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    上午學(xué)武，下午學(xué)醫(yī)。

    余良沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中，充實的度過了五天。

    馬五見他僅僅只用了五天時間，就將吐納術(shù)和槍法練到爐火純青的境界，內(nèi)心深受打擊。

    有時候徒弟太優(yōu)秀也是一種負擔(dān)。

    原本馬五預(yù)想一個月時間后，再傳授余良內(nèi)功心法的，可照現(xiàn)在看來，已經(jīng)不用再等那么久了。

    看著站在院中練槍的余良，馬五走上前去，開口道：

    “停一下！”

    余良聞言，立馬收槍：“師父！”

    “徒兒，吐納術(shù)和槍法你都練得差不多了！”

    “為師今日，就教你如何凝練內(nèi)力！”

    “待你體內(nèi)凝練出內(nèi)力后，就將內(nèi)功心法傳授于你?！?br/>
    余良聞言，心中大喜，暗道自己終于可以見識到神奇的內(nèi)功了，激動地拱手行禮道：“謝師父！”

    “嗯！”馬五見他如此興奮，微笑著點了點頭，心想到：再怎么天才，他現(xiàn)在也只是一個初學(xué)者，在面對內(nèi)功心法時的反應(yīng)和正常人一樣。

    “將槍給為師！”

    “是！”

    余良將手中的木槍遞給師父。

    “凝練內(nèi)力，最關(guān)鍵的第一步，是得先找到‘氣感’！”

    “什么是‘氣感’？”

    “簡單來說，就是身體在進行吐納的時候，感受到體內(nèi)的‘氣’，在‘神’的引導(dǎo)下游走全身。！”

    余良聽了這番解釋，只感覺一頭霧水，不明所以。

    什么是‘神’？

    ‘神’如何能夠引導(dǎo)‘氣’游走全身？

    在余良的認知中，空氣從口鼻吸入體內(nèi)后，只能到肺里，如何能游走全身？

    若是空氣從肺里漏出來，那不就成肺穿孔了？

    馬五看著余良疑惑地神情，笑著說道：“是不是聽不懂？”

    “嗯！”余良認真的點了點。

    “聽不懂就對了！”

    馬五淡然的說道：“氣感，本就是玄之又玄！”

    “想要找到氣感，就得用心去領(lǐng)悟！”

    聽到這句話，余良瞬間傻眼了。

    用心去領(lǐng)悟？

    這話在他看來，就跟沒說一樣！

    唉！

    心中暗自嘆了口氣，擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

    在這之前，余良就假想過關(guān)于內(nèi)功的修煉。

    他最害怕的就是會出現(xiàn)‘心’‘神’“悟”這些虛無縹緲的東西。

    沒頭沒腦的，如何理解？

    吐納術(shù)，是身體的呼吸之術(shù)。

    槍功，是身體發(fā)力的技巧！

    這些，余良都能切身感受到。

    但是這‘氣感’，真是讓他無從下手，無法理解！

    馬五繼續(xù)說道：“對于感悟‘氣感’，每門武學(xué)都一種輔助方法，可以幫助修煉者盡快感悟?！?br/>
    聽到這句話，余良心中燃起一絲希望。

    “接下來，為師就將感悟‘氣感’的方法教給你！”

    說著，馬五脫掉衣服，端起木槍，擺出槍架姿勢。

    “其實，為師之前教你的所有東西，都是為感悟‘氣感’打下基礎(chǔ)?！?br/>
    “凝神聚氣，氣沉丹田，氣息鼓蕩，力發(fā)脊背，周天運轉(zhuǎn)，氣力合一！”

    余良聽著口訣，并緊緊盯著馬五觀看。

    只見他雙眸緊閉，一動不動，好似進入了一種冥想狀態(tài)。

    口鼻在進行吐納，胸膛和腹部微微浮起。

    脊背滾動，整個身體，包括手中的木槍都在微微顫抖。

    突然，余良見到了不可思議的一幕。

    只見馬五的后脊柱處的皮膚下，微微鼓起一個凸點，仿佛真的有一團氣凝聚在此。

    這個凸點順著脊柱慢慢下滑，游走于馬五的四肢，腹部，胸膛，最終來到他的雙手上！

    “吒！”

    馬五猛地睜開雙眼，一身大喝，挺槍突刺，手中的木槍發(fā)生劇烈的顫抖。

    咔嚓～

    木槍由于承受不住強大的力道而直接斷裂。

    呼～

    打出收式，馬五扔掉手中的斷槍，對著余良問道：“會了嗎？”

    余良直接搖了搖頭

    馬五眉頭微微一皺，這還是他這個天才弟子，對于他的傳授第一次搖頭。

    “沒看清？為師再為伱演示一遍！”

    馬五又取來一桿木槍，重復(fù)剛才的教學(xué)。

    結(jié)束后，余良還是搖頭。

    “你來試試，有不對的地方為師為你指正！”

    接過馬五手中的木槍，余良模仿他剛才的所有姿勢和動作。

    剛開始，馬五還站在一旁滿意的點著頭。

    可當余良進行吐納運氣和發(fā)力時，馬五立馬開口道：“錯了！”

    “運氣和發(fā)力應(yīng)當相互配合，還有，你的心不定！”

    “動作錯誤是小問題，心不定，思緒就會散亂，思緒亂氣、力就無法集中，這是大問題！”

    聽到這話，余良立馬進行糾正。

    呼吸節(jié)奏和脊背發(fā)力，要處于同一頻率，這倒是他之前觀看的兩次中都沒有注意到的一點。

    可定心，他一時之間不知道如何糾正，只能迫使自己不要胡思亂想，強行專注吐納運氣和身體發(fā)力。

    當呼吸節(jié)奏，脊背抖動保持在同一頻率時，余良只感覺自己的身體在慢慢發(fā)熱。

    特別是腹部鼓蕩，他感覺熱乎乎的！

    “停！”

    就當余良以為自己要摸到氣感時，馬五叫停了他。

    “你太急切了，心不定，渾身氣息散亂，勁力不整，這樣如何做到氣力合一？”

    唉！

    馬五先是嘆了口氣，然后又笑著說道：“我也著急了！”

    “尋找氣感，這本就不是一蹴而就的事！

    “普通習(xí)武之人，尋上個一兩載都很正常，我居然因為你之前總能什么都一學(xué)就會，就認為你也能一下子找到氣感，真是太著急了！”

    “我們先停一下，今天不練武了，休息放松一下，等明日心定了再修煉?！?br/>
    馬五帶著余良回到屋內(nèi)。

    余良想著既然不練武了，那就去看點醫(yī)書吧。

    可坐在椅子上閉目養(yǎng)神的馬五，突然對他問道：“徒兒，會釣魚嗎？”

    “會一點！”余良有點疑惑地回答。

    釣魚這種掛鉤甩桿的休閑活動，他自然是會的，就是不知師傅問這個問題是什么意思？

    “那好，別看書了，陪師傅去釣魚去！”

    帶上兩根魚竿！

    魚竿只是一根竹竿，一條細線，一個魚鉤，沒有浮漂之類的其他東西。

    挖上幾條蚯蚓，兩人來到湖邊，甩桿進行垂釣。

    馬五盤坐在湖邊，雙手握著魚桿搭在膝上，雙眸緊閉，好似在打坐一般。

    余良明白，師父這是在借助釣魚，鍛煉他定心凝神。

    學(xué)著師父的樣子，他也開始打坐垂釣。

    ……