快樂的時(shí)光總是短暫，拉拉隊(duì)的表演只有兩分鐘時(shí)間，比賽很快就繼續(xù)進(jìn)行。

    東南師范重新?lián)Q上了連波，讓葛少峰和章志業(yè)下場休息。

    葛少峰不在，連波和莫飛文就一起負(fù)責(zé)組織。

    他們果然降低了進(jìn)攻節(jié)奏，陳震成為了他們的進(jìn)攻箭頭，又是一上來就單打盧斌得分。

    光頭教練想不明白，為什么丁奕可明知道盧斌防不住陳震，卻不把廖羽豐重新?lián)Q上來。

    盧斌一開始也想不通，他今天的狀態(tài)確實(shí)糟糕，但為何丁奕可還是讓他繼續(xù)打呢？

    他大概只能想到，是丁奕可相信他的能力不至于被陳震打爆吧。

    所以，他會得到充分的時(shí)間證明自己。

    又或許是除了他就沒有人更好地代替廖羽豐了，廖羽豐傷愈第一次打正式比賽，丁奕可不希望快節(jié)奏攻防消耗他的體能。畢竟廖羽豐更擅長的是陣地戰(zhàn)。

    守起了聯(lián)防的東南師范，因?yàn)樾∮竦耐灰u，陣型沒有落位就被打了一個(gè)。不過等到他們知道回防要迅速之后，聯(lián)防開始展現(xiàn)出一定效果。

    星辰大學(xué)的幾個(gè)射手都在板凳上，外線投籃最穩(wěn)的是周然。只不過小玉和盧斌都不怎么愿意給周然打，他們的突破面對聯(lián)防只能強(qiáng)投，分球到外面，余高爽和小馬的投籃又不夠穩(wěn)定。

    東南師范因此靠著反擊逐漸縮小分差，不過丁奕可直到上半場比賽結(jié)束，她都沒有作出任何調(diào)整，上半場的兩次暫停一次都沒有用上。

    52：49。

    星辰大學(xué)僅僅以三分優(yōu)勢結(jié)束上半場比賽。

    光頭教練心中暗喜，這次戰(zhàn)術(shù)調(diào)整他可謂是大獲全勝。丁奕可完全可以利用兩次暫停穩(wěn)住局勢的，然而作為主教練，她卻什么都沒有做。果然這只不過還是一個(gè)大學(xué)生而已，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)上還是差了些。

    丁奕可卻表現(xiàn)得很輕松，她看了看沈文德做的技術(shù)統(tǒng)計(jì)，看到周然和廖羽豐加起來就只有10分，她就更加放心了。

    她的信心來源于球隊(duì)的整體實(shí)力，籃球比賽要制造冷門，那可要比足球難多了。

    東南師范靠著他們的拼勁挽回了局面，可他們還能有多少彈藥可以打呢？

    中場休息時(shí)間，是屬于兩隊(duì)拉拉隊(duì)的比拼。

    她們拿出了苦練已久的熱舞，令到中場休息同樣熱鬧。

    星辰拉拉隊(duì)表演完之后，一些妹子還和廖羽豐他們幾個(gè)老隊(duì)員聊了起來。

    柳遠(yuǎn)航主動找到了譚欣，衛(wèi)肖聽到他贊美了譚欣的舞蹈，而譚欣則是表示謙虛，說整隊(duì)拉拉隊(duì)都很出色。

    衛(wèi)肖一邊羨慕一邊鄙視，柳遠(yuǎn)航整個(gè)上半場都沒有表現(xiàn)機(jī)會，換作是衛(wèi)肖，就算是和譚欣已經(jīng)認(rèn)識，他也不會這樣好意思地去主動搭訕。

