“這件事他們能行嗎?就說(shuō)昨天積雨云和冰雹的事吧,到現(xiàn)在科學(xué)家還在研究,何況我們,什么都不懂,怎么救世危機(jī)?。俊焙谓≌f(shuō)出心中的疑問(wèn)。
此時(shí)周?chē)锏泥枥锱纠猜暎憘€(gè)不停。
“只要開(kāi)發(fā)大腦,就能達(dá)到頂尖科學(xué)家?!?br/>
“什么?”何健吃了一驚:“大腦也能開(kāi)發(fā)?”
“可以的。只要優(yōu)化神經(jīng)元,腦細(xì)胞再生,智商值就達(dá)到140以上?!?br/>
何健激動(dòng)道:“那怎么做?”
過(guò)了一會(huì),耳內(nèi)傳來(lái)小白的童聲:“主人,這項(xiàng)功能被設(shè)置了安全權(quán)限,小白無(wú)法使用?!?br/>
“權(quán)限?哎不是,你自己身上的功能,要什么權(quán)限???”何健一頭霧水,不明所以。
“因?yàn)檫@項(xiàng)功能被設(shè)置了A級(jí)保護(hù)對(duì)象?!?br/>
“啊,A級(jí)保護(hù)?”何健咕噥道:“不就是把人變聰明一點(diǎn)嗎,還A級(jí)保護(hù)?”
“那這功能就不能用了嗎?”何健問(wèn)。
“只要獲取權(quán)限就可以使用?!?br/>
“那權(quán)限是什么呀,怎么獲???”
“是一份許可文件,和二十位密碼。你只需聯(lián)系2081年的科學(xué)家索取。主人,是否聯(lián)系?”
何健想起昨晚和那老頭的對(duì)話,說(shuō)是過(guò)幾天再聯(lián)系,如今只過(guò)了一個(gè)晚上而已。
“好吧,反正今天也沒(méi)什么事,更好和他們聊聊。請(qǐng)聯(lián)系吧?!?br/>
“是。”
小白一字說(shuō)畢,電腦忽然黑屏,何健不由一怔,以為停電,幾秒后就亮了起來(lái)。
只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)的是一位……看起來(lái)五十歲上下的中年人,那人站立在那,拄著拐杖,一臉詫異的神情望著鏡頭。
“何健?嘿嘿,真沒(méi)想到,你今天這么快聯(lián)系我了。有事吧?等會(huì)兒啊,我找個(gè)地方和你聊聊?!闭f(shuō)著,左看右看,拄著拐杖往右邊走去。
原來(lái)小白沒(méi)有射出屏幕,而是把視頻投到電腦上了。
何健不認(rèn)識(shí)視頻里的中年人,可那人卻叫出自己的名字,大感奇怪,問(wèn)道:“你是?”
那人停下腳步,抬頭望著對(duì)面的鏡頭,笑道:“我就是你呀怎么?才二十四小時(shí)不見(jiàn),就不認(rèn)識(shí)我啦?”
何健回憶了一下昨晚的視頻,清楚的記得沒(méi)這個(gè)人,只覺(jué)得聲音有點(diǎn)熟悉,但沒(méi)有任何印象,不由搖了搖頭,表示真不知道。
那人哈哈笑道:“我今天大變模樣啦,你不認(rèn)得我,那不奇怪。哈哈。”
笑聲過(guò)后,那人見(jiàn)何健一臉懵逼,不明其理,道:“你不認(rèn)得我這倒罷了,這個(gè)你認(rèn)得罷?”說(shuō)著舉起拐杖。
何健瞧著那拐杖,那顏色,那形狀,立刻認(rèn)了出來(lái)。
他如何不認(rèn)識(shí),如果不是昨晚那老頭敲地板,咚咚咚,從藍(lán)牙音響傳了出來(lái),令他印象十分深刻,別人不知情的,還以為他家鬧鬼。
“你就是……你就是那個(gè)……”何健滿是驚訝,仍然不相信這人就是那個(gè)老頭。
“沒(méi)錯(cuò),我就是那個(gè)……昨天差點(diǎn)死掉的那個(gè)花白老頭,連你都沒(méi)認(rèn)出來(lái),說(shuō)明手術(shù)很成功啊,哈哈。”
這人說(shuō)三句話就打哈哈,顯然為自己變年輕感到開(kāi)心。
“真的有返老還童技術(shù)???”
“當(dāng)然啦,連你這個(gè)死人都能救活,難道還沒(méi)有這點(diǎn)技術(shù)么?”
何健心想也對(duì),今早一進(jìn)公司,周益李新文等人都說(shuō)自己年輕了幾歲,正是如此。盡管這人年輕了三十多歲,但是相貌上還是差別很大。
“嗨,你在想什么?嗯,是不是在想,我們是同一個(gè)人,為什么長(zhǎng)得一點(diǎn)不像,是不是?”
“是啊,是不是整容了?”
“哈哈,不是。我告訴你啊,我們團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了最新型的納米組裝機(jī),有了這個(gè),可以造出任何東西。你看,我身上老掉的肌肉啊,骨頭啊,都翻舊造新,成了我現(xiàn)在的新樣子,怎樣,還挺俊罷?”說(shuō)著轉(zhuǎn)了幾圈。
何健隔著屏幕,瞧他的身材的確俊美,只是有些疑惑,他身板倒是硬朗,為什么還拄著拐杖?
