在聚會(huì)之后，道真與木下雪舟將最后的內(nèi)容做完。雖然從成品上來(lái)看，道真覺(jué)得還有很大的修改的余地，但終于可以算的上是結(jié)束了。
對(duì)于動(dòng)畫(huà)本身，實(shí)際上已經(jīng)沒(méi)有太多修改的地方了。
最需要修改的反而是音樂(lè)。
道真制作的音樂(lè)只不過(guò)是用軟件制作，也沒(méi)有多少處理，僅僅只是作為一個(gè)參照而已。真的要成為作品的話，還需要找樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏。
曲子需要樂(lè)隊(duì)，唱歌的話自然也需要。
初音本來(lái)是虛擬的歌手，但此時(shí)道真既沒(méi)有調(diào)配出初音的聲音來(lái)，也沒(méi)有原本的人聲。當(dāng)然，如果要找自然也是找得到的。
不過(guò)與原本的初音的發(fā)展路線不一樣，道真并沒(méi)有一開(kāi)始就著重在軟件上。而是先考慮動(dòng)畫(huà)。
然后，道真向著學(xué)校提交了申請(qǐng)，希望能夠在畢業(yè)儀式上，將畢業(yè)歌曲換成這一首櫻之光。
只是換歌曲的話對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)并不是什么重要的事情，再說(shuō)道真這次還是以最優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，又有全班同學(xué)的簽名，這樣的申請(qǐng)很容易的就通過(guò)了。
而且，學(xué)校表示讓學(xué)校里的樂(lè)隊(duì)來(lái)表演，只要錄下來(lái)的話，連動(dòng)畫(huà)的音樂(lè)都有了。
當(dāng)然，道真需要的版本并不是一群國(guó)中生的表演，而是學(xué)校的音樂(lè)老師的表演。
作為學(xué)校的音樂(lè)老師，即使并非是什么音樂(lè)家，基本的水平還是有的，演奏這樣的歌曲自然不在話下。
不過(guò)，這也不會(huì)是道真想要的最終版本，他還是期待能夠弄出初音的聲音來(lái)。不過(guò)這需要聲優(yōu)和調(diào)音。畢竟他要做的是初音的動(dòng)畫(huà)，要宣傳的是初音。他決定在畢業(yè)之后，就開(kāi)始考慮著手這方面的事情。
在鐮倉(cāng)，想要做到這些事情都不太容易，想要有初音的聲音，東京是必須要去的。
而很快，畢業(yè)典禮的舉辦時(shí)間也到了。
在道真畢業(yè)的時(shí)候，木下雪舟也同樣畢業(yè)了，因此是沒(méi)有辦法來(lái)參觀了。
在學(xué)校的幫助下，櫻之光的樂(lè)曲算是被演奏了，是由幾位學(xué)校的音樂(lè)老師完成。而學(xué)校的合唱團(tuán)，也開(kāi)始練習(xí)起了這首櫻之光。
對(duì)于歌曲的出場(chǎng)，道真十分高興，不過(guò)他更高興的是，動(dòng)畫(huà)也有了出場(chǎng)的機(jī)會(huì)。
在畢業(yè)典禮的時(shí)候，學(xué)校自然會(huì)使用電視，播放一些學(xué)校之中學(xué)生的成績(jī)，既算是對(duì)離開(kāi)的學(xué)生的送別，也算是對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們介紹學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的英姿。
而這一次，道真有了在其中播放自己制作的動(dòng)畫(huà)機(jī)會(huì)。
雖然這算不了什么，也沒(méi)有什么利益，道真還是覺(jué)得十分有成就感。
這也算得上是一個(gè)好的開(kāi)始了！
三月的時(shí)候，畢業(yè)典禮終于舉行了。
此時(shí)，早櫻正好綻放。
學(xué)校的周圍正有櫻花，這并不是偶然，在學(xué)校的周圍種植櫻花，在畢業(yè)和開(kāi)學(xué)的時(shí)候，正好是櫻花爛漫的時(shí)候，這本就是學(xué)校的獨(dú)特的風(fēng)景。也算的上是一種獨(dú)屬于學(xué)園的味道。
在這樣的景象之中，學(xué)生們走進(jìn)了學(xué)校之中。
對(duì)于畢業(yè)的他們而言，這很有可能就是最后一次踏入這所學(xué)校。
很快，他們將會(huì)步入高中，進(jìn)入到新的學(xué)校之中，開(kāi)啟新的一段旅程。
