?yàn)樗吭谧郎纤艘粋€(gè)下午”同桌更加堅(jiān)定的回答，

    卓卓立即把頭扭向一邊，避開(kāi)老師那帶有殺氣的目光，光明磊落的同桌，讓卓卓感到一絲淡淡的憂傷。

    隨著下課鈴響，老師拂袖而去。他給了卓卓一個(gè)嚴(yán)重警告，并囑咐班長(zhǎng)，一定把胡卓卓的名字記下來(lái)，以后再開(kāi)班會(huì)可以拿出來(lái)當(dāng)反面典型教育其他學(xué)生。

    “對(duì)不起，胡同學(xué)”女孩的聲音，卓卓抬頭，發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)?！白蛱焓俏覜](méi)注意，剛才的事不要介意”女孩深表歉意，

    “沒(méi)事，沒(méi)事，都怪我藏的過(guò)于隱蔽”卓卓說(shuō)，

    “嗯，你不生氣就好”女生莞爾一笑，卓卓一愣，這笑容簡(jiǎn)直太美，美的如此絢爛。班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)，卓卓回味無(wú)窮。這時(shí)，教室前排有人喊著“胡卓卓有人找”卓卓方才回過(guò)神來(lái)，走出教室。

    歐陽(yáng)和小鵬站在門(mén)外。

    “老大，你剛才愣神了”小鵬說(shuō)，

    “怎么會(huì)”卓卓狡辯，

    “眼睛都長(zhǎng)人家臉上了”小鵬說(shuō)，

    “別瞎說(shuō)，那是我班班長(zhǎng)”卓卓說(shuō)，

    “我去，你還是個(gè)重口味”小鵬驚訝，

    “我出手更重”卓卓說(shuō)“沒(méi)事我回去了”

    “別呀，咱仨去外面透透氣”小鵬說(shuō)，

    “不去，我這剛睡醒去外面容易受風(fēng)”卓卓倒是誠(chéng)實(shí)，

    “那你回去偷窺吧，我倆走了”說(shuō)完兩人轉(zhuǎn)身離開(kāi)，

    說(shuō)的如此下流，卓卓自言自語(yǔ)，突然想到劉鐸，不知道為啥提到這詞就想起了他，于是開(kāi)口問(wèn)道“劉鐸呢？”

    “教室睡覺(jué)”小鵬頭也沒(méi)回。

    兩人走出教學(xué)樓，來(lái)到學(xué)校后面的開(kāi)闊地，小鵬與歐陽(yáng)閑聊，這時(shí)，從廁所走出五人，其中一人是被拖出來(lái)的。

    “學(xué)長(zhǎng)，我真沒(méi)錢(qián)”被拖的人說(shuō)，

    “沒(méi)錢(qián)，回家去取”一人點(diǎn)燃支煙，和其他幾人說(shuō)笑，那個(gè)被拖出來(lái)的小子，慢慢從地上爬起，

    “誰(shuí)讓你起來(lái)的”一人怒吼，

    “學(xué)長(zhǎng)，讓我回教室吧”這人哀求，

    “沒(méi)錢(qián)就別廢話”那人過(guò)來(lái)就是一巴掌，打得這可憐的小子后退兩步，不在說(shuō)話，站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。

    “咱倆走？”小鵬問(wèn)，之所以問(wèn)了下，是因?yàn)樗杏X(jué)到歐陽(yáng)的正義感正在泛濫。

    可能聽(tīng)到了聲音，那四人方才注意到這邊還站著兩人，

    其中一人說(shuō)“這倆好像也是新生，小志過(guò)去問(wèn)問(wèn)”

    叫小志的人叼著煙向這邊走來(lái)“新生？”

    “管得著？”歐陽(yáng)直截了當(dāng)，

    小志嚇了一跳，沒(méi)想到這人比自己還橫！立即吼道“你敢和我這么說(shuō)話？”

    “滾”小鵬說(shuō)，

    啊？小志不敢相信自己的耳朵，“罵我？”

    “做學(xué)長(zhǎng)要有禮貌”那三人走了過(guò)來(lái)“花園校歷來(lái)歡迎新生。”

    歐陽(yáng)和小鵬就站在那，聽(tīng)著他們?nèi)鲋e，這人話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)花園也有花園的規(guī)矩，來(lái)這消遣，就得給錢(qián)?！?br/>
    小鵬指著那邊一動(dòng)不動(dòng)的新生“他是來(lái)消遣的？”

    “他是來(lái)上廁所的”這人笑著說(shuō)“你看，這個(gè)室外廁所也被我們包了，想方便的話一樣得交錢(qián)?！?br/>
    “多錢(qián)？”歐陽(yáng)問(wèn)，

    “那就看你的誠(chéng)意了”這人說(shuō)，

    “好吧”歐陽(yáng)伸手，

    “什么意思？”這人看見(jiàn)歐陽(yáng)手里什么都沒(méi)有，

    “地方不錯(cuò)，我包了”歐陽(yáng)說(shuō)“拿錢(qián)吧?！?br/>
    “啥？”這人雙手?jǐn)傞_(kāi)，面露鄙夷神色，身后三人更是笑的大聲。小鵬突然向前一步，揪住這人頭發(fā)，對(duì)準(zhǔn)這人耳朵猛捶三下，這人慘叫一聲倒下，

    “沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，這歸我們了”歐陽(yáng)說(shuō)，

    對(duì)面三人同時(shí)愣住，不知所措，

    “拿錢(qián)”歐陽(yáng)攤開(kāi)手掌“要么，趴下?！?br/>
    “叫什么？”小志用手抓住歐陽(yáng)衣領(lǐng)，只抓了一秒，下一秒，就被小鵬撂倒在地。

    剩下兩人，完全傻眼，暴躁的叫罵著，腳步卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

    “走吧，上課了”歐陽(yáng)說(shuō)，

    “那小子呢”小鵬指了指仍在原地一動(dòng)不動(dòng)的新生，

    “同學(xué)”歐陽(yáng)叫道，

    這新生愣了一下，緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)口便是“我真沒(méi)錢(qián)，饒了我吧?！?br/>
    “剛剛那學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，只要你好好學(xué)習(xí)，今天的事就算了”歐陽(yáng)編了個(gè)謊，

    “知道了，知道了，謝謝，謝謝”這新生傻呵呵的跑去教學(xué)樓方向，絲毫沒(méi)有注意到自己腳邊正痛苦呻吟著的學(xué)長(zhǎng)。

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