“不然呢？”

    寧無(wú)恙厚著臉皮承認(rèn)了。

    雖說(shuō)這馬鐙的發(fā)明者不是他，但一定是像他這種，苦于無(wú)法人馬合一的“懶人”發(fā)明出來(lái)的。

    所以他也不算冒認(rèn)。

    “身而為人，其實(shí)無(wú)論是力量還是速度或是其他方面，弱于許多動(dòng)物，但人之所以能夠繁衍生息至今，能夠避免那些猛獸的危害，除了群居時(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作之外，更重要的就是使用工具?！?br/>
    “能夠使用工具縮小與別人的差距，為何要為難自己的手腳呢？”

    聽(tīng)到這番話(huà)，寧無(wú)礙若有所思。

    在他的思想里，主打的就是一個(gè)身體力行。

    但接觸到五弟這套理論，他才發(fā)現(xiàn)自己的思想，就像那未安裝的馬鐙，與安裝了馬鐙的差別一樣，有待改進(jìn)。

    “吁~~”

    這時(shí)，沿著草地跑了三圈的江洋，終于風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了，并且一個(gè)急停，將馬兒前蹄都勒得抬了起來(lái)。

    在夕陽(yáng)的照耀下，這一幕剪影足夠久久地烙印在別人的腦子里許多年。

    “漂亮！”

    寧無(wú)恙毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)道：“江洋大哥，你的馬配上了這馬鐙以后，你讓它往哪里拐它往哪里拐，讓它往哪里停它往哪里?！催@低眉順眼的模樣，感覺(jué)它比以前更聽(tīng)話(huà)了?！?br/>
    他說(shuō)著，上手摸了摸馬脖子上的硬毛。

    之前根本不愿意讓他觸碰的馬兒，此時(shí)確實(shí)變得乖巧了許多。

    馬善被人騎不假，但這馬兒受到馴化后，也都會(huì)變成看人下菜的思想。

    方才見(jiàn)識(shí)到了馬鐙的厲害后，終于感受到了人類(lèi)力量帶來(lái)的恐懼，對(duì)于像寧無(wú)恙這種連中等馬都馴服不了的人類(lèi)，它也保持著克制與理智。

    挺好。

    江洋瘋跑了三圈，渾身是汗。

    他第一次感受到把尋常的馬匹跑出千里馬的速度，是怎樣的激情與刺激。

    翻身下馬后，他愛(ài)不釋手地?fù)崦R腹旁的馬鐙。

    有了它以后，就連那些靠手腳馴服不了馬匹的人，也能夠通過(guò)利用它，大大增加馴服馬匹的成功率。

    特別是踩上這馬鐙之后，除了解放雙腿的配合，專(zhuān)心牽著韁繩以外，雙腳有了落定點(diǎn)，能夠減輕身體負(fù)擔(dān)，可以讓馬背上的騎行者，騎行時(shí)間更長(zhǎng)。

    寶貝。

    這可真是大寶貝！

    “寧先生，這馬鐙是你做出來(lái)的？”

    江洋已經(jīng)迫不及待，想將這對(duì)馬鐙，展示給自家老爺瞧瞧。

    老爺心心念念的便是上馬征戰(zhàn)，征戰(zhàn)是征不了了，所以對(duì)于馬術(shù)的練習(xí)，與那武功一樣，只要有時(shí)間，便會(huì)急著補(bǔ)上。

    饒是如此，老爺依舊覺(jué)得自己的馬術(shù)還有可以進(jìn)步的可能。

    只是他總覺(jué)得老爺這個(gè)想法，是對(duì)自己太苛刻的原因。

    現(xiàn)在好了。

    如果老爺知道有馬鐙這個(gè)東西，能夠增進(jìn)馬術(shù)，定會(huì)十分開(kāi)心！

    寧無(wú)恙看到江洋急切的表情，如實(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我上馬的時(shí)候，總是因?yàn)樽T不配合我，害得我雙手扯著韁繩在馬腹上蕩秋千時(shí)，我便想著，若是上馬能像馬車(chē)一樣，有個(gè)臺(tái)階，一步拆分為兩步跨上去，對(duì)于我這種馬術(shù)不精的人來(lái)講，絕對(duì)是一大便利?！?br/>
    “是，是便利?！?br/>
    江洋此時(shí)不再認(rèn)為，偷懶是一種不好的行為。