學(xué)生們十分感傷，倒是老師們已經(jīng)見(jiàn)慣了這樣的事情，畢竟對(duì)于學(xué)生們這是一生唯一的一次國(guó)中畢業(yè)。
但是對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，每天都有學(xué)生從這里畢業(yè)。
不過(guò)，即便如此，畢竟是相處了三年的學(xué)生，一朝離別的時(shí)候也會(huì)有所感傷。
畢業(yè)儀式在禮堂之中舉行，首先便是學(xué)院理事長(zhǎng)的說(shuō)話，每年都被說(shuō)過(guò)的話并沒(méi)有什么激動(dòng)人心的地方，但在這個(gè)時(shí)候還是令人有一種特別的感覺(jué)。
以往的時(shí)候，這樣的講話底下的人群應(yīng)該是吵鬧嘈雜的，不過(guò)此時(shí)卻顯得十分安靜，即使有聲音，也只是因?yàn)槿滩蛔⊙蹨I而哭出來(lái)的低低的啜泣聲。
畢業(yè)典禮在日本是十分被重視的日子。不僅僅是學(xué)生和學(xué)校重視，就連家庭也十分重視。
有著許多的家長(zhǎng)也是來(lái)到了學(xué)校的畢業(yè)儀式。
當(dāng)然，道真就不指望自己的父母會(huì)來(lái)，父親在靜坐參禪，而母親則是沉默于相撲之中。今天有她喜歡的選手的比賽。
倒是泉乃的父母，明明家里忙的很，卻還是來(lái)到了學(xué)校里，此時(shí)就在禮堂外。
而且，他們還給道真和泉乃都準(zhǔn)備了紅包。這是按照畢業(yè)典禮的規(guī)矩所發(fā)的一萬(wàn)日元。
不僅如此，等到畢業(yè)典禮結(jié)束后，他們還邀請(qǐng)了道真去家中吃飯。
這當(dāng)然也是慶祝專用的菜單。除開(kāi)紅米飯，壽司，大蝦之外，還會(huì)有頭尾完整的鹽燒大鯛魚(yú)，堪稱豪華之極。
正在道真想著的時(shí)候，傳來(lái)了理事長(zhǎng)的聲音。
“現(xiàn)在，畢業(yè)生代表紅葉道真上臺(tái)講話！”
泉乃看向了道真，道真微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這大概就是在這個(gè)學(xué)校之中的最后了。
道真走到了禮堂的講臺(tái)上，這里十分之高，看著下面的人黑壓壓的一片。道真的心中忽然有著一種迷茫。
三年，他的確在這個(gè)學(xué)校中生活學(xué)習(xí)過(guò)了三年，但是，想要說(shuō)出什么經(jīng)歷來(lái)卻十分的困難。
認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)？跟同學(xué)們愉快的玩耍？老師們的悉心栽培？
他似乎都沒(méi)有怎么體會(huì)到過(guò)，這樣的記憶也并不深刻。
而讓他記憶深刻的印象，是約定要讓別人成為世界一流的畫(huà)師，是利用各種時(shí)間制作動(dòng)畫(huà)。
以日本追求的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，自己可能一點(diǎn)也稱不上是好學(xué)生。既沒(méi)有什么朋友，也沒(méi)有參加什么活動(dòng)。
如果不是有泉乃在而自己的成績(jī)又十分好的話，可能并不會(huì)有什么人愿意搭理自己。
現(xiàn)在，是對(duì)自己的國(guó)中生活做一個(gè)總結(jié)的時(shí)候，也是將有可能走向新的道路的時(shí)候。他的高中生活，必然會(huì)與普通人不同。
他的心中，并沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)而感到悲傷，反而因?yàn)閷?duì)未來(lái)的期待而變得興奮。
“同學(xué)們，今天我們將會(huì)告別自己的母校，然后進(jìn)入到新的學(xué)校中去。”
“人生之中充滿了離別，今天會(huì)離別，明天會(huì)離別，卒業(yè)是誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷的事情。人生之中的離別就像是書(shū)簽一樣的東西。它是一段人生的結(jié)束，但同時(shí)，也是另一段人生的開(kāi)始?！?br/>
“今天的別離，只不過(guò)是為了迎接更加波瀾壯闊的明天而已。”
“櫻花上不僅僅會(huì)有雨滴，也會(huì)有點(diǎn)綴的陽(yáng)光。不管前路如何艱難，都無(wú)需畏懼，雨總有停下的時(shí)候，而雨停的時(shí)候，櫻花上的雨珠，會(huì)映照出最美麗的櫻之光?！?br/>
“而這，就是我要送給你們的櫻之光！”
，