“納米組裝機(jī)?那是什么?”何健還是對(duì)技術(shù)感興趣,至于相貌上的差別,不再關(guān)注。
“納米組裝機(jī)就是……就是……哎,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),這個(gè)早晚你會(huì)知道的?!?br/>
何健哦了一聲,但耐不住好奇,想了想,道:“納米組裝機(jī),就是把身體上的器官翻新,然后通過(guò)組裝機(jī)組裝起來(lái),對(duì)不?”
“不錯(cuò),原理大概差不多,哈哈,你果然是我,聰明。”
“那是怎么組裝起來(lái)的?。俊焙谓∪滩蛔?wèn)細(xì)節(jié)的事。
“這個(gè)……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),你遲早會(huì)知道的?!?br/>
“好吧。那個(gè),你怎么把臉給換了?”
“換個(gè)口味嘛,整天看著這張老臉,早就看煩了。哈哈,今天出去走動(dòng)走動(dòng),很多人不認(rèn)識(shí)我,都只認(rèn)得這根拐杖。”
“是啊,搞得大家都不認(rèn)識(shí),這樣好么?”
“先玩幾天,要是膩了,換回去就是?!?br/>
“……”
倆人三言兩語(yǔ),就此冷場(chǎng)。
何健見(jiàn)他來(lái)到一座小院門(mén)前,忽然,那一扇門(mén)毫無(wú)聲息的自動(dòng)打開(kāi),他對(duì)著鏡頭道:“你看,這是我的家,怎樣?”說(shuō)著,走進(jìn)院內(nèi)。
懸浮在他面前的鏡頭緩緩旋轉(zhuǎn),何健清楚的看到,院內(nèi)種滿了花草植物,內(nèi)置一茶幾和兩張沙發(fā),看起來(lái)與平常家的后花園一般無(wú)二,完全沒(méi)有一種高科技感的樣子。
“你今天這么早聯(lián)系我,有重要的事吧?”那人說(shuō)著,坐在沙發(fā)上。
“是啊,關(guān)于建立團(tuán)隊(duì)的事。”何健答道。
“不是吧,你建團(tuán)隊(duì)的事也要聯(lián)系我?”那人不解。
這時(shí),一人闖進(jìn)鏡頭視野,提壺倒水,洗杯茶幾,接著放茶葉,倒水,蓋蓋子,然后退身而去。
何健見(jiàn)那人倒茶動(dòng)作,姿勢(shì)優(yōu)雅,前后有序,不緊不慢,全程沒(méi)說(shuō)一句話,覺(jué)得奇怪,問(wèn)道:“那人是你請(qǐng)來(lái)的?”
“啊…哈,不是,那是服務(wù)機(jī)器人,專(zhuān)門(mén)打理家務(wù)的?!?br/>
何健哦了一聲,有這么先進(jìn)的機(jī)器人不奇怪,也沒(méi)多問(wèn)。
“小白的功能都摸清楚了?。俊蹦侨藛?wèn)。
“差不多了吧,有些功能搞不懂。”
“哦,什么功能哪?”那人說(shuō)著,端起小瓷碗,掀蓋在鼻子下聞了聞。
何健見(jiàn)他聞了聞茶香,一臉享受的神情,接著飲了一口,便放在茶幾上。
“大腦開(kāi)發(fā)功能?!?br/>
“大腦開(kāi)發(fā)啊,這功能可不能亂用。”
“為什么?把人變聰明一點(diǎn)不好嗎?”
“我跟你講啊,我恨不得把所有人類(lèi)都變笨一點(diǎn)!”
“為什么?”
“你知道地球上最恐怖的動(dòng)物是什么嗎?”
何健想了想,道:“不會(huì)是人吧?”
“沒(méi)錯(cuò)。把他們的腦子變聰明了,地球就危險(xiǎn)了!”
“這個(gè),我不敢茍同??墒?,危機(jī)已經(jīng)造成了,就由更聰明的人來(lái)解決問(wèn)題吧。”
那人點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示認(rèn)可,道:“所以說(shuō),這功能不能亂用?!?br/>
“這個(gè)用在團(tuán)隊(duì)上啊?!?br/>
“哦,你剛才提到建立團(tuán)隊(duì)的事,你想把團(tuán)隊(duì)的人變聰明一點(diǎn)?”
“對(duì)啊。小白建議我創(chuàng)建一支頂尖團(tuán)隊(duì),來(lái)救世危機(jī)?!?br/>
“???出什么事了?”那人吃了一驚,這才明白何健為什么這么快聯(lián)系他的原因。
“昨天全球發(fā)生了三起氣象災(zāi)難,美國(guó)和印度的飛機(jī)都被冰雹襲擊,一個(gè)落在海里不見(jiàn)了,一個(gè)落在居民區(qū)爆炸,總共造成四百多人死亡,傷者有很多。”
“想不到,危機(jī)這么快就來(lái)了,唉……作孽啊……”那人提起拐杖敲了幾下,微低著頭嘆氣。
那人沉思了幾分鐘,忽然覺(jué)察到什么,抬起頭向院外望去。
何健清楚的看到,那人望向外面時(shí),他面前的鏡頭也隨之轉(zhuǎn)向,只見(jiàn)一輛車(chē)停在那,下來(lái)兩個(gè)人,一身普通輕裝,進(jìn)入院內(nèi),耳中聽(tīng)這倆人說(shuō)道:“教授。教授。”
這倆人何健認(rèn)識(shí),昨晚視頻里見(jiàn)過(guò)的,一個(gè)是李先,另一個(gè)全程沒(méi)說(shuō)話的那個(gè)。當(dāng)倆人露出擋在身后的車(chē)輛時(shí),何健便被車(chē)的外形吸引住了。