    聽(tīng)完寧先生的話(huà)以后，他反倒覺(jué)得，寧先生還可以再懶一些。

    指不定因此，便會(huì)有更多奇妙的東西問(wèn)世。

    “寧先生，這馬鐙你可以把圖紙給我嗎？或者告訴我是從哪個(gè)鐵匠鋪?zhàn)哟蛟斓?，我再去打造一?duì)，送給我家老爺?！?br/>
    提到這件事，寧無(wú)恙從懷里摸出了他畫(huà)的兩張圖紙。

    一張是設(shè)想呈現(xiàn)出紙上的初稿，另一張是在打造過(guò)程中，意識(shí)到細(xì)節(jié)不對(duì)，修改后的圖紙。

    他把圖紙交給江洋后，江洋看了一眼，錯(cuò)愕不已。

    “竟如此簡(jiǎn)單嗎？”

    看上去很簡(jiǎn)易的東西，他還以為內(nèi)里另藏玄機(jī)。

    打開(kāi)圖紙一看。

    原來(lái)看上去有多么簡(jiǎn)單，實(shí)際上它就有多么簡(jiǎn)單。

    可就是這么簡(jiǎn)單的東西，怎么除了寧先生以外，別人就想不到呢？

    “寧先生不愧是寧先生，真乃奇人也?！?br/>
    江洋感覺(jué)他對(duì)寧無(wú)恙的佩服，都快與自家老爺齊平了。

    可惜他沒(méi)有文化，不然的話(huà)一定多夸幾句。

    寧無(wú)恙可不是為了圖他這幾句夸獎(jiǎng)的，見(jiàn)江洋看懂了圖紙，他趁機(jī)說(shuō)道：“這圖紙便送給江洋大哥，當(dāng)作是教導(dǎo)我們兄弟二人練習(xí)馬術(shù)的學(xué)費(fèi)了?！?br/>
    “行，我拿著這圖紙?jiān)偃ゴ蛞粚?duì)馬鐙，明早回來(lái)再還給你們?！?br/>
    江洋作勢(shì)要走。

    寧無(wú)恙見(jiàn)他沒(méi)有明白自己的用意，一把拽住其衣袖，攔住了他的去路。

    江洋一臉不解的問(wèn)：“寧先生還有別的吩咐嗎？”

    “有，我說(shuō)這圖紙便送給江洋大哥當(dāng)學(xué)費(fèi)了?！?br/>
    “我聽(tīng)到了，我這不是拿著圖紙……等等，學(xué)費(fèi)？”

    江洋想到一個(gè)可能，渾身汗毛倒豎，不敢置信地看著寧無(wú)恙。

    不可能。

    絕對(duì)不可能。

    他一定是想太多，才會(huì)誤以為，寧先生送他圖紙當(dāng)學(xué)費(fèi)的意思，是打算把馬鐙的發(fā)明權(quán)也送給他。

    “江洋大哥，你不會(huì)以為我是白請(qǐng)你來(lái)當(dāng)教習(xí)的吧？我看上去像是白嫖的那種人嗎？”

    “白嫖……是何意？”

    江洋思緒被打了個(gè)岔。

    寧無(wú)恙只得先解釋這個(gè)名詞：“意思就是去瀟湘館睡姑娘不給錢(qián)?！?br/>
    “依照寧先生的名氣，你去瀟湘館睡姑娘，她們還可以倒貼給你錢(qián)，不叫白嫖?！?br/>
    我去！

    這種好事還是暫時(shí)不表了。

    寧無(wú)恙假咳一聲，掩飾了一下自己的尷尬，言歸正傳。

    “馬鐙是由于江洋大哥你教我學(xué)習(xí)馬術(shù)的時(shí)候，偶然發(fā)明的，這應(yīng)當(dāng)是你的功勞，所以這個(gè)馬鐙的圖紙歸你了，你愛(ài)打多少對(duì)打多少對(duì)，愛(ài)交給誰(shuí)交給誰(shuí)，我概不負(fù)責(zé)?！?br/>
    驗(yàn)證了自己猜測(cè)的江洋，嘴巴張得能夠吞下一顆鴨蛋。

    寧無(wú)礙也是頗為驚訝，但想到五弟的決定，一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，他便裝作不存在，并沒(méi)出聲。

    “寧先生，這份學(xué)費(fèi)可太、太……”

    江洋一時(shí)間不知道該怎么形容此時(shí)的心情。

    說(shuō)是天上掉餡餅正好砸到嘴里都不為過(guò)。

    馬鐙可能對(duì)于寧先生來(lái)講，只是用來(lái)增進(jìn)馬術(shù)學(xué)習(xí)的工具，但交給他或者老爺?shù)脑?huà)，那可是大功一件！