?星期一的第一節(jié)課，葉知塵呆呆地坐在位子上，這時老師慢慢走進(jìn)來。怎么是教呼吸的那個老師，今天不是星期一么，為什么進(jìn)來的卻是星期二第一節(jié)課的老師，難道自己的時間觀念錯‘亂’了。

    老師看到全班同學(xué)驚訝的樣子說：“我沒走錯教室，星期一和星期二的第一節(jié)課都是我的?！?br/>
    “今天你教什么啊?！庇型瑢W(xué)直接問道。

    “念力，不過我們說的念力可不是你們動畫片中看到的那樣，而是有特殊方法的。”說著老師就拿出一個彈力球一樣的東西說：“只要你們的念力足夠強(qiáng)就可以讓這個球懸浮起來，接下來我教大家念力的方法。”

    老師先把一個個球給發(fā)下來，葉知塵拿到球看了下覺得非常普通，就和外面賣的彈力球一樣呀，究竟有什么不同的地方啊。

    “這種彈力球可非常神奇，只要你集中‘精’神就可以通過磁場感應(yīng)使你眼前的球懸浮起來。想要使用念力首先要用上次我教大家的呼吸使心靜下來，然后將身體放到最壓抑的情況下，最后將壓抑的力量爆發(fā)出來。不過我說的壓抑是指內(nèi)心，而并非外在，你們試試吧?！比~知塵其實沒怎么聽懂，不過先看周圍一群人怎么‘弄’。

    有些人將自己蜷縮起來然后釋放內(nèi)心，而凌墨則是非常平淡地閉上眼睛開始試著爆發(fā)自己內(nèi)心的力量?！鷦t都和凌墨一樣比較注重形象，而身旁那個死吊咬緊牙關(guān)好像要死一樣，這也太夸張了吧。

    大家基本都快一輪試下來了，不過還沒有人成功，都有些懷疑老師是不是在開大家玩笑。

    葉知塵閉上眼睛在心中將力量集聚，然后慢慢爆發(fā)出來。

    “哇。”周圍發(fā)出一片這樣的聲音，葉知塵馬上睜開眼睛，看到自己面前的那顆小球在桌上彈。難道自己成功了，這不科學(xué)呀。

    “死吊，我剛才用念力讓小球懸浮啦?！比~知塵一臉‘迷’茫地看著死吊問道。

    而死吊更加‘迷’茫地點了點頭，也不知道死吊‘迷’茫些什么。

    “老師，能拍照么?！庇袑W(xué)生問道。

    連老師都看得驚呆了，第一次使用就可以成功將小球懸浮起來，這可是很少的。

    “葉知塵同學(xué)，你再來試試。”老師都同意了，大家紛紛拿起手機(jī)，而葉知塵自己更加想知道能不能將小球懸浮起來。

    葉知塵再次閉上眼睛將心沉下來，隨后在心中開始聚集力量，最后慢慢散發(fā)出去。放在桌子上的球似乎受到牽引力而慢慢搖搖晃晃地漂浮起來，這一次大家都睜大眼睛盯著彈力球，而葉知塵卻沒有直接結(jié)束，而是想知道自己究竟可以控制到什么地步。

    葉知塵用心中的力量慢慢去感知那個球，果然在意識中感覺到了那個球的存在，既然可以感覺到，那應(yīng)該可以更好的控制吧。葉知塵試著將球往左飛一點點，然后往右飛一點點，然而想要飛得更多一點的時候就一下子不受控制掉在地上了。在葉知塵的意識中那個感知到的球也就一下子消失了。

    “好厲害?！迸赃呌腥瞬唤l(fā)出這樣的聲音。

    不過葉知塵看了一下在腳邊彈起的球知道自己的力量還不夠，才往旁邊去了那么一點點就不受控制了。

    這時遠(yuǎn)處的凌墨似乎也已經(jīng)看懂了，快速照著葉知塵的樣子閉上眼睛開始在心中聚集力量。不得不說凌墨非常聰明，很快就可以在心中開始聚集力量了，但是眼前的小球依然不會動，凌墨似乎也知道了自己的問題所在，于是又試了幾次但最終還是放棄了。

    凌墨雖然不能使小球懸浮，但此刻凌墨卻有一種特別的感覺，這是以前從來沒有的，似乎自己就要開始蛻變了。

    而旁邊的楊紫菱似乎也是這樣。其他人的情況都各有不同。

    這節(jié)課全班只有葉知塵一個人可以使小球懸浮，其他人全部失敗。老師聽到下課鈴后馬上把所有彈力球收回，隨后匆忙地跑出教室。

    校長室，校長和楚‘玉’陳雨瞳在一起，突然辦公桌旁的電話響了，校長拿起電話接聽。接聽過程中校長的表情變化極大，打完電話后陳雨瞳問道：“校長，發(fā)生什么事啦?！?br/>
    “葉知塵那個班只有葉知塵一個人可以使小球懸浮?！?br/>
    “那很正常呀，昨天葉知塵剛進(jìn)行了小覺醒，雖然不能隨便使用魂力，但畢竟有一絲魂力在，使小球懸浮沒問題呀，其他人都沒有覺醒，當(dāng)然一絲魂力都用不出?！标愑晖灰詾槿坏卣f道。

    校長猶豫了一下說道：“問題不在于葉知塵，葉知塵可以使小球懸浮我早就猜到了，關(guān)鍵是勢魂說他們班還有一個人也肯定覺醒了，而且魂力強(qiáng)大，至少在劍魄之上，但今天為什么除了葉知塵之外就沒有人能使小球懸浮呢?！?br/>
    校長已經(jīng)知道了原因，但卻沒有挑明，而是看著陳雨瞳和楚‘玉’。

    “你說那個人是為了故意隱藏魂力，但為什么要那么做呢。如果自身本來就已經(jīng)會使用魂力，那來麻凡中學(xué)也就沒什么意義了。”楚‘玉’說道。

    “不對，麻凡中學(xué)有幾樣?xùn)|西還是很寶貴的，一個是校長的時空力量，一個是那面鏡子，還有一個就應(yīng)該是還未完全覺醒的心魂葉知塵。雖然不知道是誰，想干什么。但畢竟在麻凡中學(xué)，如果他突然爆發(fā)強(qiáng)大魂力的話勢魂肯定會馬上感覺到然后壓制，所以也不用太擔(dān)心?！标愑晖谂赃呎f道。

    晚上，凌墨還在想今天教的那個念力，因為此刻自己體內(nèi)似乎有不同尋常的‘波’動，他自己好想再試試念力。

    走出宿舍，凌墨一個人走在校園的小路上，看到路邊草地上有一塊石頭，凌墨快速閉上眼睛開始聚集心中的力量隨后慢慢放出，那塊石頭居然真的慢慢離地，雖然沒有懸浮多少，但石頭比早上那個彈力球重多了，難度也加大許多。

    此刻不斷有意念進(jìn)入凌墨的腦海中，凌墨心中的力量也快速提升。突然凌墨的眼睛睜開，眼神中‘露’出一絲紅光，隨后眼神一轉(zhuǎn)，石頭直接崩開。而后凌墨自己快速閉上眼睛調(diào)整一下后又恢復(fù)正常。

    這一天晚上，許多人都開始發(fā)生蛻變，感覺心中充滿力量，從來未曾有過的感覺。