    噔！

    隨著一聲鈴響，中場休息時(shí)間結(jié)束。

    雙方易邊再戰(zhàn)，都重新派出了首發(fā)陣容。

    余高爽是雙方首發(fā)十個(gè)人當(dāng)中，唯一沒有被換下場過的。

    想到這一點(diǎn)，衛(wèi)肖就替白有維感到擔(dān)憂。

    不得不說，余高爽在進(jìn)攻方面是不如白有維，但運(yùn)動能力，余高爽顯然要更勝一籌。要不然他怎么進(jìn)體育系呢。

    運(yùn)動能力決定了余高爽在籃板和防守方面都能起到一定作用。

    余高爽自己的表現(xiàn)也證明了，丁奕可把他擺上首發(fā)位置，對球隊(duì)陣容是一種很好的補(bǔ)充。

    衛(wèi)肖這時(shí)候終于意識到，白有維雖然是有著天才般的進(jìn)攻天賦，但球隊(duì)里已經(jīng)有一個(gè)周然了。

    如果白有維像陳震一樣去到東南理工，那他鐵定是首發(fā)?？稍谛浅酱髮W(xué)，球隊(duì)可能更需要他在輪轉(zhuǎn)時(shí)間的發(fā)揮，以保證球隊(duì)的火力輸出。

    還有余高爽的體能居然這么出色，確實(shí)是有資本贏得更多的上場時(shí)間。

    難道，白有維這個(gè)賽季注定和首發(fā)無緣了嗎？

    衛(wèi)肖怎么都沒想到，余高爽和白有維的競爭居然是這個(gè)結(jié)果。

    下半場東南師范保持著23聯(lián)防的策略。不過，有廖羽豐在場上控球，他是很愿意傳給周然的。

    而且，馮康健和余高爽都愿意為周然做擋拆。

    于是在短短的幾分鐘時(shí)間里，周然不斷出現(xiàn)空位，并不斷投進(jìn)，輕輕松松就拿了9分，一下子就成為了全隊(duì)的得分最高。

    東南師范這邊開場則是由連波和莫飛文主攻，他們本想通過反擊掌控節(jié)奏，但星辰大學(xué)這邊的投籃命中率依然良好，這就使得他們的聯(lián)防作用有限，還是只能通過他們苦練的戰(zhàn)術(shù)配合進(jìn)行得分。

    67：59。

    6分鐘時(shí)間過去，星辰大學(xué)又逐漸取得領(lǐng)先優(yōu)勢。

    光頭教練被迫再喊暫停，他可不想分差在這時(shí)候又變成雙位數(shù)。

    “越是在這個(gè)時(shí)候，我們就越要咬緊牙關(guān)！小路，等一下由你負(fù)責(zé)盯防周然。不用有太大壓力，能防住一個(gè)是一個(gè)。其他人繼續(xù)聯(lián)防?！?br/>
    他把希望寄托在了這個(gè)大二的小路身上。

    小路是東南師范唯一能拿出手的外線防守悍將了，但要他整場防守周然，是不實(shí)際的。

    第一體能是個(gè)問題，第二就是光頭教練很清楚，周然不可能整場都能防住。

    只要這段時(shí)間能撐住，不求追上比分，但求維持住分差，他們就可以在最后階段放手一搏。

    東南師范也就只是將小路替下了莫飛文，其他四名首發(fā)繼續(xù)作戰(zhàn)。

    丁奕可繼續(xù)著她的計(jì)劃，一口氣換了四個(gè)人。

    小黑換下了馮康健；

    白有維換下了余高爽；

    柳遠(yuǎn)航換下了廖羽豐；

    衛(wèi)肖也終于得到了上場機(jī)會，他換下了小玉充當(dāng)控球后衛(wèi)。

    在一只腳踏上賽場的那一刻，衛(wèi)肖感覺身上有著用之不竭的能量在流動。

    終于，來到了全國大賽的舞臺，他還沒碰到球，腦子里就開始了一段狂想。

    他會跟隨球隊(duì)一路殺入決賽圈，然后進(jìn)入電視轉(zhuǎn)播的場次，然后人生第一次出現(xiàn)在電視里。

    從此，他在老爹面前就可以大聲地說，我要成為一位職業(yè)籃球運(yùn)動員。

    大學(xué)以前這還是在癡人說夢。但有了曼巴之力，并進(jìn)入到星辰大學(xué)校隊(duì)，接著踏入全國大賽的賽場之后，一切都變得有可能了。